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解析
| 共计 799 道试题
1 . 某学校工会组织趣味投篮比赛,每名选手只能在下列两种比赛方式中选择一种.
方式一:选手投篮3次,每次投中可得1分,未投中不得分,累计得分;
方式二:选手最多投3次.如第1次投中可进行第2次投篮,如第2次投中可进行第3次投篮.如某次未投中,则投篮中止.每投中1次可得2分,未投中不得分,累计得分;
已知甲选择方式一参加比赛,乙选择方式二参加比赛.假设甲,乙每次投中的概率均为,且每次投篮相互独立.
(1)求甲得分不低于2分的概率;
(2)求乙得分的分布列及期望;
(3)甲,乙谁胜出的可能性更大?直接写出结论.
7日内更新 | 1331次组卷 | 2卷引用:7.3.1 离散型随机变量的均值——课后作业(巩固版)
2 . 甲、乙两羽毛球运动员之间的训练,要进行三场比赛,且这三场比赛可看做三次伯努利试验,若甲至少取胜一次的概率为,则甲恰好取胜一次的概率为(       
A.B.C.D.
2024-05-03更新 | 731次组卷 | 3卷引用:7.4.1二项分布 第二练 强化考点训练
3 . 某商城进行促销活动,购买某产品的顾客可以参加一次游戏:在一个不透明箱子中放入红、蓝、黄三种颜色的小球各1个,顾客从中有放回地取出小球,直到取出的小球集齐了三种颜色则停止取球.设顾客停止取球时,取过的小球次数为
(1)求
(2)设,数列,求的通项公式;
(3)顾客停止取球时,取过的小球次数为,顾客可以获得对应的元奖金,其中,求证:
2024-05-03更新 | 454次组卷 | 2卷引用:湖南省长沙市南雅中学2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
23-24高二下·全国·课前预习
填空题-概念填空 | 容易(0.94) |
4 . n重伯努利试验
(1)伯努利试验:我们把只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验;
(2)定义:将一个伯努利实验独立地重复进行次所组成的随机试验称为n重伯努利实验;
(3)特征:(1)同一个伯努利实验重复做n次;(2)各次试验的结果______.
2024-04-29更新 | 27次组卷 | 1卷引用:7.4.1 二项分布——预习自测
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23-24高二下·全国·课堂例题
解答题-问答题 | 容易(0.94) |
5 . 伯努利试验和n重伯努利试验有什么不同?
2024-04-29更新 | 7次组卷 | 1卷引用:7.4.1 二项分布——课堂例题
23-24高二下·浙江·期中
6 . 一个不透明的箱子中装有5个小球,其中白球3个,黑球2个,小球除颜色不同外,材质大小全部相同,现投掷一枚质地均匀的硬币,若硬币正面朝上,则从箱子里抽出一个小球且不再放回;若硬币反面朝上,则不抽取小球;重复该试验,直至小球全部取出,假设试验开始时,试验者手中没有任何小球,下列说法正确的有(       
A.经过两次试验后,试验者手中恰有1个白球1个黑球的概率为
B.若第一次试验抽到一个黑球,则第二次试验后,试验者手中有黑白球各1个的概率为
C.经过7次试验后试验停止的概率为
D.经过7次试验后试验停止的概率最大
2024-04-28更新 | 621次组卷 | 2卷引用:7.4.1 二项分布——课后作业(巩固版)
2024高二·全国·专题练习
7 . (多选题)下列例子中随机变量X服从二项分布的有(       
A.X表示重复拋掷一枚骰子n次中出现点数是3的倍数的次数
B.某射手击中目标的概率为0.9,X表示从开始射击到击中目标所需次数
C.有一批产品共有N件,其中M件为次品,采用有放回抽取方法,X表示n次抽取中出现次品的件数
D.有一批产品共有N件,其中M件为次品,采用不放回抽取方法,X表示n次抽取中出现次品的件数
2024-04-28更新 | 348次组卷 | 2卷引用:7.4.1二项分布 第一课 解透课本内容
23-24高二下·山东烟台·阶段练习
8 . 2024年3月12日植树节期间,某乡镇政府为了发展农村经济,根据当地的地理优势计划从ABC三种经济作物中选取两种进行种植推广.通过调研得到当地村民愿意种植的概率均分别为,若从当地村民中随机选取4人进行交流,则其中至少有2人愿意种值,且至少有1人愿意种植时概率为(       
A.B.C.D.
2024-04-28更新 | 442次组卷 | 2卷引用:7.4.1 二项分布——课后作业(提升版)
9 . 为鼓励消费,某商场开展积分奖励活动,消费满100元的顾客可拋掷骰子两次,若两次点数之和等于7,则获得5个积分:若点数之和不等于7,则获得2个积分.
(1)记两次点数之和等于7为事件A,第一次点数是奇数为事件B,证明:事件AB是独立事件;
(2)现有3位顾客参与了这个活动,求他们获得的积分之和X的分布列和期望.
2024-04-25更新 | 580次组卷 | 2卷引用:7.3.1 离散型随机变量的均值——课后作业(巩固版)
10 . 乒乓球,被称为中国的“国球”.某中学对学生参加乒乓球运动的情况进行调查,将每周参加乒乓球运动超过2小时的学生称为“乒乓球爱好者”,否则称为“非乒乓球爱好者”,从调查结果中随机抽取100份进行分析,得到数据如表所示:

乒乓球爱好者

非乒乓球爱好者

总计

40

56

24

总计

100

(1)补全列联表,并判断我们能否有的把握认为是否为“乒乓球爱好者”与性别有关?
(2)为了解学生的乒乓球运动水平,现从抽取的“乒乓球爱好者”学生中按性别采用分层抽样的方法抽取3人,与体育老师进行乒乓球比赛,其中男乒乓球爱好者获胜的概率为,女乒乓球爱好者获胜的概率为,每次比赛结果相互独立,记这3人获胜的人数为,求的分布列和数学期望.

0.05

0.010

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

参考公式:
2024-04-23更新 | 799次组卷 | 4卷引用:8.3.1分类变量与列联表+8.3.2独立性检验 第三练 能力提升拔高
共计 平均难度:一般