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解析
| 共计 16 道试题
1 . 如图是2021年青年歌手大奖赛中,七位评委为甲、乙两名选手打出的分数的茎叶图(其中均为数字中的一个),在去掉一个最高分和一个是低分后,则下列说法错误的是(       
A.甲选手得分的平均数一定大于乙选手得分的平均数
B.甲选手得分的中位数一定大于乙选手得分的中位数
C.甲选手得分的众数与的值无关
D.甲选手得分的方差与的值无关
2022-06-25更新 | 495次组卷 | 3卷引用:福建省福州第三中学2022届高三上学期第五次质量检测数学试题
2 . 如图是某位篮球运动员场比赛得分的茎叶图,其中一个数据染上污渍用代替,则这位运动员这场比赛的得分平均数不小于得分中位数的概率为(       
A.B.
C.D.
2022-05-27更新 | 373次组卷 | 2卷引用:福建省莆田第二十五中学2022-2023学年高二上学期月考(一)数学试题
3 . 为比较甲、乙两地某月14时的气温,随机选取该月中的5天,将这5天中午14时的气温数据(单位:)制成如图所示的茎叶图,考虑以下结论:
①甲地该月14时的平均气温低于乙地该月14时的平均气温;
②甲地该月14时的平均气温高于乙地该月14时的平均气温;
③甲地该月14时的平均气温的标准差大于乙地该月14时的平均气温的标准差;
④甲地该月14时的平均气温的标准差小于乙地该月14时的平均气温的标准差;
其中根据茎叶图能得到的统计结论的编号为(       

A.①③B.①④C.②③D.②④
2022-05-07更新 | 297次组卷 | 33卷引用:【校级联考】福建省“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中”五校2018-2019学年高二上学期第二次联考 数学(文)试题
4 . 甲、乙两人的各科成绩如图中的茎叶图所示,则下列说法不正确的是(       
A.甲、乙两人的各科平均分相同
B.甲各科成绩的中位数是83,乙各科成绩的中位数是85
C.甲各科成绩比乙各科成绩稳定
D.甲各科成绩的众数是89,乙各科成绩的众数为87
2021-03-06更新 | 47次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第十五中学2018-2019学年高一下学期第一次月考数学试题
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5 . 如图是甲、乙两组选手参加“中国梦”知识竞赛的得分情况茎叶图:

(Ⅰ)求甲组选手比赛得分的标准差;
(Ⅱ)竞赛组委会将得分不低于95分的选手评为“优秀选手”,现从“优秀选手”中随机抽取2名参加更高级别的竞赛,求抽取的2名选手来自不同组的概率.
2021-01-15更新 | 64次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第十五中学2019届高三12月月考数学试题
6 . 某班级体育课举行了一次“投篮比赛”活动,为了了解本次投篮比赛学生总体情况,从中抽取了甲乙两个小组样本分数的茎叶图如图所示:

(1)分别求甲乙两个小组成绩的平均数;
(2)估计甲乙两个小组的成绩的方差大小关系;
(3)甲组高于70分的同学中,任意抽取2名同学,求恰好有一名同学的得分在的概率.
7 . 如图所示的茎叶图记录了甲、乙两名同学在10次英语听力比赛中的成绩(单位:分),已知甲得分的中位数为76分,乙得分的平均数是75分,则下列结论正确的是(       
A.
B.甲数据中,乙数据中
C.甲数据中,乙数据中
D.乙同学成绩较为稳定
8 . 茎叶图记录了甲,乙两组各四名同学单位时间内引体向上的次数,乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X表示.

(1)如果X=8,求乙组同学单位时间内引体向上次数的平均数和方差;
(2)如果X=9,分别从甲,乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学单位时间内引体向上次数和为19的概率.
2020-03-16更新 | 279次组卷 | 11卷引用:2015-2016学年福建省四地六校高二上学期11月月考理科数学试卷
9 . 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分用茎叶图表示,茎叶图中甲得分的部分数据被墨迹污损不清(如图1),但甲得分的折线图完好(如图2),则下列结论错误的是(       
A.乙运动员得分的中位数是17,甲运动员得分的极差是19
B.甲运动员发挥的稳定性比乙运动员发挥的稳定性差
C.甲运动员得分有的叶集中在茎1上
D.甲运动员得分的平均值一定比乙运动员得分的平均值低
2020-03-15更新 | 546次组卷 | 4卷引用:福建省厦门市2019-2020学年高二上学期阶段性质量检测数学试题
10 . 2019年是中国成立70周年,也是全面建成小康社会的关键之年.为了迎祖国70周年生日,全民齐心奋力建设小康社会,某校特举办“喜迎国庆,共建小康”知识竞赛活动.下面的茎叶图是参赛两组选手答题得分情况,则下列说法正确的是(       
A.甲组选手得分的平均数小于乙组选手的平均数B.甲组选手得分的中位数大于乙组选手的中位数
C.甲组选手得分的中位数等于乙组选手的中位数D.甲组选手得分的方差大于乙组选手的的方差
共计 平均难度:一般