1 . 看图写句子，不会写的字用拼音代替。
(1)
(2)花儿
(3)
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2 . 看图写一句通顺的话。
 | （1） |
 | （2） |
 | （3） |
 | （4） |
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3 . 感自然之美。读词语，想画面，选择其中两个词语写一句话。
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| 芬芳馥郁 | 山清水秀 | 巧夺天工 | 鸟语花香 | 一碧千里 | 风和日丽 |
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4 . 先补充词语，再选择一个词语写话，描写一个人或一处景色。
五( ) 缤纷 自言自( ) 天( ) 云淡 争分( ) 秒
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五
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5 . 请写一句话，用上一个或者两个分号。
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6 . 在描写场面时，常常运用到点面结合的写法。下面是校运会人场仪式“面”的描写，请把入场仪式的“点”补上，突出场面的隆重和热烈。
校运会的人场仪式开始了，操场顿时热闹了起来，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手、喊着口号。
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校运会的人场仪式开始了，操场顿时热闹了起来，运动员们昂首挺胸、精神抖擞地迈着步，时不时地挥着手、喊着口号。
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7 . 用动作描写“快乐”：_____________________________
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8 . 照样子，写句子。
（1）王老师急得 直跺脚。
______ 得______ 。
（2）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？
兴冲冲：下课铃响，同学们兴冲冲地跑到操场上玩起来。
静悄悄：______
（1）王老师急
（2）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？
兴冲冲：下课铃响，同学们兴冲冲地跑到操场上玩起来。
静悄悄：
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9 . 用几句话写一写你心花怒放时的心理活动。
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10 . 小练笔。
请用“第一，……第二，……第三，说一说学习语文的好方法。
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请用“第一，……第二，……第三，说一说学习语文的好方法。
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