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新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题
新疆 高三 模拟预测 2023-02-25 266次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

一、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成小题。

党的第十九届五中全会明确提出2035年建成“文化强国”目标,同时明确部署我国“十四五”期间“实施文化产业数字化战略,加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式”,由此足以看出数字文化产业的文化强国使命。

从工具属性看,数字文化产业作为数字经济时代的重要产业类型,推动国家数字经济发展,增强经济硬实力;从文化建设本身看,不断涌现的数字文化新产品能够满足人民的文化需求并增强人民的精神力量,二者是文化强国远景目标的重要内容;从增强国家文化软实力看,数字文化产业所具有的数字技术优势,能更精准把握不同国家人群的消费需求,创造出满足不同目标群体的数字文化产品,增强中华文化的传播力和影响力;从现代化强国建设目标看,当前人类已进入数字化城市星球时代,该时代的强国将是字化强国,而数字产业为该星球的主导产业,满足数字星球人们精神文化需求的产品为数字文化产品,数字文化产业内在统一于数字化强国目标,数字文化产业强国建设是现代化强国建设的重要组成部分。

中国数字文化产业的发展得益于计算机、互联网及移动互联网三次重要的生产力要素变革。计算机的发明开启了数字化进程,互联网的应用让数据广泛流动起来,移动互联网将人和数据合二为一,创造了无尽的数字化场景。在从计算机到互联网、移动互联网的承接过程中,数字文化产业不断发展演进,推动着数字文化强国建设。经过30多年的发展历程,中国数字文化产业从无到有,从有到优,在互联网发展的后半场肩负着实现从优到强的高质量发展与升级的重任,致力于实现数字文化产业强国目标。

随着5G、VR、AR、区块链等技术的推出并逐渐成熟,数字文化产品在文化产业中的应用场景不断丰富,NFT数字藏品、元宇宙等概念与实践逐步拉开序幕,这些都对数字文化产品的内容提出了更高的要求。可以说,在推动数字文化产业高质量发展阶段,优质内容的创作是核心。优质数字文化内容突出围绕中华优秀传统文化创作,对优秀文化遗产进行有序化、规模化、深度化的数字化沉淀和保护,通过最新的数字技术赋能中华优秀传统文化的数字化再创作与数字化展示、传播,推出具有新时代中国特色的数字化创意产品。例如,近年成功出海的《流浪地球》《哪吒之魔童降世》《陈情令》《庆余年》《上阳赋》《鹤唳华亭》《长安十二时辰》等影视作品均以中华优秀传统文化为创作背景,并得到海外观众的共情。

数字经济在我国的发展步伐逐步加快,数字文化产业是数字经济的重要产业类型,其具有全球流动的基因,有助于传播中华文化,建设数字文化产业强国是我国文化强国建设中的重要组成部分。基于不同时代数字支撑技术的不同,我国数字文化产业建设经历了“从无到有,从有到优”等不同的发展阶段,当前正处于新业态裂变期以及数字文化产业强国建设期。这一时期我国数字文化产业发展既迎来了良好的发展机遇也面临着诸多挑战。因此,在新时代背景下,我国数字文化产业强国建设应基于实际选择适合的发展战略,在资源保护、内容创作、产品开发、制度完善、国际文化安全等方面形成有利于数字文化产业持续健康稳定发展的战略。

(摘编自顾江《文化强国视域下数字文化产业发展战略创新》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.从党在十九届五中全会和“十四五”期间的政策导向中,可以看出数字文化产业府负着文化强国的使命。
B.数字文化产业具有技术优势,能创造出满足不同目标群体的数字文化产品,这体现了它的工具属性。
C.计算机、互联网、移动互联网三次重要的生产力要素变革,极大地促进了中国数字文化产业的发展。
D.经过30多年的发展,中国的数字文化产业从无到有,从有到优,还将在数字技术的支撑下“从优到强”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(     
A.文章从工具属性、文化建设、增强国家文化软实力等多个角度论证了数字文化产业与文化强国的密切关系,增强了说服力。
B.文章写5G、VR等技术的逐渐成熟、数字文化产品应用场景的不断丰富等现状,旨在论证科技进步必将使数字文化产业得到高质量发展。
C.文章借助《流浪地球》等影视作品成功出海,突出了中华优秀传统文化在数字文化产品创作内容这一核心要素中不可或缺的地位。
D.文章指出数字文化产业肩负着文化强国使命,并深入论证了二者的关系,对新时代背景下我国数字文化产业强国建设提出了建议。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     
A.当下时代的现代化强国本质上是数字化强国,要想实现数字化强国目标,就必须把数字文化产业强国建设放在首位。
B.建设数字文化产业有助于传播中国优秀传统文化,同时也能为我国的文化强国建设添砖加瓦。
C.当前我国的数字文化产业建设机遇与挑战并存,在战略层面要关注资源保护、内容创作等多个方面。
D.近期北京举办的数字敦煌艺术大展,可谓当代中华优秀传统文化数字化再创作与数字化展示、传播的典型案例。
2023-02-22更新 | 132次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

