选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
全国
高二
随堂练习
2023-11-12
105次
整体难度：
容易
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏
选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
全国
高二
随堂练习
2023-11-12
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整体难度：
容易
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
| A．吵 |
| B． |
| C． |
| D．茶 |
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2020-04-07更新
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298次组卷
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5卷引用：人教版高二必修五第一单元 3边城
人教版高二必修五第一单元 3边城（已下线）新课练03 小说阅读（三）-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二语文（人教版）（已下线）3边城（基础练）-2020-2021学年高二语文十分钟同步课堂专练（人教版必修5）10分钟同步课堂专练选择性必修下册-第二单元-第5课-边城选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
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334次组卷
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9卷引用：人教版高二必修五第一单元 3边城
人教版高二必修五第一单元 3边城（已下线）新课练03 小说阅读（三）-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二语文（人教版）（已下线）3边城（基础练）-2020-2021学年高二语文十分钟同步课堂专练（人教版必修5）10分钟同步课堂专练（已下线）5.2边城-2020-2021学年高二语文课时同步练（统编版选择性必修下册）（已下线）5.2 《边城（节选）》（同步习题）-2020-2021学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）湖南省益阳市安化县四中2021-2022学年高二下学期第一次调研语文试题选择性必修下册-第二单元-第5课-边城10分钟课前预习练-连城（节选）选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
3. 选词填空（ ）
①天空被夕阳_____成桃花色。
②便同祖父故意生气似的，很_____的去想这样一件不可能的事。
③“爷爷，为什么不来？我要你！”祖父听到了这种带着_____，有点儿_____的声音。
④溪面_________着一层薄薄白雾。
①天空被夕阳_____成桃花色。
②便同祖父故意生气似的，很_____的去想这样一件不可能的事。
③“爷爷，为什么不来？我要你！”祖父听到了这种带着_____，有点儿_____的声音。
④溪面_________着一层薄薄白雾。
| A．烘 放肆 娇 埋怨 浮 |
| B．照 惬意 焦 怨气 飘 |
| C．染 大胆 怒 反感 流 |
| D．漂 烦恼 怨 害怕 升 |
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2018-11-20更新
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182次组卷
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4卷引用：【优选整合】人教版高中语文必修五第1单元第3课《边城》练习
二、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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较易(0.85)
4. 下列句子中加线的词，与现在常用意思相同的一项是（ ）
| A．老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形，痴痴地看望天南角上一颗星子，心想：“七月八月天上方有流星，人也会在七月八月死去吧？” |
| B．她便同祖父生气似的，很放肆的去想到这样一件不可能事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她，都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。 |
| C．（老船夫）很快乐地说：“大老，你这个人，又走车路又走马路，是怎样一个狡猾东西。” |
| D．若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？ |
【知识点】 理解重要词语含义
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2019-08-21更新
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101次组卷
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3卷引用：语文：高中华东师大版第一册第二单元第4课 《边城》（测试卷）
三、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
5. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
| A． |
| B．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而 |
| C．名著《边城》是沈从文用热情、迷醉的歌喉对湘西的风物人情唱出的一曲心灵的恋歌，读来 |
| D．明天是凤凰古城最后一个“免费日”，记者在景区发现，尽管下着雨，但街市上撑着伞、披着雨衣的游人 |
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2020-04-07更新
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372次组卷
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7卷引用：人教版高二必修五第一单元 3边城
人教版高二必修五第一单元 3边城（已下线）新课练03 小说阅读（三）-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二语文（人教版）（已下线）3边城（基础练）-2020-2021学年高二语文十分钟同步课堂专练（人教版必修5）10分钟同步课堂专练（已下线）5.2边城-2020-2021学年高二语文课时同步练（统编版选择性必修下册）选择性必修下册-第二单元-第5课-边城10分钟课前预习练-连城（节选）选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
名校
6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
| A．沈从文的《边城》，以真挚的情感，语言的优美，诗意的情绪为我们营建了一个民风淳朴、青山碧水，具有湘西风情的沈氏理想世界。 |
| B．在《边城》中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不营造惊心动魄的氛围，更不叙述波澜起伏的故事，他只想给读者展示真实环境中的真实人物。 |
| C．小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事，借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和淳朴民风。 |
| D．《边城》是沈从文的代表作品之一，在这篇小说中，作者通过对湘西至真至美的民风、至善至美的人性的描写，抒发了对现代文明的含蓄批判这一深刻主题。 |
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2021-03-03更新
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606次组卷
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8卷引用：山东省寿光市现代中学2020-2021学年高二下学期开学检测语文试题
山东省寿光市现代中学2020-2021学年高二下学期开学检测语文试题（已下线）5.2 《边城（节选）》（同步习题）-2020-2021学年高二语文新教材同步备课（统编版选择性必修下册）（已下线）5阿Q正传+边城（基础练）2020-2021学年高二语文十分钟同步课堂专练（统编版选择性必修下册）（已下线）5.2 《边城（节选）》（同步习题）-2020-2021学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）（已下线）第09课《边城》（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二语文同步备课系列(统编版选择性必修下册)选择性必修下册-第二单元-第5课-边城分层基础练-连城（节选）选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
语言文字运用-选择题
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容易(0.94)
7. 下面句子中没有使用比喻手法的一项是（ ）
| A．溪流如弓背 ，山路如弓弦，故远近有了小小差异。 |
| B．翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。 |
| C．爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静的空气里，溪中仿佛也热闹了一些。 |
| D．人又那么乖。如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 |
【知识点】 修辞手法
