解题方法
1 . 博览会安排了分别标有序号为“1号”“2号”“3号”的三辆车，等可能随机顺序前往酒店接嘉宾．某嘉宾突发奇想，设计两种乘车方案．方案一：不乘坐第一辆车，若第二辆车的车序号大于第一辆车的车序号，就乘坐此车，否则乘坐第三辆车；方案二：直接乘坐第一辆车．记方案一与方案二坐到“3号”车的概率分别为
，则
______ .
，则
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解题方法
2 . 甲和乙两个盒子中各有大小相同、质地均匀的
个球，其中甲盒子中有
个红球，
个白球和
个黑球，乙盒子中有个红球，个白球和个黑球．先从甲盒子中随机取出一球放入乙盒子中，分别以
、
和
表示由甲盒子中取出的球是红球、白球和黑球的事件，再从乙盒子中随机取出一球，以
表示由乙盒子中取出的球是红球的事件．给出以下四个结论：
（1）事件、、两两互斥，且
；
（2）
； （3）
；（4）
．
则其中所有正确结论的序号为______ ．
个球，其中甲盒子中有个红球，个白球和个黑球，乙盒子中有个红球，个白球和个黑球．先从甲盒子中随机取出一球放入乙盒子中，分别以、和表示由甲盒子中取出的球是红球、白球和黑球的事件，再从乙盒子中随机取出一球，以表示由乙盒子中取出的球是红球的事件．给出以下四个结论：（1）事件
、、两两互斥，且；（2）
； （3）；（4）．则其中所有正确结论的序号为
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3 . 已知编号为1，2，3的三个盒子，其中1号盒子内装有两个1号球，一个2号球和一个3号球；2号盒子内装有两个1号球，一个3号球；3号盒子内装有三个1号球，两个2号球．若第一次先从1号盒子内随机抽取1个球，将取出的球放入与球同编号的盒子中，第二次从该盒子中任取一个球，则下列说法错误的是（ ）．
A．在第一次抽到2号球的条件下，第二次抽到1号球的概率为 |
B．第二次抽到3号球的概率为 |
| C．如果第二次抽到的是1号球，则它来自1号盒子的概率最大 |
| D．如果将5个不同的小球放入这三个盒子内，每个盒子至少放1个，则不同的放法有288种 |
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4 . 有以下说法:
①一年按365天计算,两名学生的生日相同的概率是
;②买彩票中奖的概率为0.001,那么买1 000张彩票就一定能中奖;③乒乓球赛前,决定谁先发球,抽签方法是从1~10共10个数字中各抽取1个,再比较大小,这种抽签方法是公平的;④昨天没有下雨,则说明“昨天气象局的天气预报降水概率是90%”是错误的.
根据我们所学的概率知识,其中说法正确的序号是___ .
①一年按365天计算,两名学生的生日相同的概率是
;②买彩票中奖的概率为0.001,那么买1 000张彩票就一定能中奖;③乒乓球赛前,决定谁先发球,抽签方法是从1~10共10个数字中各抽取1个,再比较大小,这种抽签方法是公平的;④昨天没有下雨,则说明“昨天气象局的天气预报降水概率是90%”是错误的.根据我们所学的概率知识,其中说法正确的序号是
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2018-03-20更新
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1417次组卷
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7卷引用：人教B版高中数学必修三同步测试：模块复习课3 概率
人教B版高中数学必修三同步测试：模块复习课3 概率（已下线）专题45 随机事件、频率与概率-1（已下线）第04讲 随机事件、频率与概率（六大题型）（讲义）河北省张家口市第一中学（实验班）2019-2020学年高二下学期期中数学试题（已下线）【新教材精创】5.3.1样本空间与事件练习(1）-人教B版高中数学必修第二册（已下线）10.3频率与概率（10.3.1 频率的稳定性+10.3.2 随机模拟） (精讲）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）第十章 概率（知识归纳+题型突破）-单元速记·巧练（人教A版2019必修第二册）
5 . 下列说法中错误 的是（ ）
A．对于回归方程 ，变量 增加一个单位， 平均减少4个单位 |
| B．互斥事件一定是对立事件，对立事件不一定是互斥事件 |
C．对分类变量 与 ，随机变量 的观测值 越小，则判断“与有关系”的把握程度越大 |
| D．两个随机变量的线性相关系数越接近0，则这两个随机变量相关性越强 |
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解题方法
6 . 为积极响应国家强化稳就业号召，我国某世界
强企业加大招聘力度，在秋季招聘结束后，又面向应届大学毕业生全面启动了
年春季校园招聘活动.招聘方式分笔试、面试这两环节进行，笔试合格后才能参加面试，面试合格后便被该企业正式录取，且这几个环节能否过关相互独立.现
大学有甲、乙、丙三名应届硕士研究生报名参加了该企业的春季校园招聘，并已通过该企业的资料初审.笔试环节设置
、两个科目，其中甲通过、科目测试的概率分别为
、
，乙通过、科目测试的概率分别为、
，丙通过、科目测试的概率与乙相同.面试环节中各人通过面试的概率均为.
