广东省东莞市东莞中学2022-2023学年高一上学期期末语文试题
广东
高一
期末
2023-03-07
137次
整体难度：
适中
考查范围：
名句名篇默写、作家作品、阅读与鉴赏、语言文字应用、作文主题、写作
一、名篇名句默写 添加题型下试题
（1）荀子在《劝学》中说“
（2）韩愈《师说》中“
（3）杜甫的诗中往往选取开阔、宏大、豪迈的意象，构成天高地阔、气象雄浑的意境，如“
（4）在《梦游天姥吟留别》中，“
【知识点】 名句名篇默写
二、文言文阅读 添加题型下试题
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，投之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师，是故弟子不必不如师，师不必
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆
| A．其 | B．士大夫之 |
| C．师不必 | D．六艺经传皆 |
| A．吾从而 | B．云青青兮欲 |
| C． | D．吾 |
| A．作者开篇提出中心论点，分别提出了教师的职能在于“传道、受业、解惑”和“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点。 |
| B．文章第二段借助圣人与众人、“爱其子”与“于其身”、巫医乐师百工之人与士大夫之族对比，批判不良风气，指出“师道之不复”的原因。 |
| C．“圣人无常师”与第一段“古之学者必有师”相呼应，并往前推进一步，由“学者”推进到“圣人”，由“必有师”推进到“无常师”。 |
| D．结尾赞扬李蟠“不拘于时”“行古道”，交代写作缘由。我们可以看出当时像李蟠这样好古文、学习古代道理的年轻人已经不多了。 |
【知识点】 韩愈(768-824) 议论类
三月甲午朔，上（后周世宗柴荣）行视水寨，至淝桥，自取一石，马上持之，至寨以供炮，从官过桥者人赍一石。六月壬申，彰信节度使李继勋营于寿州城南，唐刘仁赡伺继勋无备，出兵击之，杀士卒数百人。四年春正月，周兵围寿春，连年未下，城中食尽。齐王景达遣都军使边镐将兵数万溯淮救之。刘仁赡请以边镐守城，自帅众决战，齐王不许，刘仁赡愤邑成疾。三月己丑夜，帝渡淮，抵寿春城下。庚寅旦，躬擐甲胄，军于紫金山南山。命
臣光曰：世宗以信令御群臣，以正义责诸国，刘仁赡以坚守蒙褒，严续以尽忠获存。江南未服，则亲犯矢石，期于必克；既服，则爱之如子，推诚尽言，为之远虑。《书》曰：“大邦畏其力，小邦怀其德。”世宗近之矣！
（节选自《通鉴纪事本末·世宗征淮南》）
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．向时则为仇/敌今日则为一家/吾与汝国大义已定/保无他虞/然人生难期/至于后世/则事不可知/ |
| B．向时则为仇/敌今日则为一家/吾与汝国大义已定/保无他虞/然人生难期至/于后世则事不可知/ |
| C．向时则为仇敌/今日则为一家/吾与汝国大义已定/保无他虞/然人生难期/至于后世/则事不可知/ |
| D．向时则为仇敌/今日则为一家/吾与汝国大义已定/保无他虞/然人生难期至/于后世则事不可知/ |
| A．太祖：庙号，史上只有开国之主或国家奠基者，称为祖。有守成之德的君主称为宗。 |
| B．制辞：用以颁布皇帝重要的法制命令的专用文书，包括所有诏、敕、谕等诏令文书。 |
| C．入贡：外国向本国进献财物土产，也指贡士入京参加会试。本文指南唐向后周入贡。 |
| D．城郭：城和郭分说时，“城”指内城，“郭”指外城；城和郭连用时，则泛指城。 |
| A．寿春被围，城中粮食匮乏，齐王景达派兵救援；刘仁赡请求率众与后周军决一死战，齐王景达不同意，刘仁赡因此愤恨忧郁病倒。 |
| B．后周世宗渡过淮水，抵达寿春城下，他亲自穿上盔甲，指挥作战，并命令赵匡胤攻击南唐军寨，使得南唐军队首尾无法互相救援。 |
| C．世宗在征讨淮南过程中，关心当地百姓，保护百姓利益；他在寿州开仓赈济饥民，在泗州禁止打柴的士兵侵犯民田，得到百姓拥护。 |
| D．南唐陈觉想让南唐国主替他杀了宰相严续，南唐国主让钟谟去后周征求世宗的意见，世宗认为严续对南唐尽忠，不应该将其杀害。 |
（1）唐主知觉素与续有隙，固未之信。
（2）江南未服，则亲犯矢石，期于必克。
9．文末司马光引用《书》中的“大邦畏其力，小邦怀其德”来赞美周世宗，这句话是什么意思？他引用的目的是什么？
【知识点】 史传文
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
昼居池上亭独吟
刘禹锡①
日午树阴正，独吟池上亭。静看蜂教诲，闲想鹤仪形。
法酒②调神气，清琴入性灵。浩然机已息，几杖复何铭③？
注：①此诗写于开成元年，这年刘禹锡被排挤出京城，出任苏州刺史。②法酒：按官府法定规格所酿造的酒。③刘向《杖铭》：“历危乘险，匪杖不行；年耆力竭，匪杖不强；有杖不任，颠跌谁怨？有士不用，害何足言？”讽刺朝廷不能任用贤才。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联两句描绘了夏日午后恬静幽雅的环境，借以衬托诗人闲适的情韵。 |
| B．颈联写被排挤出京的诗人深感苦闷，只好在饮酒抚琴纵情享乐中排遣愁绪。 |
| C．此诗颔联和颈联写出了诗人美好的情操，形神兼备，技法巧妙，耐人寻味。 |
| D．尾联以反问句作结，隐隐透出诗人内心暗藏的不平，情感抒发蕴藉含蓄。 |
【知识点】 刘禹锡(772-842) 即事感怀
