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解析
| 共计 11 道试题
9-10高二下·河南郑州·期中
1 . 按流程图的程序计算,若开始输入的值为,则输出的的值是
A.B.C.D.
2020-02-20更新 | 979次组卷 | 25卷引用:2011—2012学年北京市第三十一中学高二下学期文科数学试卷
2 . 已知某算法的程序框图如图所示,则该算法的功能是
A.求首项为,公比为的等比数列的前项的和
B.求首项为,公比为的等比数列的前项的和
C.求首项为,公比为的等比数列的前项的和
D.求首项为,公比为的等比数列的前项的和
2019-06-16更新 | 792次组卷 | 16卷引用:【全国区级联考】北京市海淀区2018届高三第二学期期末第二次模拟考试数学(理)试题
3 . 执行如图所示的程序框图,如果输入,则输出的等于(  )
A.3B.12C.60D.360
4 . 我国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之剩一,五五数之剩三,七七数之剩六,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”.若正整数N除以正整数m后的余数为n,则记为Nn(modm),例如102(mod4).现将该问题以程序框图给出,执行该程序框图,则输出的n等于(  )
A.13B.11C.15D.8
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5 . 执行如图所示的程序框图,若输出的结果为,则输入的值可以为
A.B.C.D.
2019-04-03更新 | 633次组卷 | 16卷引用:2015届北京市石景山区高三3月统一测试(一模)理科数学试卷
6 . 某校为了解高一年级 名学生对历史、地理学科的选课情况,对学生进行编号,用 表示,并用 表示第 名学生的选课情况,其中 ,根据如图所示的程序框图,下列说法中错误的是 (           
A. 为选择历史的学生人数
B. 为选择地理的学生人数
C. 为至少选择历史,地理一门学科的学生人数
D. 为选择历史的学生人数与选择地理的学生人数之和
7 . 一个算法的程序框图如图所示,如果输出的值是,那么输入的值是
A.
B.
C.
D.
2018-04-02更新 | 85次组卷 | 1卷引用:北京市北京二中2018年2月高二开学考试文科数学试题
8 . 我国南宋时期的数学家秦九韶(1202-1261)在他的著作《数书九章》中提出了多项式求值的秦九韶算法,如图所示的框图给出了利用秦九韶算法求多项式的一个实例.若输入的n=5,v=1,x=2,则程序框图计算的是
A.2+2+2+2+2+1
B.2+2+2+2+2+5
C.2+2+2+2+2+2+1
D.2+2+2+2+1
2010·北京石景山·一模
单选题 | 较易(0.85) |
9 . 已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是
A.求数列的前10项和
B.求数列的前10项和
C.求数列的前11项和
D.求数列的前11项和
2019-01-30更新 | 684次组卷 | 4卷引用:北京市石景山区2010届高三一模考试(数学理)
10 . 已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是
A.求数列的前项和
B.求数列的前项和
C.求数列的前项和
D.求数列的前项和
共计 平均难度:一般