1 . 对下列词句所使用的修辞手法分析正确的一项是（     ）

A．“粪土当年万户侯”，“万户侯”是比喻大军阀、大地主、大官僚。

B．“指点江山，激扬文字”是借代的修辞手法。“江山”代国家；“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清的文章。

C．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”是反问句，使用了拟人的修辞手法。

D．“才饮长沙水，又食武昌鱼”使用了对偶和借喻的修辞手法。

2 . 阅读下面文字，完成各题。

沿着绿色铺开的道路，我穿过敦煌街道。麻雀蹲在树上叫着，抖掉身上的黑夜，观察日出前每一个细节。一辆辆早起的出租车穿梭在大街上，偶尔刺耳的喇叭声，唤醒睡梦中的旅客。莫高窟绚烂的壁画、精美的彩塑……在脑海里浮动成一首首错散成韵的诗。

党河水安静地流淌，河岸上的草木舔着水花，自顾自地灿烂、摇曳、生长。我沿着河岸前行，荡荡的河水仿佛东汉“草圣”张芝、张昶兄弟的墨池。每天清晨，他们在墨池里蘸一蘸笔尖，就把水染黑了。他们家的庭院，到处挂满布，写着黑字的布在风里飘扬。这些集月之阴柔、日之阳刚、地之宽厚、天之崇高于一体的草书字，像篝火呼啦啦燃烧在黑夜，像七月敦煌的天气，烫透、蒸熟那些生硬的果实。

党河岸上，土坯房上，许多烟囱冒起了烟，人们在告别昨夜的梦吗？有音乐从窗户里流出，有诵读声飘在村庄上空。这些美好的声音，让缀满果实的杏树心花怒放，让李广杏子像海绵球一样在墙上轻轻蹦跳。阳光向四面舒展开去，华彩斑斓，无边无际。

1．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（       ）

A．我们齐声朗诵那首《沁园春·雪》：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

B．对政治的敏感，对生活的敏感，对性格的敏感……是作家必须具备的素质。

C．她磕磕巴巴地说：“……我不知道……你一定是认错了。”

D．“还没结婚吧？”“……”她飞红了脸，手扭在一起，更加忸怩起来。

2．比拟能准确再现情态，请对文中画线的句子所用比拟进行简要赏析。
3．文中画波浪线的句子如果改写成“阳光华彩斑斓，无边无际，向四面舒展开去”，从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

长江被认为是中华民族的母亲河，但实际上，不仅长江庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。然而，如今的长江，在无节制的开发利用之下，水生生物的生存环境日益严峻，白鳍豚、白鲟相继______，江豚、中华鲟等也岌岌可危，随时都可能从地球上“消失”。有关专家表示，用目前世界通用的IBI（生物完整性指数）来______，长江已经到了“无鱼”的程度，“无豚之江、无鱼之江”早已不是______。

一直以来，对长江鱼类的“酷捕滥捞”已经到了令人触目惊心的地步，（     ），更不用说还有电捕、炸鱼、滚钩、迷魂阵等非法捕捞的层层鬼门关。为此，长江十年禁渔的计划于2020年1月1日启动。长江鱼类还面临筑坝、航运、沿岸开发、环境污染、填土挖沙等威胁，因此保护长江鱼类，除禁渔外，更需综合治理，实行______保护。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（     ）

A．绝迹   估量   危言高论   系统性

B．绝迹   估量   危言耸听   针对性

C．灭绝   衡量   危言高论   针对性

D．灭绝   衡量   危言耸听   系统性

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．许多鱼类种群的苟延残喘便是因高强度的捕捞

B．许多鱼类种群因为高强度的捕捞而苟延残喘

C．捕捞的高强度使得许多鱼类种群苟延残喘

D．高强度的捕捞使得许多鱼类种群苟延残喘

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ）

A．长江不仅哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个令人叹为观止的生态宝藏。

B．长江不仅庇佑了我们这个民族，也滋养哺育了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。

C．长江不仅滋养庇佑了无数生灵，更哺育了我们这个民族，是一个令人叹为观止的生态宝藏。

D．不仅长江哺育了我们这个民族，也滋养庇佑了无数生灵，是一个叹为观止的生态宝藏。

4 . 对下列句子修辞手法说明错误的一项是（     ）

A．看万山红遍，层林尽染(夸张)	B．问苍茫大地，谁主沉浮(反问)
C．指点江山，激扬文字(对偶)	D．粪土当年万户侯(比喻)

