1 . 游记赏读。

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①海上长时间的漂泊让我受够了，现在，我终于可以安静休息一段时间，好好回想过去的各种危险经历。我想，       能把船弄到小岛这边来     好了。可是，我又不知道把它弄过来有什么行得通的办法。至于岛的东边，我曾经去过，很清楚不能再去那边冒险了，光是想想上次在那边历险的危险，我就心惊肉跳、不寒而栗了。对于岛的另一边，也就是西边，我并不了解。但是      那里的急流也像东边的急流那样凶猛地冲击海岸，那我     会遇到和上次一样的危险，会被卷入水流，最后被冲到远离小岛的地方。一想到这些危险，我就觉得不要小船也可以。

②又过了一年，这一年间，我克服着自己的脾气，过着幽静、与世隔绝的生活。对于自己的境况，我的心态已经很平和了，完全安于天命。

③在这期间，我各方面的技艺都有了提高，做出了不少生活中的必需用品。我相信，说不一定哪一天，我也可以成为一名手艺高超的木匠，因为我在极度缺乏工具的情况下，也做了木匠活。

④除了木质工具，我陶器做得也出奇地好，堪称完美。我想出了用轮盘做陶器，这个办法特别好，因为很容易操作，做出来的圆圆的，有模有样，比以前的好看多了，以前的简直又难看又低劣。我还成功地做出了一只烟斗，做好后我欣喜无比，这也是最让我感到自豪的作品。       它很粗陋，烧的和别的陶器一样红，       非常坚硬结实，能用来抽烟叶让我感到欣慰，因为我有不少烟叶。

⑤我的藤器编织手艺也大有长进。我还发挥创造力，做了不少篮子，虽然做得不好看，但用来装运东西十分方便。有时外出打死一只山羊，我就把羊挂在树上，剥下皮，清理内脏，然后切块儿装在篮子里带回去。到稻谷收割的季节，谷物一干，我就把谷穗和稻壳搓掉，然后把搓出来的谷子和米装在又大又深的篮子里储存起来。

——短文节选自英国丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》

1．理解词语。
不寒而栗：___________________
安于天命：________________
2．请在文中横线上，填上合适的关联词语。
3．为短文选择一个恰当的题目

A．回想经历 心态平和

B．安于听命 技艺大长

C．与世隔绝 技艺大长

4．请你运用“读懂内容，把握脉络——筛选概括，合并成段——锤炼语言，连贯表达”的三步法，来概括目录部分的梗概。
梗概：____________________
5．请你向朋友推荐阅读名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。

理由一：____________________
理由二：____________________

2 . 课外阅读。

青铜葵花（节选）

青铜早就渴望上学了。他常常将牛放到离学校不远的地方，入迷地听着琅琅读书声。有一阵子，他见了有字的纸就往回捡，然后一个人躲到什么地方去，煞有介事地看那些纸，仿佛那上面的字，他一个一个都认识……

学校，是青铜的一个梦。然而现在的事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。

这天晚上，大人们将他们叫到了面前。

葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我要放牛。只有我能放牛。妹妹小，她不会放牛。”两个孩子不停地争辩着，都想把唯一的上学机会让给对方。妈妈转过身去，她落泪了。

第二天，当事情依然不能有一个结果时，青铜捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。青铜说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，就决定让谁上学去。”

奶奶觉得这是个好主意。她说葵花小，让葵花先抓。

葵花走向瓦罐，将小手伸进瓦罐里。两颗银杏躺在黑暗里，她一时竟不知道抓哪一颗好了，犹豫了好一阵，才决定抓住一颗。她抓银杏的手，像一只怕出窠（kē）的鸟，慢慢地走出了瓦罐。她的手攥成拳头状，竟一时不敢张开。

奶奶说：“张开啊。”

爸爸说：“张开啊。”

妈妈说：“张开看看吧。”

