十里长街送总理（节选）
①天灰蒙蒙的，又阴又冷。②长安街两旁的人行道上，挤满了男女老少。③路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。④人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。⑤一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。⑥一对青年夫妇丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子。⑦他们挤下了人行道，探着身子张望。⑧一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了……
1．场面描写，就是对一个特定时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要交代事情发生的时间、地点、环境。请你分析第1自然段的场面描写。时间：
2．场面描写，既要有对众多人物的总体概括，又要有对具体人物的重点介绍。第1自然段一共8句话，找一找哪几句话是从“面”的角度描写，哪几句话是从“点”的角度描写，把序号填在下面。
（1）从“面”的角度描写：
（2）从“点”的角度描写：
3．场面描写要有顺序，请你说说第1自然段按顺序重点介绍了哪些人物。
4．场面描写要表现出气氛。请你从选文中画出相关的环境描写语句，说说体会到了怎样的气氛。
5．读了文章，你感受到了人们怎样的情感？请你根据文章内容说一说。
春夜听雨（节选）
小小的雨珠
在窗外跳着舞蹈，
叮叮咚咚、叮叮咚咚，
像把我的心儿敲破，
敲成芬芳的花儿一朵。
小小的雨珠
在窗外唱着歌谣，
我听着、听着，
只觉得骨头咔咔拔节，
每一个敞开的毛孔，
都长出一片新叶。
春夜听雨，
听成一株花树。
1．文中哪些语句把雨珠当人来写，请用“ ”在文中画出来。2．把文中描写雨声的拟声词抄写下来。
3．关于《大自然的声音》与《春夜听雨》下面的说法对不对？请用“√”“×”判断。
（1）它们都是诗歌。
（2）《大自然的声音》描写了风、水、动物的声音，《春夜听雨》描写了雨声。
（3）两篇文章里都用了拟声词。
捅马蜂窝（节选）
爷爷的后院有一个马蜂窝，所以一直不敢开窗子。
“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。
“不行，要蜇死人的！”爷爷说。
“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。
“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。
我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，乘着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我想到爷爷说过的马蜂能蛰死人，开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲地摇撼两下，只听“嗵 ”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼命的气势使我惊呆了。瞬间只觉眉心像被针扎似的剧烈一疼，挨蜇了！我下意识地用手一拍，感觉我的掌心触到它可怕的身体。我吓得大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。
1．捅马蜂窝，“我”的心情前后有怎样的变化？为什么会有那样的变化？结合文中相关语句，用简练的语言填写表格。| “我”的心情 | 原 因 |
| 充满好奇 | 听说捅马蜂窝的方法很有趣。 |
| 想到爷爷说过马蜂能蛰死人。 | |
| 感到震惊 | |
| 真的挨蛰了。 |
2．文中“我”心情的变化，主要是通过（ ）来体会的。（单选）
| A．动作描写 | B．语言描写 | C．外貌描写 |
| A．很难过 | B．很开心 | C．闯祸 |
奇妙的鲤鱼溪（节选）
这里的鲤鱼通人性，与村民和睦相处。村里人在溪边淘米洗菜，鱼群会赶来相伴。它们时而跳入菜篮，叼根菜叶潜入水中;时而翻飞雀跃，荡起朵朵浪花;有时还会从人们手中拖走一根鸡肠，拉拉扯扯，引来人们阵阵爽朗的笑声。夏季，村里的孩子常在溪中与鲤鱼嬉戏。他们有时会被鲤鱼绊倒，有时会抱起一条不大不小的红鲤鱼，构成了一幅“丰收喜庆图”。
1．选段的中心句是2．结合选段内容，写出下列词语的近义词。
时而——
3．读了这段话，你认为鲤鱼溪中的鲤鱼怕人吗？为什么？
文段1：
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女 （住 窝）在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝 （遮蔽 包裹）起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
文段2：《中国大百科全书》关于松鼠的介绍
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4、6月产仔较多。
1．结合语境，请为文中横线处选择合适的词语，并圈起来。2．两个文段都是介绍松鼠哪些方面的内容？
3．两个文段在语言表达方面有什么不同？
4．在说明文中，常用的说明方法有很多，请你说出四种。
①皑皑的白雪，轻盈的雪花，闪闪发光的湖面，那是一片纯洁的世界。②没有五彩缤纷的花朵，没有片片绿油油的颜色，_______________________。③这是宁静的世界、这是庄严的世界。④雪屏住呼吸地一直下着。⑤万物都被厚厚的雪盖住了，它们静静地睡着，等到春天时，田野又会变得______________________！
1．把第②句的排比句补充完整，在横线上应写上2．上文有一处标点不当，是
3．上文有一处用词不当，是
4．在第⑤句横线上填上恰当的四字词语：
5．写出这段话表达的观点是：
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
1．文中画线词语中，没有体现小女孩心情变化的一项是（ ）| A．愉快 | B．兴奋 | C．快乐 | D．轻轻地 |
| A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，表达了作者对节日的到来而高兴的心情。 |
| B．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，能够快乐地生活，表达了作者为小女孩恢复了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。 |
旁批：
回忆鲁迅先生（节选）
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。①若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生会笑得连烟卷都拿不住，常常是笑得咳嗽起来。
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子往头上一扣，同时腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。//
我常到鲁迅先生家里做客。
有一天下午，鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室，鲁迅先生就从那圆转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
“好久不见，好久不见。”他一边说着一边向我点头。
我不是才来过了吗？怎么会好久不见？就算上午我来的那次先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？
②先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑。
梅雨季节，很少有晴天。一天上午，天刚一放晴。我高兴极了，就到鲁迅先生家去，跑上楼还喘着气。鲁迅先生说：“来啦？”我说：“来啦！”我喘得连茶也喝不下。
鲁迅先生就问我：“有什么事吗？”我说：“天晴啦，太阳出来啦。”
③鲁迅先生和他的夫人都笑了，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。//
青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快乱写了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常看到夜里很深的时光。//
1．从“先生转身坐在躺椅上自己笑起来，他是在开玩笑”可以看出鲁迅先生2．文中画线句“写得太草率”指的是
3．根据文中用“//”划分的部分，概括第三部分的大意：
4．“反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”这句话与鲁迅先生的哪句名言相契合？（ ）
| A．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 |
| B．时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 |
| C．时间就是性命，无端的空耗别人的时间其实是无异于谋财害命。 |
①
②
③
6．下面对“天晴啦，太阳出来啦”这句话理解不正确的一项是（ ）
| A．是一个双关语，暗含着对前途光明的向往。 |
| B．联系上下文可知，这句话除了写天气，没有其他方面的含义。 |
| C．这句话表达了“我”由于天放晴而心生喜悦。 |
小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养了一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
1．在文中找出下面词语的近义词。不可名状
2．你从文中哪句话最能看出作者非常喜欢猫？
3．“阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。”从中你体会到
4．你还能对短文提出一个什么问题？试着解答。
①幸福是一种感觉，也是一种心态，我们应该珍惜身边的幸福。②幸福无处不在，尽管你细细地去品味。③累的时候，有人给你端来热饭，你会感到幸福。烦的时候，有人陪你聊聊天，你会感到幸福；病的时候，有人给你端水送药，你会感到幸福……④你会发现，幸福的内涵原来是如此丰富多彩：享受成功是幸福，体验挫折是幸福，____________________也是幸福。
1．第②句关联词语错误，把2．第③句有一处标点不对，把
3．仿照前文把第④句补充完整。
4．这个片段想表达的观点是第