(1)求甲、乙、丙三人中恰有一人通过笔试的概率；
(2)该企业为参加招聘的同学提供了一种奖励方案：只参加了笔试的同学奖励
元，参加了面试的同学再奖励
元.丁同学说，奖金越高难度越大，故这三人获得总奖金为
元的概率肯定低于他们获得总奖金为
元的概率，试通过计算判断丁同学的说法是否正确；
(3)记甲、乙、丙三人被该企业录取的人数为，求的分布列和数学期望.
强企业加大招聘力度，在秋季招聘结束后，又面向应届大学毕业生全面启动了年春季校园招聘活动.招聘方式分笔试、面试这两环节进行，笔试合格后才能参加面试，面试合格后便被该企业正式录取，且这几个环节能否过关相互独立.现大学有甲、乙、丙三名应届硕士研究生报名参加了该企业的春季校园招聘，并已通过该企业的资料初审.笔试环节设置、两个科目，其中甲通过、科目测试的概率分别为、，乙通过、科目测试的概率分别为、，丙通过、科目测试的概率与乙相同.面试环节中各人通过面试的概率均为.(1)求甲、乙、丙三人中恰有一人通过笔试的概率；
(2)该企业为参加招聘的同学提供了一种奖励方案：只参加了笔试的同学奖励
元，参加了面试的同学再奖励元.丁同学说，奖金越高难度越大，故这三人获得总奖金为元的概率肯定低于他们获得总奖金为元的概率，试通过计算判断丁同学的说法是否正确；(3)记甲、乙、丙三人被该企业录取的人数为
，求的分布列和数学期望.
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7 . 某学校组织了垃圾分类知识竞赛活动．设置了四个箱子，分别写有“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”；另有卡片若干张，每张卡片上写有一种垃圾的名称．每位参赛选手从所有卡片中随机抽取
张，按照自己的判断，将每张卡片放入对应的箱子中．按规则，每正确投放一张卡片得
分，投放错误得
分．比如将写有“废电池”的卡片放入写有“有害垃圾”的箱子，得分，放入其它箱子，得分．从所有参赛选手中随机抽取人，将他们的得分按照
，
，
，
，
分组，绘成频率分布直方图如图：
（1）分别求出所抽取的人中得分落在组和内的人数；
（2）从所抽取的人中得分落在组
的选手中随机选取名选手，以表示这名选手中得分不超过分的人数，求的分布列和数学期望；
（3） 如果某选手将抽到的20张卡片逐一随机放入四个箱子，能否认为该选手不会得到100分？请说明理由．
张，按照自己的判断，将每张卡片放入对应的箱子中．按规则，每正确投放一张卡片得分，投放错误得分．比如将写有“废电池”的卡片放入写有“有害垃圾”的箱子，得分，放入其它箱子，得分．从所有参赛选手中随机抽取人，将他们的得分按照，，，，分组，绘成频率分布直方图如图： （1）分别求出所抽取的
人中得分落在组和内的人数；（2）从所抽取的
人中得分落在组的选手中随机选取名选手，以表示这名选手中得分不超过分的人数，求的分布列和数学期望；（3） 如果某选手将抽到的20张卡片逐一随机放入四个箱子，能否认为该选手不会得到100分？请说明理由．
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2020-01-12更新
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680次组卷
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6卷引用：北京市朝阳区2019-2020学年高三上学期期末数学试题
北京市朝阳区2019-2020学年高三上学期期末数学试题（已下线）专题02 少丢分题目强化卷（第二篇）-备战2021年新高考数学分层强化训练（北京专版）北京市海淀区中关村中学2022届高三上学期开学测试数学试题北京市八一学校2022届高三下学期摸底测试数学试题北京市玉渊潭中学2023届高三下学期开学摸底数学试题北京市首都师范大学附属中学2020-2021学年高二上学期期末考试数学试题
