1 . “奇”对“崎”说：“你以为找了个靠山我就怕你不成？”（汉字对话）
“门”对“们”说：“_________________________？”

2 . 有同学为六年级毕业联欢会写了一段主持词，请你接着再写一句。
六月，一个绿意盎然、生机勃勃的时节，同时也伴随着毕业离别的忧伤。难忘师恩，一根粉笔，书写着您的谆谆教导；一本作业，承载着您的辛勤付出；______

5 . 按要求完成句子练习。
1．将成语“流离失所”的意思用具体的情景表现出来。
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2．给下列句子加上合适的标点符号。
冬天到了，雪花纷纷飘落(      )那山川(      )河流(      )树木(      )房屋(      )全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
3．新年将至，社区将举办新年晚会，请你为新年晚会设计一条宣传语。
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4．用描写方法将下列画面写具体。
清晨，同学们进入校园。
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6 . 下面是一张朋友圈截图，按要求完成练习。

1．这段话中有一处语病、一个错别字，请修改。
2．体会句子中加点部分表现的情景，照样子把下面句子补充完整，
一阵风吹来，小鸟__________飞走了。
3．贝贝朋友圈的文字内容是围绕第一句话来写的，照样子，围绕下面的开头写一写。
今天的天气真热啊！____________________
4．贝贝是三年级三班的一名学生，昨天（6月30日）下午上体育课的时候，不小心把校服落在了操场上。请你帮他写一则“寻物启事”。
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7 . 根据要求完成句子练习。
（1）根据句子的意思，在下面的横线上填入与加点词语意思相同（形容做事认真专注），但说法不同的四字词语，
参加社团活动时，同学们有的在专心致志地下棋，有的在___________地画画，还有的在____________地练书法……
（2）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分，仿写句子）
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（3）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（给句子换个说法，意思不变。）
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（4）英才小学六年级一班将举办毕业联欢会，请你设计联欢会的活动流程，至少再写出两个环节。
追忆往昔①_______________________       ②_______________________

9 . 按要求完成句子练习。
（1）闰土回家去了。             我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
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（2）我们的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时，处在下面的情境中，你会有哪些感受？请用两三句话写一写。
行走在春雨里，____________________________
（3）请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。
例：送给音乐老师的：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
送给(      )老师的：_______________________
（4）用一句话概括下面新闻的主要信息。
日前，杭州2022年亚运会吉祥物项目运动造型设计在线上发布。该设计是利用吉祥物对各体育项目比赛中最具代表性动作的定格与动画设计，是亚运视觉体系的重要组成部分。
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