组卷网 > 知识点选题 > 计算几个数的平均数
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 21 道试题
1 . 仓廪实,天下安.习近平总书记强调:“解决好十几亿人口的吃饭问题,始终是我们党治国理政的头等大事”“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”.粮食安全是国家安全的重要基础.从某实验农场种植的甲、乙两种玉米苗中各随机抽取5株,分别测量它们的株高如下(单位:cm):
甲:29,31,30,32,28;
乙:27,44,40,26,43.
请根据平均数和方差的相关知识,解答下列问题:
(1)哪种玉米苗长得高?
(2)哪种玉米苗长得齐?
2023-03-13更新 | 601次组卷 | 9卷引用:陕西省汉中市2020-2021学年高一下学期期末校际联考数学试题
2 . 已知一组数据的平均数和方差分别为91,27,若向这组数据中再添加一个数据为91,新数据组的平均数和方差分别为,则(       ).
A.B.C.D.
2023-03-13更新 | 640次组卷 | 5卷引用:陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高一下学期期末数学试题
3 . 为备战十四运,某省射击代表队抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩,结果如下:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

87

91

90

89

93

89

90

91

88

92

(1)分别求甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩的平均数;
(2)通过平均数和方差说明,甲、乙两位射击运动员谁的射击水平更优秀?
2023-03-12更新 | 169次组卷 | 3卷引用:陕西省汉中市2020-2021学年高一下学期期中联考数学试题B卷
4 . 农科院的专家为了了解新培育的甲、乙两种麦苗的长势情况,从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取6株麦苗测量麦苗的株高,数据如下:单位:(cm)
甲:9,10,11,12,10,20
乙:8,14,13,10,12,21.
分别计算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差,并由此判断甲、乙两种麦苗的长势情况.
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 第十四届全运会将于2021年9月15日在陕西开幕,我省射击队组建了一个由4名女运动员和2名男运动员组成的6人代表队并进行备战训练.

(1)经过备战训练,从6人中随机选出2人进行成果检验,求选出的2人中有1名男运动员和1名女运动员的概率.
(2)备战训练结束后,甲、乙两名运动员的成绩用茎叶图表示如图,试计算说明哪位运动员的成绩更稳定.
2021-08-20更新 | 154次组卷 | 1卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2020-2021学年高一下学期期末数学试题
6 . 某班倡议暑假期间每位同学每天至少进行小时的体育锻炼.为了解同学们的锻炼情况,对该班全部名学生在某周的锻炼时间进行了调查,调查结果如下表:
一周锻炼时间(小时)
男生人数(人)
女生人数(人)
(1)试根据上述数据,分别求出这个班男生,女生在该周的平均体育锻炼时长;
(2)若从该周锻炼小时的学生中任选人参加一项活动,求选到男生和女生各人的概率.
7 . 某个体服装店经营某种服装,在某周内每天获纯利(元)与该周每天销售这种服装件数之间的一组数据关系如下表所示.
3456789
66697381899091
已知
(1)求
(2)画出散点图;
(3)求纯利与每天销售件数之间的回归直线方程(结果保留两位小数);
(4)若该周内某天销售服装20件,估计可获纯利多少元.(精确到1元)
注:
2021-07-30更新 | 396次组卷 | 1卷引用:陕西省铜川市2020-2021学年高一下学期期末数学试题
8 . 某同学掷一粒均匀的骰子5次,记录每次骰子出现的点数,若其中至少出现了1次点数6,则这组数据不可能得出的统计结果是(       
A.平均数为3,中位数为2B.中位数为3,众数为2
C.平均数为2,方差为3D.中位数为3,方差为
2021-07-30更新 | 244次组卷 | 2卷引用:陕西省咸阳市2020-2021学年高一下学期期末数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
解答题-问答题 | 较易(0.85) |
9 . 某地区全体九年级的3000名学生参加了一次科学测试,为了估计学生的成绩,从不同学校的不同程度的学生中抽取了100名学生的成绩如下:100分12人,90分30人,80分18人,70分24人,60分12人,50分4人.请根据以上数据估计该地区3000名学生的平均分、合格率(60或60分以上均属合格).
2021-04-08更新 | 235次组卷 | 3卷引用:陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题
10 . 为响应“绿色出行”号召,某市先后推出了“共享单车”和“新能源分时租赁汽车”,并计划在甲、乙两个工厂选择一个工厂生产汽车轮胎,现分别从甲、乙两厂各随机选取10个轮胎,将每个轮胎的宽度(单位:mm)记录下来并绘制出如下的折线图:

(1)分别计算甲、乙两厂提供的10个轮胎宽度的平均数;
(2)轮胎的宽度在内,则称这个轮胎是标准轮胎.试比较甲、乙两厂分别提供的10个轮胎中所有标准轮胎宽度的方差的大小,根据两厂的标准轮胎宽度的平均水平及其波动情况,判断这两个工厂哪个工厂会被选择.
共计 平均难度:一般