解题方法
1 . 已知实数,满足约束条件.
(1)在如图所示的正方形网格(边长为1个单位长度的正方形)中画出上述不等式组表示的平面区域,并在图中标出相应直线的方程;
(2)求的取值范围.
(1)在如图所示的正方形网格(边长为1个单位长度的正方形)中画出上述不等式组表示的平面区域,并在图中标出相应直线的方程;
(2)求的取值范围.
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名校
解题方法
2 . 已知实数对满足.
(1)求的取值范围;
(2)求的取值范围;
(3)求的取值范围.
(1)求的取值范围;
(2)求的取值范围;
(3)求的取值范围.
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名校
解题方法
3 . 若,满足约束条件,求:
(1)的最大值.
(2)的最小值.
(3)的最大值.
(1)的最大值.
(2)的最小值.
(3)的最大值.
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2020-06-23更新
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1163次组卷
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2卷引用:吉林省松原市前郭县第五中学2019-2020学年度高一下学期期中考试数学试题
4 . 已知直线.
(1)设与的交点为A,与的交点为B,与的交点为C.
求A,B,C的坐标;
(2)设表示的平面区域为D,点M(x,y)∈D,N(3,1).
①求|MN|的最小值;
②求的取值范围.
(1)设与的交点为A,与的交点为B,与的交点为C.
求A,B,C的坐标;
(2)设表示的平面区域为D,点M(x,y)∈D,N(3,1).
①求|MN|的最小值;
②求的取值范围.
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13-14高一下·辽宁沈阳·期中
5 . 关于的方程的两根分别在区间与内,求的取值范围.
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12-13高二·全国·课后作业
6 . 已知复数的模为,求的最大值.
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2016-12-02更新
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420次组卷
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5卷引用:人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第七章 复数 整合提升
人教A版(2019) 必修第二册 逆袭之路 第七章 复数 整合提升(已下线)2012年苏教版高中数学选修1-2 3.1数系的扩充练习卷河南省兰考县第二高级中学人教版高二数学选修2-2单元测试:第三章数系的扩充与复数的引入(已下线)2019年3月17日 《每日一题》文科选修1-2 每周一测(已下线)第三章 数系的扩充与复数的引入【专项训练】-2020-2021学年高二数学(理)下学期期末专项复习(人教A版选修2-2)
11-12高一下·湖北·期中
7 . 变量x、y满足
(1)假设z=4x-3y,求z的最大值.
(2)设z =,求z的最小值.
(3)设z=x2+y2,求z的取值范围.
(1)假设z=4x-3y,求z的最大值.
(2)设z =,求z的最小值.
(3)设z=x2+y2,求z的取值范围.
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10-11高一下·云南昆明·期末
8 . 实系数方程的一个根在(0,1)内,另一个根在(1,2)内,求:
(1)的取值范围;
(2)的取值范围;
(3)的取值范围.
(1)的取值范围;
(2)的取值范围;
(3)的取值范围.
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