1 . 整本书阅读检测:我为“神话故事读书节”活动做策划。_____ →_____ →(衔)→_____
2.小明同学展示了他收集的神话故事,我发现 是错误的。
3.在“我们与环境”演讲中,我在以上神话故事中选择______ 的故事作为开场,来讲山林改造。但有人说我的演讲不够生动,同学安慰我,说:“你开场很好,能够_______________ 发表看法。”
4.课外,我阅读的整本书是《中国古代神话故事》,结识了一个年轻英俊的神箭手,叫____ (A蚩尤 B后羿 C盘古 D炎帝),还知道了沉香为了解救母亲,用神斧劈开了____ (A华山 B泰山 C嵩山 D黄山)。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
1.为了讲好这个神话故事,我会先了解故事情节(文中选字):2.小明同学展示了他收集的神话故事,我发现 是错误的。
A.愚公移山 | B.夸父追日 | C.刻舟求剑 | D.后羿射日 |
4.课外,我阅读的整本书是《中国古代神话故事》,结识了一个年轻英俊的神箭手,叫
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2 . 综合实践
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/19/3284443371429888/3383225587089408/STEM/ae2c2903048a48f7aa138ed2eb33c3e1.png?resizew=370)
1.67路车的起点是_____ 站,首班车时间是_____ 。
2.我知道用拼音拼写红红所在的站点,“和平路”应写作“_____ ”。
3.红红的爸爸晚上10点从市工商局出来,还能坐上67路公交车吗?为什么?
__________
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1.67路车的起点是
2.我知道用拼音拼写红红所在的站点,“和平路”应写作“
3.红红的爸爸晚上10点从市工商局出来,还能坐上67路公交车吗?为什么?
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3 . 综合实践舞台。
用“点面结合”的方法写一写学校运动会中的某个场面,50字以上。
用“点面结合”的方法写一写学校运动会中的某个场面,50字以上。
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4 . 综合展示厅。
(1)下图这本书是《___________________ 》,作者是_____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/22/3286406990823424/3312444527648768/STEM/70acf158315844aea034383b033f0c01.png?resizew=554)
(2)结合封面和目录,我推测封面对应的故事是( )
(1)下图这本书是《
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/7/22/3286406990823424/3312444527648768/STEM/70acf158315844aea034383b033f0c01.png?resizew=554)
(2)结合封面和目录,我推测封面对应的故事是( )
A.《灰姑娘》 | B.《莴苣姑娘》 | C.《白雪公主》 |
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5 . 综合性学习
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/26/3267874233516032/3302895340175360/STEM/e5e1d337d8b146a5aac264f5be900bc3.png?resizew=147)
1.观察上边的图片:图一是____ (A.中国结 B.鞭炮),传说人们在除夕燃放它是为了驱赶怪兽______ (A.麒麟 B.年)(填序号)。图二是传统糕点________ ,我们一般会在________ 节品尝它。
2.请向大家简单介绍你最喜欢的一个传统节日的习俗。(30字左右)
_______________________________
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1.观察上边的图片:图一是
2.请向大家简单介绍你最喜欢的一个传统节日的习俗。(30字左右)
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6 . 整本书阅读。
读古典名著,品百味人生,这学期你一定读完了我国的四大古典名著,下面开始名著闯关吧!
第一关:名著作者我知道。
第二关:名著阅读方法我了解。
在“双减”背景下,你是通过( ) 方法有效阅读四大名著的。(多选)
A.看影视作品 B.读原著,边读边猜测
C.较难理解的语句,不反复琢磨 D.借助资料,了解人物
读古典名著,品百味人生,这学期你一定读完了我国的四大古典名著,下面开始名著闯关吧!
第一关:名著作者我知道。
书名 | 《三国演义》 | 《水浒传》 | ||
作者 | 曹雪芹 | 吴承恩 |
在“双减”背景下,你是通过
A.看影视作品 B.读原著,边读边猜测
C.较难理解的语句,不反复琢磨 D.借助资料,了解人物
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7 . 我国的每个传统节日都有其深厚的历史渊源,反映了中华民族的传统习惯,是千百年来岁月长途中欢乐的盛会。六(1)班的同学在老师的带领下,准备开展收集民风民俗,了解民族传统文化的综合性学习活动,请你积极参加并完成下面的练习。
1.下列最适合作为本次活动的主题标语的是( )
2.根据古诗名句的描述填写相应的节日名称。
(1)去年元夜时,花市灯如昼。__________________
(2)但愿人长久,千里共婵娟。__________________
3.过年的时候吃年糕:寓意________________
4.辩论会:有人说,现在传统节日的味道越来越淡,节日习俗太繁琐。你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃?你的观点是什么,说一说理由?
_____________________________________________
1.下列最适合作为本次活动的主题标语的是( )
A.十里不同风,百里不同俗。 | B.探寻节日风俗,感受文化情怀。 |
C.浓情端午,飘香粽礼。 | D.月是故乡明,情是亲人浓。 |
(1)去年元夜时,花市灯如昼。
(2)但愿人长久,千里共婵娟。
3.过年的时候吃年糕:寓意
4.辩论会:有人说,现在传统节日的味道越来越淡,节日习俗太繁琐。你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃?你的观点是什么,说一说理由?
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