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解析
| 共计 2524 道试题
现代文阅读 | 适中(0.65) |
1 . 阅读小能手

一个叫作王小二,是贡生严大位①的紧邻。去年三月内,严贡生家一口才生下来的小猪,走到他家去,他慌忙送回严家。严家说,猪到人家,再寻回来,最不利市,逼着出了八钱银子,把小猪就卖与他。这一口猪,在王家已养到一百多斤,不想错走到严家去,严家把猪关了。小二的哥哥王大走到严家讨猪,严贡生说,猪本来是他的,【甲】“你要讨猪,照时值估价,拿几两银子来,领了猪去。”【乙】王大是个穷人,哪有银子,就同严家争吵了几句,被严贡生的几个儿子,拿拴门的门和擀面杖,打了一个臭死,腿都打折了,睡在家里。

【注释】①贡生严大位:严贡生,是课文中严监生的哥哥。本段选自《儒林外史》第五回,有删改。

1.选一选。
(1)文中甲、乙两句,分别运用了什么描写手法?(填序号)
A.动作描写          B. 语言描写
甲句:_______                      乙句:_______
2.读了本选文,你认为严贡生是怎样的一个人?
_______
2023-04-15更新 | 70次组卷 | 1卷引用:部编版语文五年级下册13 摔跤练习卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
2 . 品读句子。

蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

1.这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂表现祖父园子里____________。描写蜻蜓和蚂蚱,侧重于写它们的________,而写蜜蜂时,着重描写了它的________,还运用了________的修辞方法,生动形象。
2.我也能用这样的方法写一种小昆虫。
______________________________________________
3 . 阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭瓔珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉(ken)袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……

黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……

1.选文主要从正面对王熙凤的___________________进行了描写。
2.文中写了王熙凤在哪两个方面的与众不同?具体有什么表现?
______________________________________
3.读选文中画线的句子,从王熙凤的出场可知,她在贾府中________________
4.从贾母说王熙风是“有名的一个泼皮破落户儿”可知,王熙风是一个______________的人。
2023-04-09更新 | 131次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年湖南省怀化市通道县部编版语文五年级下册第五单元测试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
4 . 阅读理解。

__________________

大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰(duō)的襟儿扯起来做个兜(dōu)子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中,跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”那沙僧撒(piě)下行李,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是       )的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在       )里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,扶侍鸾舆(luán yú)赴蟠(pán)桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”

他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘(gū lu)的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃       )忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细       )吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足!这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。像这一万年只结得三十个,我们吃       )这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!彀了!”他欠起身来,把一个金击子,瞒(mán)窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。

(节选自《西游记》第二十四回,人民文学出版社1980年版)

1.请为选文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.文中的加点字,现在的规范写法是怎样的,请写在括号里。
3.选文主要表现了猪八戒____________的性格特点。
2023-03-30更新 | 154次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年部编版(五四制)五年级下册期末模拟测试语文试卷(名校一)
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现代文阅读 | 较难(0.4) |
5 . 阅读。

宴桃园豪杰三结义   斩黄巾英雄首立功

(《三国演义》第一回节选)

曹嵩生操,小字阿瞒,一名吉利。操幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变。

操有叔父,见操游荡无度,尝怒之,言于曹嵩,嵩责操。操忽心生一计:见叔父来,诈倒于地,作中风之状。叔父惊告嵩,嵩急视之,操故无恙。嵩曰:“叔言汝中风,今已愈乎?”操曰:“儿自来无此病,因失爱于叔父,故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过,嵩并不听。因此,操得恣意放荡。

时人有桥玄者谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济。能安之者,其在君乎?”南阳何颙(yóng)见操言:“汉室将亡,安天下者,必此人也。”汝南许劭,有知人之名。操往见之,问曰:“我何如人?”劭不答。又问,劭曰:“子治世之能臣,乱世之奸雄也。”操闻言大喜。

年二十,举孝廉,为郎,除洛阳北部尉。初到任,即设五色棒十余条于县之四门,有犯禁者,不避豪贵,皆责之。中常侍蹇硕之叔,提刀夜行,操巡夜拿住,就棒责之。由是,内外莫敢犯者,威名颇震。

(有改动)