今年以来,各地区各部门采取更大力度、超常规举措,扎实推进粮食生产。吉林省东丰县东丰镇横道子村田间,插秧机来回穿梭,村民王海波边忙活边说:“机器插秧,省工省力效率高。”湖北省秭归县沙镇溪镇长春村,种粮大户梅朝辉说:“政策实惠,灌溉方便,今年继续种高山冷水稻。”“种地有补贴,价格走势好,种双季稻的劲头更足了。”江西省安福县洋溪镇塘里村种粮大户肖泉说。政策稳预期、强信心。中央财政在对实际种粮农民发放一次性补贴200亿元的基础上,近日再次下发100亿元一次性农资补贴。

(摘编自高云才、王浩、常钦《粮食丰收有基础有信心》)

材料二:

2018-2021年全国粮食播种面积情况

材料三:

“五谷者,万民之命,国之重宝。”经过艰苦努力,我国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养育了世界近1/5的人口,从当年4亿人吃不饱到今天14亿多人吃得好,有力回答了“谁来养活中国”的问题。2021年,克服新冠肺炎疫情、洪涝自然灾害等国难,我国粮食点产量达到13657亿斤,比上年增长267亿斤,为开新局、应变局、稳大局发挥了重要作用。

大国之大,也有大国之重。应当清醒认识到,我国有14亿多人口,每天一张嘴,就要消耗70万吨粮、9.8万吨油、192万吨菜和23万吨肉。当前,国际形势继续发生深刻复杂变化,百年变局和世纪疫情相互交织,国内改革发展稳定任务艰巨繁重,我国粮食安全的基础需要进一步巩固增强,保障粮食安全的任务十分艰巨。

(摘编自李浩燃《粮食安全是“国之大者”》)

材料四:

新京报:一般影响全球粮食安全的因素都有哪些?

聂凤英:影响全球粮食安全的国素包括自然、社会和政治经济等多个方面。全球规模的气候变化导致洪涝、干旱、高温等极端天气愈加频繁,这改变着粮食产量、质量和病虫害的分布,使得全球粮食安全风险不断上升。

新京报:新冠肺炎疫情也包括在自然灾害中吗?

聂凤英:疫情也算在自然灾害中,2020年初以来暴发的新冠肺炎疫情给世界粮食安全带来严峻挑战。

新京报:除了自然灾害之外,还有哪些因素影响着粮食安全?

聂凤英:地区冲突,这使大量难民面临粮食危机。2020年全球主要地区冲突波及二十多个国家,发生冲突的区域绝大部分出现了较严重的粮食危机。还有一些发达国家推动粮食金融化、能源化和武器化,这是引起粮食安全风险不断增加的政治性国素。粮食非粮属性的增强,是一些发达国家粮食武器战略的新形势。

(摘编自周怀宗《全球疫情下   如何应对粮食风险?》)

