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分层基础练-五石之瓠
全国 高二 课后作业 2023-05-08 50次 整体难度: 适中 考查范围: 阅读与鉴赏、作家作品

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
1. 下列对原文《五石之瓠》的内容或手法的理解分析,不正确的一项是(       
A.惠子使用比喻的手法,用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大,但实际上却毫无用处,对庄子的学说加以否定。
B.对于“不龟手之药”,有的只能世世代代靠它在水中漂洗丝絮,有的却能用它为官做宰,庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。
C.在文章中,庄子指出只有道家思想才能发挥人的聪明智能,指导人们善于运用巧妙的方法,“运用之妙,存乎一心”。
D.这篇文章形象地告诉我们,世界上的事物,本来就没有大小和好坏之分,一个人智量大,见地高,境界应该就高。
2020-08-12更新 | 855次组卷 | 10卷引用:统编版高二选择性必修上册第二单元五石之瓠

二、小阅读 添加题型下试题

小阅读-课内 | 适中(0.65)
名校
2. 惠子和庄子在对话时,各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例,请分析他们各自的用意。
小阅读-课内 | 适中(0.65)
3. 请简要分析惠子和庄子在《五石之瓠》中的形象特点。
小阅读-课内 | 适中(0.65)
4.        惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”【1】庄子曰:“夫子固拙于用大矣。【2】宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’【3】客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。【4】今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?【5】则夫子犹有蓬之心也夫!”
   “夫子固拙于用大矣”这句话在文中有何作用?
共计 平均难度:一般