12-13高二上·福建福州·期末
解题方法
1 . 设, 若向量,,且,
(1)求点的轨迹的方程;
(2)过点作直线与曲线C交于两点,设,是否存在这样的直线,使得四边形是矩形?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)过点作直线与曲线C交于两点,设,是否存在这样的直线,使得四边形是矩形?若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.
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12-13高二上·河北石家庄·期末
2 . 已知椭圆:的右焦点,过原点和轴不重合的直线与椭圆相交于,两点,且,的最小值为2.
(1)求椭圆的方程;
(2)若圆:的切线与椭圆相交于,两点,当,两点横坐标不相等时,问:与是否垂直?若垂直,请给出证明;若不垂直,请说明理由.
(1)求椭圆的方程;
(2)若圆:的切线与椭圆相交于,两点,当,两点横坐标不相等时,问:与是否垂直?若垂直,请给出证明;若不垂直,请说明理由.
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12-13高二上·福建·期末
解题方法
3 . 已知椭圆经过点,为坐标原点,平行于的直线在轴上的截距为
(1)当时,判断直线与椭圆的位置关系;
(2)当时,为椭圆上的动点,求点到直线距离的最小值;
(3)如图,当交椭圆于两个不同点时,求证:直线与轴始终围成一个等腰三角形.
(1)当时,判断直线与椭圆的位置关系;
(2)当时,为椭圆上的动点,求点到直线距离的最小值;
(3)如图,当交椭圆于两个不同点时,求证:直线与轴始终围成一个等腰三角形.
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12-13高二上·广东湛江·期末
4 . 已知椭圆经过点,O为坐标原点,平行于OM的直线l在y轴上的截距为.
(1)当时,判断直线l与椭圆的位置关系(写出结论,不需证明);
(2)当时,P为椭圆上的动点,求点P到直线l距离的最小值;
(3)如图,当l交椭圆于A、B两个不同点时,求证:直线MA、MB与x轴始终围成一个等腰三角形.
(1)当时,判断直线l与椭圆的位置关系(写出结论,不需证明);
(2)当时,P为椭圆上的动点,求点P到直线l距离的最小值;
(3)如图,当l交椭圆于A、B两个不同点时,求证:直线MA、MB与x轴始终围成一个等腰三角形.
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11-12高二上·广东·期中
5 . 一圆形纸片的半径为10cm,圆心为,为圆内一定点,cm,为圆周上任意一点,把圆纸片折叠,使与重合,然后抹平纸片,这样就得到一条折痕,设与交于点,如图
(1)求点的轨迹方程;
(2)求证:直线为点轨迹的切线.
(1)求点的轨迹方程;
(2)求证:直线为点轨迹的切线.
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11-12高二上·河北衡水·期中
6 . 若直线与圆没有交点,则过点的直线与椭圆的公共点个数为
A.至少一个 | B.0个 | C.1个 | D.2个 |
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11-12高二上·江苏无锡·期中
7 . 椭圆的左、右焦点分别为,直线过与椭圆相交于两点,为坐标原点,以为直径的圆恰好过,求直线的方程.
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11-12高二上·云南德宏·期末
名校
8 . 当取何值时,直线与椭圆相切、相交、相离.
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9-10高二下·浙江嘉兴·阶段练习
9 . 已知两点,若直线上存在点P,使得,则称该直线为“型直线”.给出下列直线:①;②;③;④,其中是“型直线”的是__________________
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10 . 已知方程和(其中且),则它们所表示的曲线可能是 ( )
A. | B. | C. | D. |
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2016-03-10更新
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259次组卷
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3卷引用:2014-2015学年重庆市第七中学高二上学期期末考试理科数学试卷