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2021-09-08更新
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825次组卷
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6卷引用：甘肃省平凉市灵台县职业中等专业学校2020-2021学年高二上学期期中语文试题
甘肃省平凉市灵台县职业中等专业学校2020-2021学年高二上学期期中语文试题（已下线）第5课 边城(（节选）-2021-2022学年高二语文10分钟课前预习练（统编版选择性必修下册）（已下线）第09课《边城》（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二语文同步备课系列(统编版选择性必修下册)选择性必修下册-第二单元-第5课-边城分层基础练-连城（节选）选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
四、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
8. 对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（ ）
| A．“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。” 这是翠翠的心理描写。表现其天真纯洁性格。 |
| B．月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽 然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。 |
| C．“爷爷，你说 唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好，梦的真有趣。” 这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。 |
| D．“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？” 这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。 |
【知识点】 分析体裁特征和表现手法
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2018-11-20更新
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137次组卷
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4卷引用：【优选整合】人教版高中语文必修五第1单元第3课《边城》练习
五、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
名校
9. 填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
②《边城》中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点
③渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了
④当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里
⑤只是不见翠翠和黄狗
茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。________。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”________。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵船的蔑缆换成了拇脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，________，也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。
①茶峒，以沈从文的著名小说《边城》以此为背景而闻名②《边城》中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点
③渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了
④当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里
⑤只是不见翠翠和黄狗
| A．②③⑤ | B．①③④ | C．①③⑤ | D．②③④ |
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2016-11-18更新
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485次组卷
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16卷引用：2013-2014年山东省曲阜师大附中高二上学期期中考试语文试卷
（已下线）2013-2014年山东省曲阜师大附中高二上学期期中考试语文试卷（已下线）2013-2014学年陕西定边四中高三第一学期阶段检测语文试卷2016-2017学年安徽省巢湖市柘皋中学高二上第二次月考语文试卷【全国百强校】陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题【全国百强校】陕西省西安市第一中学2018-2019学年高二10月月考语文试题【校级联考】福建省漳州市平和第一中学、南靖第一中学等五校2018-2019学年高二上学期第一次联考语文试题湖南省益阳市箴言中学2018-2019学年高二下学期第三次月考语文试题高二语文人教版必修五第二单元学习检测北京市西城区第十五中学2019-2020学年上学期高二语文期中考试试题陕西省西安市西北大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题福建省福州市平潭县新世纪学校2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题宁夏回族自治区银川市长庆高级中学2020-2021学年高二上学期期中语文试题《同步教程》统编版高二选择性必修下册第二单元 5 阿Q正传（节选） ★边城（节选）（已下线）5阿Q正传+边城（基础练）2020-2021学年高二语文十分钟同步课堂专练（统编版选择性必修下册）分层基础练-连城（节选）选择性必修下册-第二单元-第5课《边城》随堂练习A
六、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
10. 两年后的端午节，翠翠和祖父再次去城里河街看龙船和军士的演出，但为什么“总不如那个端午所经过的事情甜而美”？下列说法不正确的一项是（ ）
| A．这是因为翠翠对龙船和演出已经不再感到新鲜，她已经从天真烂漫的少年渐渐长成一个“大人”。 |
| B．随着年龄的增长，她关心的不再是节日的游戏。 |
| C．从下文祖父和别人的对话中，我们也可以看出，祖父已经开始考虑翠翠的“大事”了。虽然在这一部分中作者写得比较含蓄，但是从二老的询问和祖父无意的问话中不难看出这一点。 |
| D．因为后来的龙船表演已经不如原来的艺术水平高了，让人看了兴味索然。 |
【知识点】 理解重要句子含意
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96次组卷
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3卷引用：【优选整合】人教版高中语文必修五第1单元第3课《边城》练习
小阅读-课内
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较易(0.85)
11. 对下面句子的特点、作用和表现手法的分析错误的一项是（ ）
| A．且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。（运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。） |
| B．翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”（运用反复的手法，表现了翠翠对祖父失信的嗔怪。） |
| C．翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”（运用反复的手法，把“不记得”写成“记不得”，也更接近口语，表现了翠翠在祖父面前撒娇的神态。） |
| D．但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。（运用反复的手法，写出了祖父详细的问话，表面看是祖父关心别人家的婚事，实际上反映了祖父在内心对翠翠婚事的关心。） |
【知识点】 分析体裁特征和表现手法
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2021-05-08更新
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271次组卷
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3卷引用：专题02 第二单元（A卷基础篇）-2020-2021学年高二语文选择性必修下册同步单元AB卷（统编版）
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：语言文字应用、阅读与鉴赏
试卷题型（共 11题）
题型
数量
语言文字运用
7
小阅读
4
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.65 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 一般词语 | 选择题 |
| 5 | 0.85 | 熟语（含成语） | 选择题 |
| 6 | 0.65 | 辨析并修改病句 语序不当 搭配不当 | 选择题 |
| 7 | 0.94 | 修辞手法 | 选择题 |
| 9 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
| 二、小阅读 | |||
| 4 | 0.85 | 理解重要词语含义 | 课内 |
| 8 | 0.65 | 分析体裁特征和表现手法 | 课内 |
| 10 | 0.65 | 理解重要句子含意 | 课内 |
| 11 | 0.85 | 分析体裁特征和表现手法 | 课内 |