6 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

我家的后园有一棵紫薇。这棵紫薇有年头了，主干有茶杯口粗，高过屋檐。一到放暑假，它开起花来，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皱缩，瓣边还有很多不规则的缺刻，所以根本分不清它是几瓣，只是碎碎叨叨的一球，当中还射出许多花须、花蕊。一个枝子上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝子。真是乱，乱红成阵，乱成一团，简直像一大群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。在乱哄哄的繁花之间还有很多赶来凑热闹的黑蜂。这种蜂不是普通的蜜蜂，个儿很大，有指头顶那样大，黑的，就是齐白石爱画的那种。我到现在还叫不出这是什么蜂。这种大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花须，这一穗花就叫它压得沉了下来。它起翅飞去，花穗才挣回原处，还得哆嗦两下。

1．通感是不同感官的感觉相互转化，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。
2．文中画波浪线的句子可以改写成：“这是种齐白石爱画的，个头有指头顶那样大的黑蜜蜂。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

到了青海，天空忽然变得低矮，哈达一样的白云，像是直接从大地上蒸腾而成。它们懒懒地浮在矮矮的雪山上，让人觉得惊异——我长年居住的小城，于平地上测到的海拔常常是零米，稍高一点的地方，也不过几十米，想要看云，得仰起头，看久了，脖子会酸。而在这里，我看那些云时，①               ，仿佛只要走到雪山那里，人便可以直接穿云而去。草地或苍黄或青葱，连绵不绝，无比开阔，那些默默低头吃草的白色的羊、棕色的马、黑色的牦牛没有人看管，自由自在地散落在各处，半天才稍微动一动，像草丛中缓慢滚动着的一块块白色的石头、棕色的石头、黑色的石头。更远一些的，是白色的点、棕色的点、黑色的点。那些草一律低矮，连没脚都不能，不知道它们是刚刚抽芽，②               。客车慢悠悠地在公路上绕来绕去，一直往西，往更接近天空的世界里去。忽远忽近蓝色飘带一样的青海湖，时而出没在视线里，随随便便用“傻瓜”相机拍一张照片，它都似明信片一般……

1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（     ）

A．人人都知道他是雷锋式的人物——心里只想着他人的好人。

B．“妈妈——，你在哪里？”小男孩哭喊着。

C．想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

D．每年春节——特别是家里有孩子正在备战高考的时候，大家都宅在家。

2．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
3．在上面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

8 . 阅读下面的文字，完成小题。

村头那眼宋朝的老井，她收养了流浪的月亮。一千多年了。夜夜都抱着这天上的孤儿。即使有残缺和憔悴，故乡的好奶水，总能把这娇儿养得又白又胖；而你，最初的童年倒影是从你衣兜里掉下去、被这古井收藏的几枚硬币，它知道你心疼，就替你保管着，说好了要在一个有趣的吉祥的日子，淘井的日子，去打捞和认领，同时打捞出那清贫而纯真的记忆；你也曾丢下去一粒石子，试探井水的深浅，顺便问一下历史的来龙去脉，等了好久，才听见水井在低处谦逊地回答：卟—— 咚，是的，水不懂，在水的外面肤浅飘动着的我们，又懂什么呢？

1．拟人是把事物人格化的修辞方式，请据此对文中画波浪线的句子所用拟人进行简要分析。
2．文中画横线的句子可以改写成：“同时回想起那清贫而纯真的往昔。”从语义上看，二者基本相同，为什么说原文的表达效果更好？

9 . 下列诗句在修辞手法上与其他三句不同的一项是（     ）

A．误落尘网中，一去三十年。	B．越陌度阡，枉用相存。
C．久在樊笼里，复得返自然。	D．月明星稀，乌鹊南飞。

10 . 阅读下面的文字，完成各题。

朋友从印度回来，送给我一块沉香木，外形如陡峭的山，颜色黑得像黑釉。有一种极素朴悠远的香，连绵不绝地从沉水香中渗出，飘流在空气里。最特别的是，①           ，远非一般的木石可比。朋友说：“这是最上等的乌沉香，由于它的心很坚实，丢到水中会沉到水底，所以也叫沉水香。而且，它的香味是不断从内部散出来的，永远也不会消失，这一块已经有几百年的历史，还是和它从前在森林里时一样的香呀。”沉香能够静心、能够去除秽气，是大家都知道的。但是，沉香作为一种象征，需要更深的感受，像有着坚实的心，像永远散放木质的芬芳，像沉定的心情，谦虚如同在水底一样。沉香最动人的部分，是它的“沉”，有沉静内敛的品质；②           ，成就，永不散失。沉香不只是木头吧！也是一种启示，启示我们在浮动的、浮华的人世中，也要在内在保持着深沉的、永远不变的芳香。浮世是水，俗木随欲望水波流荡，无所定止。沉香是定石，在水中一样沉静，一样的香。一个人内心如果有了沉香，便能不畏惧浮世。

1．文中使用了哪些修辞手法(       )

A．比喻   排比   对比	B．比喻   通感   对偶
C．排比   通感   夸张	D．拟人   排比   夸张

2．文中画波浪线的句子可改写成“这块历史悠久的沉水香散发着与在远古森林时相同的芬芳”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。