葵花闭起双眼，将手慢慢张开了……

葵花睁眼一看：一颗红银杏，正安静地躺在她汗津津的掌心里。

青铜将手伸进瓦罐，摸了一阵，将手拿出瓦罐，然后将手张开：掌心里，是一颗绿银杏。

他笑了。

奶奶、爸爸、妈妈都望着他。

他还在笑，但已含了眼泪。他永远不会说出这里头的秘密的。

1．联系上下文，“煞有介事”在文中的意思是（       ）

A．若无其事	B．像真有那回事
C．无事找事	D．故作姿态

2．文章用空行分为三个部分，请用学过的方法为其余两部分列出小标题。
兄妹互相谦让
3．读画线句子，下面理解正确的是（        ）

A．葵花不情愿上学去，生怕摸到红银杏。

B．葵花不敢张开手，是因为害怕抓到绿银杏，她就不能去上学了。

C．葵花和青铜一样渴望上学，她希望摸到红银杏，获得唯一的上学机会。

D．葵花既想摸到红银杏去上学，又担心自己摸到了红银杏，哥哥就失去了上学的机会。

4．根据选段内容，从写法、内容、情感等方面提出自己不懂的问题，并尝试解答。
问题：_________________________________
解答：_________________________________
5．班级要排练《青铜葵花》的课本剧，你最想扮演谁，为什么？
_______________________________________

3 . 整本书阅读

电视里，“摘星星”的妈妈——王亚平阿姨回来了，她从口袋里掏出了一颗“星星”送给了自己的女儿。看着这个画面，小丽跑到阳台，仰望星空，心里想着：天上的星星有多少颗呢？为什么白天看不见星星呢……

1．小丽决定从《十万个为什么》中寻找答案，她翻看目录，发现从（　　）中可以快速找到答案。（填序号）

A．百变地球

B．科技空间

C．神秘宇宙

2．这本书一定也帮你解决了生活中的不少“疑问”吧！请选择其中的一个，把你从书中获得的知识分享给大家。

生活中的问题	从书中获得的知识

3．跟着书本去旅行，你读过的科普读物还有《_________》。

4 . 综合实践。

说明性文章会使用打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法，把抽象、复杂的事物说清楚说明白。 说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地了解事物。如，布封的《__________》通过对其尾巴的细致描述，让我们仿佛看到了它小巧可爱的样子。说明性文章的语言风格多样，有的________，如《太阳》：有的活泼，如《_________》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。

1．《交流平台》提到了说明性文章有哪些特点？用“________”划出来。
2．根据教科书，在空白处填上内容。

5 . 读书节开幕式上，学生代表文文发表了激情洋溢的讲话。请你阅读以下发言稿（节选），完成练习。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！春风伴着新绿，童音伴着书香。在这míng mèi（             ）的春光里，读书节正式开暮了。

立身以求学为先，求学以读书为本。读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，             ，             ，             。读书是与高尚的人对话，读书是心灵的旅行。

“        ，有再来的时候；        ，有再青的时候；        ，有再开的时候。”但是，时间呢？《长歌行》中有这样两句诗“        ，        。”就提醒了我们要珍惜时间，读书要趁早，不要到了白首方才悔恨读书迟。不要等到太阳向西山后nuó yí（             ）时，才jīng huáng（             ）jué chá（             ）到时间又、溜走一日，从现在开始，不要再pái huái（             ），不要再dān gē（             ），努力奋进吧！天道终稠勤，宁静定致远！习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”同学们，让我们牢记习总书记的话，积极参与阅读活动，读diǎn jí（             ），用典故，学好新思想，做好接班人。

最后，预祝首届校园读书节圆满成功！

1．根据拼音，在语段中的括号里填写词语。
2．文中出现了两处书写错误的词语，请用横线画出并改正。
3．请将文中的发言稿里画横线的部分补充完整。
4．根据语境，在波浪线处补写句子，使其与前句句式一致，语义连贯完整。
5．读书节的活动可真多呀，同学们在各种比赛上大展身手。文文在作文比赛中__________，慧慧在演讲比赛中____________，琳琳在诗歌朗诵比赛中____________。（请用意思为获得第一的词语补充在横线上）
6．读书节的演讲比赛中，慧慧脱颖而出，站上了冠军领奖台。
（1）根据情景，通过描写对周围事物的感受表现慧慧的心情。
_________________
（2）请用夸张的修辞手法表现此时慧慧喜悦的心情。
_________________
7．在读书节课本剧会演中，同学们表演的《草船借箭》《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《军神》这四个课本剧异常精彩。请仿照例子，从中选择一位表现突出的表演者，为他（她）写一段颁奖词。
示例：你，演出了诸葛亮的气定神闲，同时也让我们看到了他的神机妙算。你的台风稳健，既富有舞台表现力，又有对角色心理的揣摩。让我们恭喜XX同学荣获本届课本剧大赛最佳演员奖。
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6 . 课外阅读