4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.湖北归的梅朝辉继续种植高山冷水稻,江西安福的肖泉种植双季稻劲头足,表明利好的政策对粮食生产具有良好的激励作用。
B.2018年以来,我国粮食播种面积先减后增,整体上呈现出良好态势,尤其是2019年到2020年期间,同比增长较快。
C.2021年,新冠肺炎疫情和洪涝灾害并没有对我国的粮食生产造成影响,粮食总产量达13657亿斤,比上一年有增无减。
D.我国人口多、消耗大,国际形势复杂,国内改革稳定任务艰巨等现实因素共同决定了我国保障粮食安全的任务还十分艰巨。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(     
A.全球粮食安全受多方面影响,我国的粮食安全也是世界粮食安全的一部分,保证了我国的粮食安全,也就保证了全球的粮食安全。
B.2020年初以来暴发的新冠肺炎疫情,让世界粮食安全面临着严峻的挑战,凸显了社会因素对粮食安全的影响,启发我们重视这一全新的挑战。
C.由材料可知,2022年2月以来爆发的俄乌冲突很可能会使区域内出现较为严重的粮食危机,其对粮食安全的威胁将超过自然灾害。
D.一些发达国家推动粮食金融化、能源化、武器化的行为将增强粮食的非粮食属性,可能会使全球粮食安全的风险上升。
6.我国可以为维护全球粮食安全做出哪些贡献?请结合材料概括说明。
2023-02-18更新 | 35次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65)
名校
阅读下面的文字,完成小题。

五枚金戒指

申平

子夜时分,李应尧偷偷潜回了河源县抚州乡的家。

一晃,他外出参加革命已经两年多了,被任命为惠紫人民自卫大队蓝口税站站长也有几个月了。他每天都在枪林弹雨中提着脑袋为部队征税,他一直都没有机会回家看望父母和妻子儿女。今天部队路过家乡,他说什么也要回家看一看。

在昏暗的灯光下,李应尧望着面黄肌瘦、穿着破烂的一家人,一家人也都望着他。他突然发现家人都在渴望地看着他的手,还有他的怀里,肯定是希望他带了什么好吃的东西回来。可是没有,他什么东西都没有带回来。——部队生活也是一样清苦,经常吃不饱饭。

后来大家都失望地去继续睡觉了,妻子苏招英就扑在他的怀里哭,说家里已经断粮多日了,就靠野菜和芋头什么的勉强充饥,问他能不能给家里留一点儿钱救急。

其实,这时李应尧身上就带着五个征收上来抵税的金戒指,当时还没有来得及入账,他完全可以给家里留下一个。就算全留下了,也不会有人知道。他的手甚至已经伸进了口袋。可是,他又停住了。李应尧想到这是公家的财物,私人不能侵占,他迅速抽出手,抱紧妻子说:“革命就要胜利了,再坚持一下吧。我现在是公家人,有钱也要一分不少地交给部队。你要咬紧牙关挺住,想办法带家人闯过难关。等国民党反动派被打倒了,我们就会有饭吃、有衣穿了。”

谁都不会想到,这竟然成了李应尧留给家人的遗言。

李应尧硬着心肠离开家以后,一路上都流着眼泪。妻子求他的话总是在耳边响起,他摸着自己口袋里的五枚金戒指,不知道自己这样做是对是错。后来,他想到自己是一名共产党员,又想到有多少家庭都挣扎在死亡线上,他又释然了。他知道,自己现在要做的,就是要带领同志们搞好税收,支援前线,促进革命早日胜利,这样才能解救包括自己的家人在内的劳苦大众。

时间是1948年的秋天,此时穷途末路的国民党反动派正在做垂死挣扎。他们调动大量军队,不断扫荡东江革命根据地。

这天,李应尧等从江边收税回到蓝口大围村,他的疟疾又发作了,头痛难忍。但是他依然咬紧牙关,和另一名同志在灯下清点着收来的税款,还有一些金银细软,包括那五枚金戒指。他们计划,明天就把这些财物上缴税务总站。就在这个时候,哨兵进来报告说,村子被敌人包围了。

李应尧沉着冷静,他首先把那些财物藏到老乡家的柴堆里,然后组织大家从敌人包围圈的薄弱环节,乘夜色向外突围。

这时,李应尧的疟疾再次发作,简直无法行走。他就对其他同志说:“你们快走,我来掩护!假如我牺牲了,随后你们一定要来把这些财物取走,上缴组织。”

后半夜,同志们全部突围出去了,只有李应尧被捕了。

听说捉到了一个共产党的税站站长,敌连长非常高兴。敌连长跑到关押李应尧的房间,把他从上到下打量了一番,只见这个人身穿破旧的灰色军服,身材瘦弱,面色苍白,唯有一双眼睛咄咄逼人。

敌连长疑惑地问他:“你是税站站长?”

李应尧轻蔑地看了他一眼,没有回应。

“看你这架势也不像啊!穷兮兮的,税务官可是肥缺啊!”

