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解析
| 共计 4317 道试题
现代文阅读 | 较难(0.4) |
1 . 课外阅读。

精卫填海

炎帝的女儿——女娃,是个聪明懂事的孩子,炎帝很疼爱她。

每天早上,炎帝赶到东海,指挥太阳开始一天的工作,直到黄昏,才能回家。有一天,女娃趁爸爸不在家,偷偷地来到东海。看着广阔无边的大海和天空中飞翔的海鸥,她心里高兴极了,便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。突然,海面上刮起了狂风,卷起了浪花,女娃的小船被打翻了,女娃被卷入了大海中。她的灵魂变成了一只鸟,花脑袋,白嘴壳(),红爪子。她在海面上翱(áo)翔时,会发出精卫——精卫——”的叫声,后来人们就亲切地叫她精卫。精卫痛恨大海夺去了自己的生命,为了不让更多的人再受到伤害,她决定用衔(xián)石填海的方法来把大海填平。大海不理解精卫为什么这么恨他。精卫回答他说:因为你夺去了我的生命,我要用石子把你填成平地,不让你再伤害其他生命。

就这样,精卫日复一日,成年累月地工作,后来她还带领她的孩子们一起衔石填海。精卫锲(qiè)而不舍的精神受到了人们的尊敬,后来人们常用精卫填海来比喻那些做事意志坚定的人。

1.用“____”画出描写精卫鸟样子的句子。
2.精卫鸟为什么要把大海填平?
__________
3.短文告诉我们的道理是( )
①做事情要有锲而不舍的精神和坚定的意志。
②犯了错误要及时改正。
③做人要宽容,对于别人犯的错不要一直放在心上。
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(11) +第五单元(1)
现代文阅读 | 适中(0.65) |
2 . 课内阅读。

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿。他和大树一样高,脖子特别长,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

④蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

1.写出“简单”的近义词和反义词。
简单     近义词——(      )     反义词——(      )
2.蜘蛛改织围巾的原因是______________________
3.来织围巾的顾客是谁?蜘蛛忙了多久才织完围巾?
_________________________________________________
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(17)+第七单元(2)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
3 . 阅读直通车。

霸道的小猫

①太阳公公开心地露出笑脸,温暖洒在大地上。一只贪婪的小猫在阳光下享受着温暖,它看到一旁的小兔子也在分享阳光的温暖,生气地对小兔子说:喂!快走开,这阳光是我的。

②小兔子说:阳光是大家的,怎么会是你一个人的呢?

③小猫霸道地把小兔子赶到树荫底下,一个人在阳光下晒着阳光。太阳公公躲进了云朵里,把温暖的阳光收走了,小猫伤心地说:为什么太阳公公要把阳光收走?

④一旁的小兔子说:太阳公公一定是不愿意把温暖送给自私的人,你太自私了小猫,太阳公公会讨厌你的,你应该懂得分享。

⑤小猫羞红着脸不好意思地低下头说:对不起了小兔子,温暖是大家的,我们一起来分享阳光吧!

⑥太阳公公听到小猫认错,开心地从云朵里出来,把温暖送给大家。

1.我能从文中找出下面词语的反义词。
伤心——( )             寒冷——( )             喜欢——( )
2.太阳公公要把阳光收走,是因为(  )
A.小兔子热了
B.小猫和太阳公公吵架了
C.小猫太自私,不懂得和大家一起分享阳光
3.小猫看见小兔子在享受阳光是怎样做的?用“________”在文中画出一处。
4.读了这篇短文,你想和大家说些什么呢?_____
昨日更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年河北省邢台市巨鹿县西郭城镇中心小学部编版二年级下册期中考试语文试卷
现代文阅读 | 适中(0.65) |
4 . 阅读。

美丽的春天

①太阳公公把温暖的阳光洒向大地,燕子飞回来了,柳枝冒出了新芽,漫山遍野散发着花的香气,春天来啦!

②春天,小朋友们来到公园里。他们被这美丽的景色吸引住了,有的唱起了春天的歌;有的忙着拍照,想要把这迷人的景色带回家给爸爸妈妈看看;还有的在嫩绿的草地上做着各种有趣的游戏。

③春天,给小朋友们带来了美好的心情,带来了欢乐。

1.看到________洒向大地,__________飞回来了,_________冒出了新芽,花儿________,我们就知道______________来了。
2.小朋友们在公园里唱歌、_________________________
3.仿写句子。
春天,给小朋友们带来了美好的心情,带来了欢乐。
(1)秋天,给____________
(2)冬天,给____________
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(1)+ 第一单元(1)
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现代文阅读 | 适中(0.65) |
5 . 课外阅读。

①早晨,风姑娘摸摸梦梦的脸说:“小朋友,你能给我照张相吗?”“能!”梦梦拿起照相机,出了门。梦梦来到大路旁,只见嫩绿的柳条轻轻地摆动着。“哦,这是风姑娘在给小树梳头哩!”梦梦举起了照相机。梦梦来到池塘边,只见清清的池水荡漾(yàng)着金色的波纹。“瞧,这是风姑娘在替小池塘擦脸哩!”梦梦连忙按下了快门。

②梦梦把照片送给风姑娘,风姑娘亲吻着梦梦的脸蛋,吹拂着梦梦的花裙子,笑着说:“你真是个聪明的孩子。”

