1 . 执行如图所示的程序框图，若输入，则输出（       ）

A．13

B．15

C．40

D．46

2 . 执行如图所示的程序框图，若输入的值为1，则输出的值为（ ）

A．1

B．2

C．3

D．4

3 . 如下的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”．执行该程序框图，若输入的a，b分别为176，320，则输出的a为（       ）

A．16

B．18

C．20

D．15

4 . 已知集合A={1，2，3，4，5，6，7，8，9），在集合A中任取三个元素，分别作为一个三位数的个位数，十位数和百位数，记这个三位数为，现将组成的三个数字按从小到大排成的三位数记为（），按从大到小排成的三位数记为D（）（例如＝219，则（）＝129，D（）＝921），阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，任意输入一个，则输出b的值为

A．792

B．693

C．594

D．495

5 . 在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人——宰相宰相西萨•班•达依尔．国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍．请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王觉得这要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒．当人们把一袋一袋的麦子搬来开始计数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒全拿来，也满足不了那位宰相的要求．那么，宰相要求得到的麦粒到底有多少粒？下面是四位同学为了计算上面这个问题而设计的程序框图，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

6 . 执行如下图所示的程序框图，若输出k的值为5，则判断框内可填入的条件是（     ）

A．

B．

C．

D．

7 . 某城市缺水问题比较突出，为了制定节水管理办法，对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查，其中4位居民的月均用水量分别为，…， (单位：吨)．根据图2所示的程序框图，若，，，，分别为1，，，，则输出的结果s为______________

8 . 执行如图所示的程序框图，则输出的值为

A．4

B．3

C．

D．

9 . 阅读如图所示的程序框图．若输入则输出______，_____(注：框图中的赋值符号“=”可以写成“”或“”)

10 . 我市某机构调查小学生课业负担的情况，设平均每人每天做作业时间为(单位:分钟) ,按时间分下列四种情况统计：①；②；③；④，有名小学生参加了此项调查，如图是此次调查中某-项的程序框图，其输出的结果是,则平均每天做作业时间在分钟内的学生的频率是

A．

B．

C．

D．