“那是你们的税务官!”李应尧说,“你们国民党的军官都会为自己捞好处,我们共产党的军队不兴这个。”

“哼,你不要给我装啊!自古就是‘人为财死,鸟为食亡’,不然你出来当兵干啥?”

“我们是为老百姓打天下的……”

“你算了吧!别说得那么好听。我问你,既然你落在我手里了,你是想死还是想活?”

“想死怎样?想活怎样?”

“想死很容易。想活嘛——你手里就没有一点儿钱吗?现在这里我说了算,你要是给点儿好处,我可以放了你。反正我也不想再伤人性命了。”

李应尧一下子就想到了那五枚金戒指。刚才在埋藏财物的时候,为了防止被敌人发现一锅端,他们是分开埋的,其中那五枚金戒指就埋在院子的一角。要不,就用它们换回自己的命?不可不可!你是共产党员,怎么可以拿党的财物和敌人做交易呢!而且你一旦松口,敌人肯定会在院子里大肆搜查,那这批税款就完了。

看见李应尧沉默,敌连长以为他心动了,就进一步说:“老子说话算话,只要你给点儿钱,就放你走!就当作没抓到你!”

但是李应尧却摇摇头说:“对不起,我一分钱都没有。”

敌连长勃然大怒,开口骂道:“天堂有路你不走,地狱无门你偏闯!”他扑上前,把李应尧浑身上下的口袋都搜了个遍,果然什么也没有发现,“你个穷鬼!来人,把他给我拉出去毙了!”

李应尧就这样英勇就义了。敌人撤退后,百姓自发地安葬了他。税站的同志们也很快返回,在那家院子里取走了全部财物,如数上缴组织。这其中,就有那五枚金戒指。

(有删改)

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     
A.小说开头写李应尧家人“面黄肌瘦、穿着破烂”,真实地表现了百姓的苦难,有利于推动故事情节的发展。
B.“谁都不会想到,这竟成了李应尧留给家人的遗言”承上启下,自然引出下文李应尧被捕牺牲的故事。
C.小说采用第三人称全知视角来叙事,娓娓道来,把敌我双方人物的外貌、语言、动作、心理描写得一清二楚。
D.小说人物形象鲜明,通过写税站站长李应尧保护部队财产的事迹,塑造了共产党人视死如归的光辉形象。
8.对于五枚金戒指能否据为己有,李应尧有过两次犹豫。请简要分析这样写的好处。
9.小说在情节的安排上有详有略,请结合文本简要分析其体现及效果。

二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文言文,完成小题。

子赣【注】既学于仲尼,退而仕于卫,废著鬻财于曹、鲁之间,七十子之徒,赐最为饶。原宪不厌糟糠,匿于穷巷。子贡结驷连骑束帛之币以聘享诸侯所至国君无不分庭与之抗礼夫使孔子名布扬于天下者子贡先后之也此所谓得埶而益彰者乎?

白圭,周人也。当魏文侯时,李克务尽地力,而白圭乐观时变,故人弃我取,人取我与。夫岁孰取谷,予之丝漆;茧出取帛絮,予之食。能薄饮食,忍嗜欲,节衣服,与用事僮仆同苦乐,趋时若猛兽挚鸟之发。故曰:“吾治生产,犹伊尹、吕尚之谋,孙吴用兵,商鞅行法是也。是故其智不足与权变,勇不足以决断,仁不能以取予,强不能有所守,虽欲学吾术,终不告之矣。”盖天下言治生白圭。白圭其有所试矣,能试有所长,非苟而已也。

乌氏倮畜牧,及众,斥卖,求奇缯物,间献遗戎王。戎王什倍其偿,与之畜,畜至用谷量马牛。秦始皇帝令倮比封君,以时与列臣朝请。而巴寡妇清,其先得丹穴,而擅其利数世,家亦不訾。清,寡妇也,能守其业,用财自卫,不见侵犯。秦皇帝以为贞妇而客之,为筑女怀清台。夫倮鄙人牧长,清穷乡寡妇,礼抗万乘,名显天下,岂非以富邪?

汉兴,海内为一,开关梁,弛山泽之禁,是以富商大贾周流天下,交易之物莫不通,得其所欲,而豪杰诸侯彊族于京师。

故曰:“仓廪而知礼节,衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富,好行其德;小人富,以适其力。渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚犹患贫,而况匹夫编户之民乎!

