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解题方法
1 . 为了得到函数
的图象，只需要将
的图象上所有的点（ ）
的图象，只需要将的图象上所有的点（ ）A．向右平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的 ，纵坐标不变 |
B．向右平移 个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
| C．把横坐标缩短到原来的，纵坐标不变，再将所得图象向右平移个单位长度 |
| D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
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2 . 下列四种变换方式，其中能将
的图象变为
的图象的是（ ）
的图象变为的图象的是（ ）A．向左平移 个单位长度，再将横坐标缩短为原来的 |
B．横坐标缩短为原来的，再向左平移 个单位长度 |
| C．横坐标缩短为原来的，再向左平移个单位长度 |
| D．向左平移个单位长度，再将横坐标缩短为原来的 |
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解题方法
3 . 下列结论错误的是（ ）
A．函数 与函数 表示同一个函数； |
B．函数 在定义域内是减函数； |
C．函数 的图象可由 的图象向右平移1个单位长度得到； |
D．函数 的定义域为 ，则函数 的定义域为 . |
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2021-11-28更新
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260次组卷
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4卷引用：新疆喀什第二中学2021-2022学年高一下学期文理分科（春季开学）考试数学试题