项链（节选）

她觉得自己本是为了一切精美的和一切豪华的事物而生的，因此不住地感到痛苦。由于自己房屋的寒伧，墙壁的粗糙，家具的陈旧，衣料的庸俗，她非常难过。这一切，在另一个和她同等的妇人心上，也许是不会注意的，然而她却因此伤心，又因此懊恼，那个替她照料琐碎家务的布列塔尼省的小女佣人的样子，使她产生了种种忧苦的遗憾和胡思乱想。

她梦想着那些静悄悄的接待室，如何蒙着东方的帏幕，如何点着青铜的高脚灯檠，如何派着两个身穿短裤子的高个儿侍应生听候指使，而热烘烘的空气暖炉使得两个侍应生都在大型的圈椅上打盹。她梦想那些披着古代壁衣的大客厅，那些摆着无从估价的瓷瓶的精美家具。

她梦想那些精致而且芬芳的小客厅，自己到了午后五点光景，就可以和亲切的男朋友在那儿闲谈，和那些被妇女界羡慕的并且渴望一顾的知名男子在那儿闲谈。

然而事实上，她每天吃晚饭的时候，就在那张小圆桌跟前和她的丈夫对面坐下了，桌上盖的白布要三天才换一回，丈夫把那只汤池的盖子一揭开，就用一种高兴的神气说道：“哈！好肉汤！世上没有比它更好的……”

因此她又梦想那些丰盛精美的筵席了，梦想那些光辉灿烂的银器皿了，梦想那些满绣着仙境般的园林和其间的古装仕女以及古怪飞禽的壁衣了；她梦想那些用名贵的盘子盛着的佳肴美味了，梦想那些在吃着一份肉色粉红的鲈鱼或者一份松鸡翅膀的时候带着朗爽的微笑去细听的情话了。

而且她没有像样的服装，没有珠宝首饰，什么都没有。可是她偏偏只欢喜这一套，觉得自己是为了这一套而生的。她早就指望自己能够取悦于人，能够被人羡慕，能够有诱惑力而且被人追求。

她有一个有钱的女朋友，一个在教会女学里的同学，可是现在已经不再想去看她，因为看了之后回来，她总会感到痛苦。于是她会由于伤心，由于遗憾，由于失望并且由于忧虑，接连哭好几天。

1．联系上下文，说说“可是她偏偏只欢喜这一套，觉得自己是为了这一套而生的”中“这一套”指什么？
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2．文中的妇人给你留下了怎样的印象？抓住某个具体句子进行理解和表达。所选的句子用“﹏﹏﹏”在文中标注。
                        
3．文中的妇人常常会“胡思乱想”。请你结合理解大胆猜测，当她去看了有钱的女朋友后会想些什么？
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4．你对文中的妇人持怎样的态度？如果让你和她面对面，你想对她说点什么呢？
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7 . 读一读，按要求完成相关练习。

2022年，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行，本届冬奥会的吉祥物是以讨人xǐ   ài（       ）的熊猫为原型的“冰墩墩（dūn）”，它象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和gǔ   wǔ（       ）人心的奥林匹克jīng   shén（       ）。熊猫面部liú   dòng（       ）的线条色彩míng   liàng（       ），代表冰雪运动赛道和5G高科技，体现了面向wèilái（       ）的无限可能。

1．认读拼音，将词语写在括号里。
2．我会理解。
这段话里虽然有一些不懂的词语，但是我可以通过多种方法来理解。比如“坚韧”的近义词是______，用上找近义词的方法我们就理解了这个词语的意思。而“吉祥物”我们可以用______的方法理解，它的意思是______。
3．读了上面的这段话，你一定对“冰墩墩”产生了好奇，要想了解更多关于“冰墩墩”的知识，你可能会请教______（谁）？你准备向他请教什么问题呢？（请注意使用礼貌用语）
______________________________________

