组卷网 > 知识点选题 > 求离散型随机变量的均值
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解析
| 共计 66 道试题
1 . 第24届冬季奥运会将于2022年2月在北京和张家口举办,为了普及冬奥知识,京西某校组织全体学生进行了冬奥知识答题比赛,从全校众多学生中随机选取了20名学生作为样本,得到他们的分数统计如下:

分数段

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

人数

1

2

2

8

3

3

1

我们规定60分以下为不及格;60分及以上至70分以下为及格;70分及以上至80分以下为良好;80分及以上为优秀.
(I)从这20名学生中随机抽取2名学生,恰好2名学生都是优秀的概率是多少?
(II)将上述样本统计中的频率视为概率,从全校学生中随机抽取2人,以X表示这2人中优秀人数,求X的分布列与期望.
2021-03-25更新 | 3804次组卷 | 11卷引用:四川省绵阳市江油中学2020-2021学年高二下学期期中数学(理)试题
2 . 某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间,需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定六月份的订购计划,统计了前三年六月份各天的最高气温数据,得下面的频数分布表:

最高

气温

[10,

15)

[15,

20)

[20,

25)

[25,

30)

[30,

35)

[35,

40)

天数

2

16

36

25

7

4

以最高气温位于各区间的频率代替最高气温位于该区间的概率.
(1)求六月份这种酸奶一天的需求量X(单位:瓶)的分布列.
(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份这种酸奶一天的进货量n(单位:瓶)为多少时,Y的数学期望达到最大值?
2017-08-07更新 | 6518次组卷 | 32卷引用:四川省资阳市乐至中学2022届高三第一次质量检测数学(理科)试题
3 . 在创建“全国文明城市”过程中,我市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次)通过随机抽样,得到参加问卷调查的100人的得分统计结果如表所示:

组别

[30,40)

[40,50)

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

[90,100]

频数

2

13

21

25

24

11

4

(1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分近似为这100人得分的平均值(同一组中的数据用该组区间的左端点值作代表),
①求的值;
②利用该正态分布,求
(2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案:
①得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;
②每次获赠的随机话费和对应的概率为:

赠送话费的金额(单位:元)

20

50

概率

现有市民甲参加此次问卷调查,记(单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.
参考数据与公式:.若,则.
2021-07-08更新 | 2653次组卷 | 10卷引用:四川省射洪市2021届高三高考考前模拟测试数学(理)试题
4 . “四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称,又称“四子书”,在世界文化史、思想史上地位极高,所载内容及哲学思想至今仍具有积极意义和参考价值.为弘扬中国优秀传统文化,某校计划开展“四书”经典诵读比赛活动.某班有4位同学参赛,每人从《大学》《中庸》《论语》《孟子》这4本书中选取1本进行准备,且各自选取的书均不相同.比赛时,若这4位同学从这4本书中随机抽取1本选择其中的内容诵读,则抽到自己准备的书的人数的均值为(       
A.B.1C.D.2
2021-03-25更新 | 1791次组卷 | 13卷引用:四川省遂宁等八市联考2021届高三第二次诊断考试数学理科试题
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5 . 某楼盘举行购房抽奖送装修基金活动,规则如下:对购买该楼盘的业主,从装有2个红球、2个白球的A盒和装有3个红球、2个白球的B盒中,各随机抽出2球,在摸出的四个球中,若四个球都为红球,则为一等奖,奖励10000元的装修基金,若恰有三个红球,则为二等奖,奖励5000元的装修基金,若恰有二个红球,则为三等奖,奖励3000元的装修基金,其它视为鼓励奖,奖励1500元的装修基金.
(1)三名业主参与抽奖,求恰有一名业主获得二等奖的概率;
(2)记某业主参加抽奖获得的装修基金为X,求X的分布列和数学期望.
2022-02-13更新 | 901次组卷 | 4卷引用:四川省成都市石室中学2021-2022学年高三上学期一诊考试数学(理)试题
6 . 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行.它被称为“社会生活的百科全书”,是新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法.某中学培养学生知法懂法,组织全校学生学习《中华人民共和国民法典》并组织知识竞赛.为了解学习的效果,现从高一,高二两个年级中各随机抽取名学生的成绩(单位:分),绘制成如图所示的茎叶图:

(1)通过茎叶图分析哪个年级的学生学习效果更好;(不要求计算,分析并给出结论)
(2)根据学生的竞赛成绩,将其分为四个等级:
测试成绩(单位:分)