1.下列括号中对加点字的解释错误的一项是(       
A.怒之(曾经)B.嵩视之(着急)
C.就棒之(责打)D.非命世之才不能(比喻救助)
2.第二自然段和第四自然段分别体现了曹操(       )的特点。
A.有权谋;多机变B.多机变;有权谋
C.好游猎,喜歌舞;有权谋D.好游猎,喜歌舞;有权谋,多机变
3.第二自然段中曹操忽心生一计,“见叔父来,诈倒于地,作中风之状”。曹嵩急视之时,“操故无恙”的原因是(       
A.曹操确实生病了,后来病好了。
B.曹操的叔父看见操游荡无度,告诉了曹嵩,曹嵩贵打了曹操。
C.曹嵩因叔父的告状责打了曹操,曹操想让曹嵩不再相信叔父的告状。
4.以下人物对曹操的评价错误的一项是(       
A.南阳何颙:汉室将亡,安天下者,必此人也。
B.汝南许劭:治世之能臣,乱世之奸雄也。
C.桥玄:天下将乱,非命世之才不能济。能安之者,其在君乎?
D.南阳何颙:治世之能臣,乱世之奸雄也。
5.下列对曹操“初到任,即设五色棒十余条于县之四门,有犯禁者,不避豪贵,皆责之”的原因,分析错误的是(       
A.“五色棒”颜色鲜明,能对犯禁者起到震慑的作用。
B.设几十条“五色棒”是为了让人们不敢犯禁。
C.设在“县之四门”是为了在全县各处都起到震慑的作用。
D.“不避豪贵”体现了曹操公平的特点。
2023-03-29更新 | 37次组卷 | 1卷引用:部编版(五四制)语文五年级下册第一单元测试卷(名校二)
22-23五年级下·全国·单元测试
现代文阅读 | 较难(0.4) |
6 . 短文阅读

关于“李”姓的历史和现状的研究报告(节选)

①“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时,大量姓氏改为“李”姓,这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。

②历史上,“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。

③截至2010年,我国人口最多的姓氏是“王”姓,“李”姓人口数量排名第二。

1.传说,“李”姓来源于__________________________可能是后来“李”姓人口增长的基础。
2.根据课文内容可知道,选文属于研究报告的_________部分,除此之外,研究报告还有_______________________________三部分。
3.选文第2自然段中提及了几位“李”姓的杰出人物,如果想知道他们都有哪些成就,可以通过_________________________等渠道来搜集资料。
4.下面是小明搜集到的几位“李”姓杰出名人及其事迹,请你连一连。
李广                    历时27年,完成医药学巨著《本草纲目》
李冰                    中国共产党的主要创始人,伟大的马克思主义者
李时珍                    主持修建了都江堰水利工程
李大钊                    西汉名将,征战匈奴,人称“飞将军”
2023-03-28更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年五年级语文下册第三单元检测题(部编版)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
7 . 阅读

法国巴黎卢浮宫旅游须知

到达与离开:地铁1号线或7号线,Palais-Royal-muséedu Louvre站。

最佳季节:四季皆宜。参观最好还是在周一和周三展馆全部开放时来。

门票:15欧元。观众可凭套票参观卢浮宫博物馆的常设展览及临时展览。同时,观众还可凭该票参观德拉克洛瓦美术馆。

免费参观:每周五18:00后,在出示有效身份证件的情况下,本馆常设展览对26周岁以下的观众免费开放(国籍不限)。

下列人员可免费参观常设展览及德拉克洛瓦美术馆:①未满18周岁的观众;②8至25周岁(含25周岁),且居住在欧洲经济区任一国家内的观众;③持有本馆教育通行卡的教师;④艺术史、雕塑、实用艺术专业的教师及艺术家,需出示相关证明;⑤残疾人及其陪同人员。

开放时间:除周二闭馆外,每天9:00至18:00开放,每周三和周五晚开放至21:45。

德拉克洛瓦美术馆:除周二闭馆外,每天9:30至17:30开放,每个月第一个星期四晚开放至21:00。

每年固定闭馆日:1月1日、5月1日和12月25日。

1.小明是一名小学生,假期和父母出国到法国卢浮宫游玩,当天是法国的9月2日,星期四。小明的父母今年35岁,爸爸是数学老师,妈妈是医生,并且他和父母都携带了有效身份证件,他们想去看常设展览,需要______欧元。
2.小明想参观德拉克洛瓦美术馆,下列最合适的时间是(       
A.1月1日B.9月的第一个星期四
C.星期二D.12月25日
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小明和父母可以乘坐地铁1号线到达卢浮宫。(      )
(2)小明和父母在星期四的早上8:30到达卢浮宫,可以立刻进去参观。(      )
(3)小明在星期五的18:00后,可以携带有效身份证件免费参观常设展览。(      )
2023-03-27更新 | 66次组卷 | 1卷引用:部编版(五四制)语文五年级下册第六单元测试卷(名校二)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
8 . 阅读

从百草园到三味书屋(节选)

鲁迅

①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。色味都比桑椹要好得远。

③……

④冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。______开一块雪,______出地面,用一支短棒______起一面大的竹筛来,下面______些秕谷,棒上______一条长绳,人远远地______着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。

