名校
1 . 为了快速了解某学校学生体重(单位:kg)的大致情况,随机抽取了10名学生称重,得到的数据整理成茎叶图如图所示.
(1)估计这个学校学生体重的平均数和方差.
(2)求这10名学生的中位数,25%分位数,80%分位数.
(1)估计这个学校学生体重的平均数和方差.
(2)求这10名学生的中位数,25%分位数,80%分位数.
您最近一年使用:0次
2 . 现代社会,“鼠标手”已成为常见病,一次实验中,10名实验对象进行160分钟的连续鼠标点击游戏,每位实验对象完成的游戏关卡一样,鼠标点击频率平均为180次/分钟,实验研究人员测试了实验对象使用鼠标前后的握力变化,前臂表面肌电频率()等指标.
(I)10 名实验对象实验前、后握力(单位:)测试结果如下:
实验前:346,357,358,360,362,362,364,372,373,376
实验后:313,321,322,324,330,332,334,343,350,361
完成茎叶图,并计算实验后握力平均值比实验前握力的平均值下降了多少?
(Ⅱ)实验过程中测得时间(分)与10名实验对象前臂表面肌电频率()的中的位数()的九组对应数据为,.建立关于时间的线性回归方程;
(Ⅲ)若肌肉肌电水平显著下降,提示肌肉明显进入疲劳状态,根据(Ⅱ)中9组数据分析,使用鼠标多少分钟就该进行休息了?
参考数据:;
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
,
(I)10 名实验对象实验前、后握力(单位:)测试结果如下:
实验前:346,357,358,360,362,362,364,372,373,376
实验后:313,321,322,324,330,332,334,343,350,361
完成茎叶图,并计算实验后握力平均值比实验前握力的平均值下降了多少?
(Ⅱ)实验过程中测得时间(分)与10名实验对象前臂表面肌电频率()的中的位数()的九组对应数据为,.建立关于时间的线性回归方程;
(Ⅲ)若肌肉肌电水平显著下降,提示肌肉明显进入疲劳状态,根据(Ⅱ)中9组数据分析,使用鼠标多少分钟就该进行休息了?
参考数据:;
参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:
,
您最近一年使用:0次
2019-05-14更新
|
827次组卷
|
2卷引用:【校级联考】东北三省三校(辽宁省实验中学、东北师大附中、哈师大附中)2019届高三第三次模拟考试数学(理)试题
3 . 是指大气中空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.我国标准采用世界卫生组织设定的最宽限值,即日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级;在35微克/立方米~75微克/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.某城市环保局从该市市区2017年上半年每天的监测数据中随机抽取18天的数据作为样本,将监测值绘制成茎叶图如下图所示(十位为茎,个位为叶).
(1)求这18个数据中不超标数据的平均数与方差;
(2)在空气质量为一级的数据中,随机抽取2个数据,求其中恰有一个为日均值小于30微克/立方米的数据的概率;
(3)以这天的日均值来估计一年的空气质量情况,则一年(按天计算)中约有多少天的空气质量超标.
PM2.5的日均值(微克/立方米) | ||||
2 | 7 | 6 | ||
3 | 9 | 6 | 4 | 3 |
4 | 3 | 2 | ||
5 | 5 | |||
6 | 5 | |||
7 | 8 | 7 | ||
8 | 7 | 3 | 2 | |
9 | 3 | 5 | 4 |
(1)求这18个数据中不超标数据的平均数与方差;
(2)在空气质量为一级的数据中,随机抽取2个数据,求其中恰有一个为日均值小于30微克/立方米的数据的概率;
(3)以这天的日均值来估计一年的空气质量情况,则一年(按天计算)中约有多少天的空气质量超标.
您最近一年使用:0次
2018-03-16更新
|
633次组卷
|
3卷引用:辽宁省抚顺市2018届高三3月高考模拟考试数学(文)试题
4 . 2016年年底以来,国内共享单车突然就火爆了起来,由于其符合低碳出行理念,共享单车已经越来越多地引起人们的注意.某市调查市民共享单车的使用情况,随机采访10位经常使用共享单车的市民,收集到他们每周使用的时间如下(单位:小时):
.
(1)根据以上数据,画出使用时间的茎叶图;
(2)求出其中位数,平均数,方差.
.
(1)根据以上数据,画出使用时间的茎叶图;
(2)求出其中位数,平均数,方差.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
5 . 学校为了了解、两个班级学生在本学期前两个月内观看电视节目的时长,分别从这两个班级中随机抽取10名学生进行调查,得到他们观看电视节目的时长分别为(单位:小时):
班:5、5、7、8、9、11、14、20、22、31;
班:3、9、11、12、21、25、26、30、31、35.
将上述数据作为样本.
(1)绘制茎叶图,并从所绘制的茎叶图中提取样本数据信息(至少写出2条);
(2)分别求样本中、两个班级学生的平均观看时长,并估计哪个班级的学生平均观看的时间较长;
(3)从班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为,从班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为,求的概率.
班:5、5、7、8、9、11、14、20、22、31;
班:3、9、11、12、21、25、26、30、31、35.
将上述数据作为样本.
(1)绘制茎叶图,并从所绘制的茎叶图中提取样本数据信息(至少写出2条);
(2)分别求样本中、两个班级学生的平均观看时长,并估计哪个班级的学生平均观看的时间较长;
(3)从班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为,从班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为,求的概率.
您最近一年使用:0次
2017-05-11更新
|
482次组卷
|
2卷引用:辽宁省庄河市高级中学2018届高三上学期开学考试数学(文)试题
解题方法
6 . 某高三文科班有A、B两个学习小组,每组8人,在刚刚进行的双基考试中这两组学生历史考试的成绩如下面茎叶图所示
(1)这两组学生历史成绩的中位数和平均数分别是多少;
(2)历史老师想要在这两个学习小组中选择一个小组进行奖励,请问选择哪个小组比较好,只说明结论,不用说明理由;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的同学视为优秀,则从这两组历史成绩优秀的学生中抽取2人,求至少有一人来自B学习小组的概率.
(1)这两组学生历史成绩的中位数和平均数分别是多少;
(2)历史老师想要在这两个学习小组中选择一个小组进行奖励,请问选择哪个小组比较好,只说明结论,不用说明理由;
(3)若成绩在90分以上(包括90分)的同学视为优秀,则从这两组历史成绩优秀的学生中抽取2人,求至少有一人来自B学习小组的概率.
您最近一年使用:0次