(节选自《史记·货殖列传》,有删改)


【注】子赣:叩子贡,名赐。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.子贡结驷连骑/束帛之币/以聘享诸侯/所至国君/无不分庭与之抗礼/夫使孔子名布扬于天下者/子贡先后之也/
B.子贡结驷连骑/束帛之币以聘享诸侯/所至国君/无不分庭与之抗礼/夫使孔子名布扬于天下者/子贡先后之也/
C.子贡结驷连骑/束帛之币以聘享诸侯/所至/国君无不分庭与之抗礼/夫使孔子名布扬于天下者/子贡先后之也/
D.子贡结驷连骑/束帛之币/以聘享诸侯/所至/国君无不分庭与之抗礼/夫使孔子名布扬于天下者/子贡先后之也/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.“赐最为饶益”与“曾益其所不能”(《生于忧患,死于安乐》)两句中的“益”字含义相同。
B.“盖天下言治生祖白圭”与“然皆祖屈原之从容辞令”(《屈原列传》)两句中的“祖”字含义相同。
C.“而徙豪杰诸侯强族于京师”与“所居之官辄积年不徙”(《张衡传》)两句中的“徙”字含义不同。
D.“仓廪实而知礼节”与“此皆良实,志虑忠纯”(《出师表》)两句中的“实”字含义不同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     
A.孔子能够名扬天下固然有其个人因素,但也离不开其最有钱的学生子贡的大力辅助。
B.白圭善于发现商机,运用智慧来经商致富,这是伊尹、吕尚、孙子、吴起和商鞅所不能比的。
C.汉朝刚刚兴建之际,开放关卡,取消禁令,鼓励经商,促进了货物的流通,搞活了商品经济。
D.司马迁认为,担心贫穷、渴望富裕,这是人之常情,无论是王公贵族还是贫民百姓都概莫能外。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乌氏倮畜牧,及众,斥卖,求奇缯物,间献遗戎王。
②夫倮鄙人牧长,清穷乡寡妇,礼抗万乘,名显天下,岂非以富邪?
2023-02-18更新 | 108次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题

三、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 适中(0.65)
名校
阅读下面这首宋诗,完成小题。

小尽行

朱敦儒

藤州三月作小尽,梧州三月作大尽。

哀哉官历今不颁,忆昔升平泪成阵。

我今何异桃源人,落叶为秋花作春。

但恨未能与世隔,时闻丧乱空伤神。


【注】①这首诗是作者于北宋末、南宋初避乱客居时所作。小尽:农历称月终为“尽”,三十天的月份为大尽,二十九天的月份为小尽。②藤州:今广西藤县。③梧州;今广西梧州市。
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.一、二两句写同是三月,藤、梧两州相临却历法不同,可谓咄咄怪事,暗示了世道的混乱。
B.第三句揭示了藤、梧两州历法不同的原因是朝廷没有统一颁布历法,小历法中见大时局。
C.第四句“忆昔升平”与上句形成了鲜明的对比,诗人追昔抚今,泪落成阵,足见悲痛之深。
D.五、六两句诗人借用典故,写叶落、花开来感知时序的变化,虽无历法,也算闲适自得。
15.诗中的“桃源人”出自东晋陶渊明的《桃花源记》,虽然诗人说自己“何异桃源人”,但细细品味,二者有同也有异,请结合全诗分析。

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写-情境默写 | 较易(0.85)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中“________________________”两句,表达的意思与“欲穷千里目,更上一层楼”相近。
(2)朱自清《松堂游记》中写道:“月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。”这情景恰可用白居易《琵琶行并序》中“________________________”两句来描写。
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________________”两句,以梨花比喻冬雪,描写大雪突如其来、景色奇丽壮观的情形。
2023-02-21更新 | 134次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题

五、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择+表达 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成小题。

在中国画里,二十四节气里的风物被赋予了鲜亮的生命力,从而具有了“人”的品格和情感指向,所以,其表现的是“人化的自然”“社会化的自然”,也是“活化的自然”。经过胡烟的《纸上寻出:中国画里的二十四节气之美》解读,与二十四节气有关的中国画,其独特的文化象征、文化隐喻以及审美意象被无穷放大,便有了人味,也便有了活气和生意。