⑤……

⑥我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……

1.第②自然段中描写的“泥墙根一带”的动物有________________________等四种,描写的植物有____________________________________等三种。作者是从视觉______、味觉等方面进行描写的,体现了“我”__________________的天性。
2.第⑥自然段用的修辞方法是______。写出了“我”对要被送进书塾的__________________
3.第④自然段描写捕鸟的句子中运用的动词是(       
A.扫                        
B.扫                        
C.扫                        
4.第⑥自然段中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情?下列分析正确的一项是(       
A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。
B.表达了“我”告别百草园时心里引起的震荡.依恋与无奈的感情。
C.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。
5.结合选文,谈谈作者对百草园有怎样的感情。
_________________________
2023-03-27更新 | 93次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年部编版(五四制)五年级下册期中模拟测试语文试卷(名校二)
22-23五年级下·全国·单元测试
现代文阅读 | 较难(0.4) |
9 . 阅读《汉字遐想(节选)》,完成练习。

①五千年来文明的长河,永远荡漾着汉字积聚的水波。从仓颉造字的神秘到秦始皇焚书坑儒的残酷,从史学家们宁死不改一字的坚贞到雍正大兴文字狱的阴影,直到今天快捷的通讯手段和西方语言的巨大冲击,汉字几经磨难却愈显圆润,几经坎坷却更加成熟。也许流行世界的英文会嫉妒它的悠久,也许非洲各种濒临消失的土著语言会羡慕它的完整。汉字,包容了太多的酸甜苦辣,却鉴证了一个古老民族的兴衰与荣辱。

②当汉字载负起厚重的中华文明时,它也在史书上留下了别具风韵的一笔:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,平平仄仄的音律跳跃的是“字字敲打得响”的灵动;“柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳”,独特的回文诗咏出的是一唱三叹的精妙。“大江东去”的开阔,“海棠依旧”的含蓄,“山抹微云”的感伤,“关河冷落”的凄凉……仿佛世间一切情感都可以寄寓于汉字。能够让二八女子执红牙檀板轻唱离愁别恨、闺睛阁怨的是汉字,能够让关西大汉执铁板铜琵琶吟诵黍离之悲、亡国之痛的也是汉字。敢问竟有哪国文字能有如此之内涵?

③一位海外华人过生日,所有的生日礼物她最珍爱的是一张字条,那是生在美国完全西化的小女儿送给她的,写着“妈妈生日快乐”六个字,字写得很笨拙,歪歪斜斜的,却让妈妈泪眼朦胧。我想,那不仅仅是几个简单的方块字,那更是民族之根、民族之魂啊!

④美丽的汉字寄托着无数沉甸甸的思念、沉甸甸的希望,所有炎黄子孙的这份沉甸甸的挚爱汇成了一股巨流,结成了一条最坚实的纽带。汉字,把所有中华儿女的心紧紧地系在一起,永不分开。

⑤我突然想起了余光中先生的一段话:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心为,当必然常在,于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了依托……

1.文中画横线的句子运用了_____的修辞手法,把汉字与英语、土著语进行________,从而突出了_______________________________________________
2.文中画波浪线的句子中省略号的作用是_______________
照样子续写:“大江东去”的开阔,“海蒙依旧”的含蓄,“山抹微云”的感伤,“关河冷落”的凄凉,_______________________________……仿佛世间一切情感都可以寄寓于汉字。
3.“丰富多彩的汉字,鉴证兴衰的汉字,美韵悠远的汉字……,难道汉字的意义仅在于此吗?这句话应该放在哪两个自然段中最合适?(          
A.②、③自然段之间B.③、④自然段之间
C.④、⑤自然段之间D.①、②自然段之间
4.你是如何理解文章结尾余光中的话。
________________________________________
5.读了短文,你有什么体会或感受?写下来。
_______________________________________
2023-03-23更新 | 149次组卷 | 1卷引用:部编版语文五年级下册第三单元分层训练(B卷·能力篇)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
10 . 课外阅读。

母亲的家务似乎永远也干不完。日复一日,在那破旧的(缝   蜂)(纫     仞)机上为我们缝衣服;在那低矮的厨房里为我们(作   做)饭、烤面包;在自己开辟的土地上shì sì cì)弄蔬菜;还要(挤 济)牛奶,在cuō     chā)衣板上搓洗全家人那带有泥巴的衣裳。母亲这样(幸 辛)苦,却没有一点儿怨言。她分明是快乐的     她对生活没有多大期望     全家人健康     幸福     就是她唯一的也是最大的企盼了

1.给短文的空白处加标点。
2.选择括号中正确的读音。
3.从括号中选择正确的字。
4.母亲如此忙碌,为什么却无比快乐?
__________________________________________
2023-03-22更新 | 15次组卷 | 1卷引用:部编版语文五年级下册4 梅花魂练习卷
共计 平均难度:一般