组卷网 > 知识点选题 > 正弦定理解三角形
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 2 道试题
23-24高一下·江苏·期中
1 . 某学校开展“测量故宫角楼高度”的综合实践活动.如图所示,线段表示角楼的高,CDE为三个可供选择的测量点,点BC在同一水平面内,与水平面垂直.现设计能计算出角楼高度的测量方案,从以下六组几何量中选择三组进行测量,则可以选择的几何量的编号为________.(只需写出一种方案)

CD两点间的距离;②CE两点间的距离;③由点C观察点A的仰角;④由点D观察点A的仰角;⑤;⑥
2024-04-26更新 | 51次组卷 | 1卷引用:模块一 专题5 《解三角形》(苏教版)
2 . 10世纪阿拉伯天文学家阿尔库希设计出一种方案,通过两个观察者异地同时观测同一颗小天体来测定小天体的高度.如图,有两个观察者在地球上AB两地同时观测到一颗卫星S,仰角分别为∠SAM和∠SBMMAMB表示当地的水平线,即为地球表面的切线),设地球半径为R的长度为,∠SAM=30°,∠SBM=45°,则卫星S到地面的高度为______

共计 平均难度:一般