若是看《纸上寻幽》一书里胡烟的点评,会生发这样的感受:如果说顾恺之、王希孟、文徵明的画是人文画,是“灵魂的功课”,倒不如说是文人画。如果说古代画家们是借物抒情、借物言志,那么,《纸上寻幽》给我们树立了一个赏画的标准范式,即要聆听画外之音,捕捉画外之意——要穿过纸墨,去捕捉蕴藏在画里的生命寓意以及恬静幽深的心灵宇宙。简言之,胡烟带我们在中国画里观看大美的天、地、人,释读磅礴的宇宙观、自然观、生命观,更重要的是,去捕捉画家们作为一个寻常人的幽微的真性情,穿越历史风云,解密古代画家植入画作中的人格象征、隐喻以及精神品性,从而读懂古人、读懂古画,也读懂如画的二十四节气。

17.下列各句中的破折号,和文中破折号的作用相同的一项是(     
A.人人都知道他是雷锋式的人物——心里只想着他人的好人。
B.那个时候在无锡的人,我倒问过,可是——
C.今天好热啊——你什么时候去西藏?
D.“小明——,我来了!”他大喊着。
18.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增别词语,不得改变原意。
2023-02-22更新 | 148次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题
语言文字运用-表达题组 | 适中(0.65)
阅读下面的文字,完成小题。

俗话说,“眼见为实”,但是与此相对的还有一句“经目之事,犹恐未真”。这两句话似乎建构了某种悖论,甚至会让我们陷入(             )的境地,因为自相矛盾的时候也是难以抉择的时候。针对一个特定的图像而言,上述两句话可能意味着画面本身既是指导,,因为“人类的眼睛不论看向何处,只要看到图案,就会(             )地臆想出来一些并不存在的画面”。

虽然眼睛可能会欺骗我们的大脑,但是在科普中,,有一个重要的法则就是“一图胜千言”。同时,如果科普过程中所采用的图像或画面具有某种艺术性,就更好了。毕竟好的科普,更需要有艺术性,通过艺术的手段来传播科学可以收到(             )的效果。

如今我们身处一个读图甚至可以说是读“频”的时代。要让科学成为大众文化的组成部分,并且通过科学文化来培育有利于科技创新的土壤,就有必要把科学与艺术结合起来,或者说借助艺术的手段来传播科学,把禁锢在方程式之中的科学之美传递给非科学专业的公众,进而实现“美美与共”。

19.请在文中括号处填入恰当的成语。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密,每处不超过10个字。
21.请用一个条件关系的复句概括第三段的内容,不超过55个字。
2023-02-22更新 | 460次组卷 | 1卷引用:新疆部分学校2022-2023学年高三2月大联考语文试题

六、作文 添加题型下试题

作文-材料作文 | 较难(0.4)
名校
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。

幸福像一条鱼,非常滑,抓到不容易,滑走却非常容易。有时候,你明明抓在手里了,又觉得这条鱼太小,想抓条大的,结果,连小的也跑了。有时候,你的目的很明确,就是要抓到最大的那条,很多小鱼游过你的身边时,你连看都不看一眼。可你并不知道,鱼的价值,与体积并不一定成正比。有些鱼体积虽然小,但是它们可能比黄金还贵。更多的时候,抓鱼也要有时间概念,时间会沉淀很多金子,也会淘汰很多沙子。一个人最大的悲剧,莫过于守着一颗金子,却始终觉得那是一颗沙子。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作

试卷题型(共 9题)

题型
数量
现代文阅读
3
文言文阅读
1
古代诗歌阅读
1
名篇名句默写
1
语言文字运用
2
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
阅读与鉴赏
2
作家作品
3
名句名篇默写
4
语言文字应用
5
作文主题
6
写作

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、现代文阅读
1-30.65时评论述类文本
4-60.65时评  新闻、通讯、访谈非连续性文本
7-90.65中国现当代小说文学类-单文本
二、文言文阅读
10-130.65《史记》  史传文
三、古代诗歌阅读
14-150.65即事感怀
四、名篇名句默写
160.85名句名篇默写情境默写
五、语言文字运用
17-180.65辨析并修改病句  标点符号选择+表达
19-210.65连贯  概括要点  熟语(含成语)表达题组
六、作文
220.4青年成长  人生感悟  引语式材料  理性思辨材料作文
共计 平均难度:一般