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解析
| 共计 8 道试题
1 . 为了解某养殖产品在某段时间内的生长情况,在该批产品中随机抽取了120件样本,测量其增长长度(单位:),经统计其增长长度均在区间内,将其按分成6组,制成频率分布直方图,如图所示其中增长长度为及以上的产品为优质产品.
(Ⅰ)求图中的值;
(Ⅱ)已知这120件产品来自两个试验区,部分数据如下列联表:

试验区

试验区

合计

优质产品

20

非优质产品

60

合计

将联表补充完整,并判断是否有的把握认为优质产品与两个试验区有关系,并说明理由;
下面的临界值表仅供参考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式:,其中
(Ⅲ)以样本的频率代表产品的概率,从这批产品中随机抽取4件进行分析研究,计算抽取的这4件产品中含优质产品的件数的分布列和数学期望
2019-04-12更新 | 486次组卷 | 1卷引用:【省级联考】甘肃省2019届高三第一次高考诊断考试理科数学试题
2 . 通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:
总计
爱好402060
不爱好203050
总计6050110



附表:
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828

参照附表,得到的正确结论是(     
A.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
2019-01-30更新 | 5827次组卷 | 86卷引用:甘肃省庆阳市宁县第二中学2019-2020高二下学期4月线上测试数学(文)试卷
3 . 为了解高中生作文成绩与课外阅读量之间的关系,某研究机构随机抽取60名高中生做问卷调查,得到以下数据:
作文成绩优秀作文成绩一般总计
课外阅读量较大221032
课外阅读量一般82028
总计303060

由以上数据,计算得到的观测值,根据临界值表,以下说法正确的是(  )

P(K2k0)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.05

0.010

0.005

k0

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879


A.在样本数据中没有发现足够证据支持结论“作文成绩优秀与课外阅读量大有关”
B.在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关
C.在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关
D.在犯错误的概率不超过0.005的前提下,认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关
2018-07-26更新 | 220次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试数学(理)试题
4 . 下列说法:
①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
②设有一个回归方程,若变量增加一个单位时,则平均增加5个单位;
③线性回归方程所在直线必过
④曲线上的点与该点的坐标之间具有相关关系;
⑤在一个列联表中,由计算得,则其两个变量之间有关系的可能性是.
其中错误的是________
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5 . 下列说法正确的是
A.在统计学中,回归分析是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法
B.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点中的
一个点
C.在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高
D.在回归分析中,相关指数的模型比相关指数的模型拟合的效果差
2018-05-14更新 | 1197次组卷 | 10卷引用:【全国市级联考】山西省运城市2017-2018学年高二下学期期中考试数学(文)试题
6 . 下列说法错误的是(     
A.对分类变量X与Y,随机变量K2的观测值k越大,则判断“X与Y有关系”的把握程度越小
B.在回归直线方程中,当解释变量每增加1个单位时,预报变量平均增加0.2个单位
C.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值就越接近于1
D.回归直线过样本点的中心(
7 . 下列说法中正确的是
A.”是“”成立的充分不必要条件
B.命题,则
C.为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,用系统抽样的方法从中抽取一个容量为40的样本,则分组的组距为40
D.已知回归直线的斜率的估计值为1.23,样本点的中心为,则回归直线方程为.
8 . 某大学高等数学这学期分别用两种不同的数学方式试验甲、乙两个大一新班(人数均为人,入学数学平均分和优秀率都相同;勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各名的高等数学期末考试成绩,得到茎叶图:
甲班乙班合计
优秀
不优秀
合计

(1)学校规定:成绩不得低于85分的为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误率的概率不超过0.025的前提下认为成绩优异与教学方式有关?”
下面临界值表仅供参考:

(参考方式:,其中
(2)现从甲班高等数学成绩不得低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率.
共计 平均难度:一般