1 . 执行如图所示的程序框图.如果输入的为2，输出的为3，那么（       ）

A．9

B．8

C．7

D．6

2 . 如图1是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩的茎叶图，第1次到第14次的考试成绩依次记为.如图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内的考试次数的一个程序框图.那么程序框图输出的结果是（       ）

A．7

B．8

C．9

D．10

3 . 已知函数，执行如图所示的程序框图，若输出的k的值为6，则判断框中t的值可以为（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . 已知一个程序框图如图，则输出的n的值等于（       ）

A．5

B．6

C．7

D．8

5 . 执行如图所示的程序框图，则输出的的值与下面的哪个数最接近？（       ）

A．	B．
C．	D．

7 . 按流程图的程序计算，若开始输入的值为，则输出的的值是

A．

B．

C．

D．

8 . 如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输入，分别为2，8，则输出的等于

A．4	B．0
C．2	D．14

9 . 条形码是由一组规则排列的条、空及其对应的代码组成，用来表示一定的信息，我们通常见的条形码是“”通用代码，它是由从左到右排列的个数字（用，，…，表示）组成，这些数字分别表示前缀部分、制造厂代码、商品代码和校验码，其中是校验码，用来校验前个数字代码的正确性．图（1）是计算第位校验码的程序框图，框图中符号表示不超过的最大整数（例如）．现有一条形码如图（2）所示（），其中第个数被污损，那么这个被污损数字是
　

A．

B．

C．

D．

10 . 某班共有50名学生，其数学科学业水平考试成绩记作2，3，，，若成绩不低于60分为合格，则如图所示的程序框图的功能是　　

A．求该班学生数学科学业水平考试的不合格人数

B．求该班学生数学科学业水平考试的不合格率

C．求该班学生数学科学业水平考试的合格人数

D．求该班学生数学科学业水平考试的合格率