1 . 口语交际
上学路上，王刚同学与你一同遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警值班，便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情，又想劝说他不闯红灯，你打算怎么说？
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2 . 口语交际。
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。请围绕你最近读的一本书，和大家分享你的读书感悟。（至少从两个方面展开交流）
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3 . 下面场合需要大声说话的是（       ）

A．

B．

C．

4 . 问答题。
有人说：“《乌丢丢的奇遇》是一段关于生命和爱的祈祷！”故事中，孩子和老人共同成长。在阅读这本书时，你获得了哪些成长感悟？请选择一个方面写一写你的阅读收获。
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6 . 在“读古典名著，品百味人生”人物印象读书交流会上，同学们对猪八戒这个人物有不同的评价。你是如何评价他的呢？并说说你的理由。
观点一：猪八戒好吃懒做。取经路上的一天，天气很热，猪八戒跟着孙悟空去采水果给大家解渴。但是半路上走累了的他就假装肚子疼不走了，后来刚好看见一个大西瓜还独自吃了起来。
观点二：猪八戒挑拨离间。孙悟空三打白骨精后，之所以被唐僧贬回花果山，跟猪八戒的挑拨离间脱不了干系。
我的评价及理由：______________

8 . 根据课内外所学填空
（1）这次，我看到了草原。那里的天______，空气是那么______，天空是那么______，使我总想______，表示我______。在天底下，______，而并不茫茫。我从“更可爱”和两个“那么”体会出______。（《草原》）
（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______。”读着这样的文字我仿佛看到______，听到______，从中我们发现，锺子期不但能听懂伯牙的琴音，更能懂得______。（《伯牙鼓琴》）
（3）积累填空：“爱国”是一种情怀：曹植这样说：“捐躯赴国难，______。”陆游在《病起书怀》中慷慨抒怀：“位卑______。”鲁迅先生也曾说：“我们从古以来，就有______的人，有______的人，有为民请命的人，有______的人……这就是中国的脊梁。”2020年“新冠”肆虐，华夏大地涌现出无数的“中国脊梁”，我知道有______（谁）就是______的人。

9 . 综合实践。
有人预言：未来5~10年，社会将进入“人工智能”新时代。请大胆想象，如果你拥有一支智能型的笔，它会有什么神奇的功能呢？（至少想出三个）
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