8 . 积累·运用。

北京的冬奥会qià féng（       ）中国农历虎年春节。在这个特殊的日子里，冬奥村也洋溢着浓浓的喜庆氛围，外（籍   藉）友人写春联、买年货、吃jiǎo zǐ（       ）、闹元（霄   宵）全球的疫情仍然qīn xí（       ）着人类，在中国却得到了很好的kòng zhì（       ）。可以说“成功的防疫，成就了精彩的奥运！”这场体育shèng yàn（       ），让世界再次看到中国的“大国智慧”。

1．请根据读音把正确的词语填写在相应的括号里，括号里不正确的字请用“\”划去。
2．请在下面的括号里，填写合适的关联词。
(      )全球的疫情仍然qīn xí着人类，(      )在中国却得到了很好的kòng zhì，可以说“成功的防疫，成就了精彩的奥运！”
3．春节的传统习俗有很多吉祥的寓意，过年吃年糕：寓意万事如意年年高，你还知道(      )寓意(          )
4．请在括号里填写和加点词语意思相近的四字词语。
在这次奥运会上我们取得了很多可喜的成绩，谷爱凌在自由式滑雪中勇夺第一，高亭宇在男子速滑500米中(          )，任子威在短道速滑1000米中(          )，隋文静和韩聪在花滑双人滑中(          )。
5．阅读以下文字，请你把文文高兴心情用夸张的手法表达出来。
冬奥会吉祥物冰墩墩，晋升顶流，“一墩难求”。文文没有想到远在北京的哥哥竟给她寄回一枚冰墩墩徽章，文文高兴得________________。
6．根据文意把句子补充完整。
运动员苏翊鸣以自己奋斗故事、夺冠经历激励广大青少年：“一定要找到自己的目标，付出最大的努力去追求梦想！”是的，在奋斗的路上，不因早了一点起步即放慢脚步，不因一点成绩就止步不前，我们须知“________。”（填写序号）
A．听君一席话，________________。                 B．________________，更有早行人。
C．________________，一字值千金。                 D．路遥知马力，________________。
7．冬奥会的开幕式上以二十四节气为设计灵感，凸显中华传统文化的震撼之美，诗词的美不仅潜藏在节气里，它更是植根于中国人的血脉中。
诗中有“习俗”：“寒食”禁火“日暮汉宫传蜡烛，________________。”
诗中有“乡情”：中秋望月“今夜月明人尽望，________________。”
诗中有“传说”：牛郎织女“盈盈一水间，________________。”

9 . 阅读。

走进经典：沐春风，朱熹踏青泗水，感受“等闲识得东风面，____________________”的万物生机；爱夏雨，苏轼畅游西湖，领略“____________________，白雨跳珠乱入船”的奇丽景色；添新愁，孟浩然夜宿江边，引发“____________________，江清月近人”的孤寂心绪；惜别情，老舍草原所见，描绘“在天底下，____________________，而并不茫茫”的迷人风情；遇知音，伯牙子期演绎“志在太山，__________若太山”“志在流水，__________若流水”的情意相投。

1．把诗文补充完整。
2．新年到来之际，学校准备举办诗词书法作品展。看到下面“黄河”的图片，你想到了哪首诗？请将这首诗写成一幅硬笔书法作品，标明古诗作者。

10 . 阅读。

为庆祝建党百年华诞，我班举行了“重温红色岁月，缅怀革命先烈”的研学活动。走进晋中战役纪念馆，我学活动。走进晋中战役纪念馆，我shùn jiān（                 ）心潮péng pài（                 ）。瞻仰着傲然yì lì（                 ）的英雄塑像，我的眼前浮现出先烈们dǐ yù（                 ）日kòu（        ）kāng kǎi（                 ）赴死的高大形象；我的耳畔回响起隆隆的炮声和雄壮的呐喊；我的心中yǒng（        ）起_______________________________……

1．结合语境，根据拼音在括号里写出相应的字词。
2．烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳！下面名言用来赞美革命先烈，不恰当的一项是（       ）

A．位卑未敢忘忧国。	B．捐躯赴国难，视死忽如归。
C．鞠躬尽瘁，死而后已。	D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

3．关注加点词，结合语境，请在文中横线处表达自己的心情或感受。