1.读一读,填一填。
嫩绿的(      )        金色的(      )       聪明的(      )
2.梦梦分别在大路旁和__________为风姑娘拍照。照片里,风姑娘给_________梳头,替_________擦脸。
3.如果你是梦梦,还可以为风姑娘拍什么照片?想一想,写下来。
_______________________________
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(14) + 第六单元(1)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
6 . 阅读。

乌龟公公

一场大雨过后,路面上出现了一个水坑。小兔和小鸡结伴去玩,来到了水坑旁。

“呀,这儿有水,我过不去呀!”小白兔说:“我也过不去呀(       )”小鸡也发愁起来。

忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先跳到大石头上,(在   再)跳到水坑的(那   哪)一边,身上一点儿没有湿。

小鸡学着小兔的样子,身上一点儿也没有湿。

“要不是这块石头,我准成落汤鸡了!”小兔说。

“要不是这块石头,我也准成落汤鸡了!”小鸡说。

“咦,石头怎么动起来啦(       )”小兔突然惊叫起来。

“不是石头,是乌龟公公!”小鸡说。

乌龟公公朝它们笑笑,小兔和小鸡一齐说:“谢谢您,乌龟公公!”

1.这篇短文一共有(      )段话。
2.请在括号中填上合适的标点符号。
3.找出文中括号里正确的字,用“√”表示。
4.给下面句子中加点的字选择正确的意思,只填序号。
(1)要不是这块石头,我成落汤鸡了。(      )
①一定        ②准确
(2)乌龟公公它们笑笑。(      )
①背着          ②面对着,向
5.我喜欢文中的_____________这个动物,因为____________
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(5)+第二单元(3)
现代文阅读 | 适中(0.65) |
7 . 课内阅读。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿?

忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。

我大声说:公主被我们救出来了,救出来了,在这儿,在这儿!我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着,欢呼着。

真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!

1.“我们”欢呼胜利是因为什么?
______________
2.把妈妈当成公主,突出了孩子的______________
3.公主被“我们”救出来后,送回了家,之后又会发生什么呢?展开想象,写一写。
_____________
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(9)+ 第四单元(2)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
8 . 课外阅读。

笋芽儿

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的树叶上弹奏着乐曲,轻声呼唤着沉睡的笋芽儿:笋芽儿,快醒醒,春天来了!

笋芽儿被叫醒了,听了春雨姑娘的话,对竹妈妈说:妈妈,我想到外面去。竹妈妈说:外面还很冷,你不怕吗?笋芽儿有点儿怕,缩(suō)着身子不敢动。

轰(hōng)隆(lōng)隆!轰隆隆!雷公公敲响了大鼓,用大嗓(sǎng)门儿呼唤着笋芽儿:笋芽儿,勇敢些,快出来吧!外面可美啦!笋芽儿听了,心里直痒(yǎng)痒。她给自己鼓了鼓劲儿,又对竹妈妈说:妈妈,我不怕,我要出去!竹妈妈点点头说:好孩子,去吧,到外面去看看吧!

笋芽儿高兴极了,一个劲儿往上钻。突然,她的头被一块硬硬的东西挡住了,怎么也顶不动。笋芽儿有点灰心,呜()呜地哭了起来。这时她听到了竹妈妈的声音:好孩子,别灰心,只是一块小石头,你试试,从它的侧面钻出去。

雷公公的鼓敲得更响了,春雨姑娘的雨丝洒得更密了,他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一钻,再用力一挺,哈!石头被挤到一边去了!笋芽儿探出头,悄悄地向外面张望。

啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!

1.短文中都有谁给笋芽儿加油打气?请你用“_____”画出来。
2.根据短文内容判断正(√)误(×)。
(1)笋芽儿因为碰到了小石头,没有钻出地面。( )
(2)雷公公的鼓声打消了笋芽儿钻出地面的信心。( )
3.假如你是笋芽儿,看到美丽的世界,你想说些什么呢?_________
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(9)+ 第四单元(2)
现代文阅读 | 较难(0.4) |
9 . 阅读短文,完成练习。

第一个大苹果

小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下来了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?

小鹿说:“我给苹果树浇过水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的字词。
(1)(      )给苹果树(      )过水,(      )过肥。
(2)苹果树生病了,(      )给苹果树(      )药水杀虫。
(3)秋天,(      )爬上苹果树(      )下了一个大苹果。
(4)冬天,(      )给苹果树(      )上厚厚的稻草衣。
2.小伙伴们明白了什么?用“     ”在文中画出来。
3.你喜欢文中的谁,为什么?
我喜欢____________,因为______________________
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假创优作业(3)+第二单元(1)
现代文阅读 | 适中(0.65) |
10 . 课内阅读。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨       )。你瞧,这多像两只       )红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……

1.给文中加点的字注音。
2.根据短文内容填空。
水泥道像___________________
梧桐叶的落叶像_______________
棕红色的小雨靴像_____________
3.照样子,写词语。
(湿漉漉)的水泥道        (      )的小鸟       (      )的地毯        (      )的落叶
4.你在上学或放学的路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧!
________________________
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:二年级语文暑假作业 铺满金色巴掌的水泥道
共计 平均难度:一般