等级

合格

中等

良好

优秀

①从样本中任取名同学的竞赛成绩,在成绩为优秀的情况下,求这名同学来自同一个年级的概率.
②现从样本中成绩为良好的学生中随机抽取人座谈,记为抽到高二年级的人数,求的分布列和数学期望.
2021-04-23更新 | 1442次组卷 | 6卷引用:四川省绵阳市2021届高三三模数学(理)试题
7 . 某省食品药品监管局对16个大学食堂的“进货渠道合格性”和“食品安全”进行量化评估,满分为10分,大部分大学食堂的评分在7~10分之间,以下表格记录了它们的评分情况:
分数段[0,7)[7,8)[8,9)[9,10]
食堂个数1384
(1)现从16个大学食堂中随机抽取3个,求至多有1个大学食堂的评分不低于9分的概率;
(2)以这16个大学食堂的评分数据评估全国的大学食堂的评分情况,若从全国的大学食堂中任选3个,记X表示抽到评分不低于9分的食堂个数,求X的分布列及数学期望.
2021-04-17更新 | 1256次组卷 | 4卷引用:四川省德阳市德阳中学校2021-2022学年高三上学期11月月考数学(理)试题
8 . 第七次全国人口普查登记于2020年11月1日开始,这是在我国人口发展进入关键期开展的一次重大国情国力调查,可以为编制“十四五”规划,为推动高质量发展,完善人口发展战略和政策体系、促进入口长期均衡发展提供重要信息支持,本次普查主要调查人口和住户的基本情况.某校高三一班共有学生54名,按人口普查要求,所有住校生按照集体户进行申报,所有非住校生(走读生及半走读生)按原家庭申报,已知该班住校生与非住校生人数的比为,住校生中男生占,现从住校生中采用分层抽样的方法抽取7名同学担任集体户户主进行人口普查登记.
(1)应从住校的男生、女生中各抽取多少人?
(2)若从抽出的7名户主中随机抽取3人进行普查登记培训
①求这3人中既有男生又有女生的概率;
②用表示抽取的3人中女生户主的人数,求随机变量的分布列与数学期望.
2020-12-04更新 | 1656次组卷 | 10卷引用:四川省宜宾市2021届高三上学期第一次诊断考试数学(理)试题
20-21高三下·四川成都·阶段练习
9 . 某房产中介公司对2018年成都市前几个月的二手房成交量进行统计,表示2018年月该中介公司的二手房成交量,得到统计表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

8

12

14

20

22

24

20

26

30

(1)通过散点图初步分析可用线性回归模型拟合的关系,请用相关系数加以说明;(计算结果精确到0.01);
(2)该房产中介为增加业绩,决定针对二手房成交客户开展抽奖活动,若抽中“一等奖”获5千元奖金;抽中“二等奖”获3千元奖金;抽中“祝您平安”,则没有奖金.已知一次抽奖活动中获得“一等奖”的概率为,获得“二等奖”的概率为,现有甲、乙两个客户参与抽奖活动,假设他们是否中奖相互独立,求此二人所获奖金总额(千元)的分布列及数学期望.
参考数据:.
参考公式:相关系数.
2021-02-26更新 | 1217次组卷 | 8卷引用:四川省成都市石室中学2020-2021学年高三下学期开学考试模拟(一)(理科)试题
10 . 一网络公司为某贫困山区培养了名“乡土直播员”,以帮助宣传该山区文化和销售该山区的农副产品,从而带领山区人民早日脱贫致富.该公司将这名“乡土直播员”中每天直播时间不少于小时的评为“网红乡土直播员”,其余的评为“乡土直播达人”.根据实际评选结果得到了下面列联表:

网红乡土直播员

乡土直播达人

合计

10

40

50

20

30

50

合计

30

70

100

(1)根据列联表判断是否有的把握认为“网红乡土直播员”与性别有关系?
(2)在“网红乡土直播员”中按分层抽样的方法抽取人,在这人中选人作为“乡土直播推广大使”.设被选中的名“乡土直播推广大使”中男性人数为,求的分布列和期望.
附:,其中
2020-12-30更新 | 1461次组卷 | 7卷引用:四川省成都市2020-2021学年高三上学期第一次诊断检测数学(理)试题
共计 平均难度:一般