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甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
甘肃 高二 竞赛 2020-10-26 24次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字应用、阅读与鉴赏、名篇名句默写、作家作品、作文主题、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
1. 下面加点字的注音全都正确的一项是(     )
A.汉皇色(zhòng)            一笑(móu)                  万骑(shéng)
B.虚无缥(miǎo)             含情凝(dì)                    频烦 (gā)
C.翔鸟林(hào)               上白沙(tīng)                    澹生烟(dàn)
D.桎(gù)                           (lóu)                           (qì)
2020-10-23更新 | 28次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
2. 下面加点词语解释正确的(     )
A.余褋:留下                                       姊妹弟兄皆列土:分裂土地
B.可怜光彩生门户:值得羡慕                映阶碧草:掩映台阶
C.出师未:捷径                                铁马:披着铁甲的战马
D.海上明月:海上的一轮明月                五岳:山势与五岳同高
2020-10-23更新 | 19次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 下面名句中没有错别字的一项是(     )
A.气蒸云梦泽,波陷岳阳城。
B.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
C.白云一片去悠悠,青风铺上不胜愁。
D.宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王。
2020-10-23更新 | 87次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 依次填入下列句子中横线处的诗句,最符合文意要求的一项(       

“_____________,_____________”,不是简洁;“行到闹荷无水面,红莲沉睡白莲酣”,更不是简洁。“_____________,_____________”,就是简洁;“一去两三里,烟村四五家”,就是简洁。


①忽如一夜春风来,千树万树梨花开       ②高树晓还密,远山晴更多
③两个黄鹂鸣翠柳,一行白路上青天       ④涧草殷勤绿,岩花造次香
A.①④B.③②C.①③D.②④

二、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 较难(0.4)
阅读下面的诗歌,完成试题。

   

杜甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

5.对这首诗中词句的理解,不恰当的一项是(     
A.“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛繁密的样子。
B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。
C.“频烦”即频繁,连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业,“济”是渡过难关。
D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千万为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。
6.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.首联以设问引起,开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。
B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略,“老臣心”“身先死”显报国忠诚。
D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
2016-11-17更新 | 144次组卷 | 2卷引用:2014-2015学年宁夏银川市唐徕回民中学高二上学期12月语文试卷

三、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
7. 对下诗赏析不恰当的一项是(     )

丁都护歌

云阳上征去,两岸饶商贾。

吴牛喘月时,拖船一何苦!

水浊不可饮,壶浆半成土。

一鸣都护歌,心摧泪如雨。

万人系磐石,无由达江浒。

君看石芒砀,掩泪悲千古。

A.首四句,作者把纤夫的生活放在商业稠密的背景上,纤夫的形象跃然纸上:挽着纤,喘着粗气,艰难地拖着船逆流而上。
B.中四句主要写纤夫生活条件之恶劣和凄切哀怨的心境。
C.末四句更进一层,写磐石之大,行动之艰难,即使是万人也无法将石头拖至江边,把纤夫之苦推向了极端。
D.全诗朴素自然无刻琢的痕迹,处处以形象的画面代替叙写,层层深入地把诗情推向了极端,不愧为浪漫主义之作。
2020-10-23更新 | 79次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
8. 对下面一首诗赏析不当的一项是(     )

子夜吴歌·秋歌

长安一片月,万户捣衣声。

秋风吹不尽,总是玉关情。

何时平胡虏,良人罢远征。

A.制衣的布帛须先置砧上,用杵捣平捣软,是谓'捣衣'。首二句写长安一群妇女在月下赶制征衣。
B.首四句把秋月、秋声、秋风和关切之情融为一体,情景交融。
C.末二句直表思妇心声,使诗歌的思想内容大大深化,表现出古代劳动人民冀过和平生活的善良愿望。
D.玉关,就是玉门关;良人即丈夫。全诗的手法如同电影,一个个画面组成意味深长的意境,可谓诗中有画,画中有诗。
2020-10-23更新 | 104次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题

四、古代诗歌阅读 添加题型下试题

古代诗歌阅读 | 较易(0.85)
赏析下面诗歌,回答问题:

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。

吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。

亲朋无一字, 老病有孤舟。

戎马关山北, 凭轩涕泗流。

9.对诗歌意境和意蕴赏析错误的一项(     )
A.这首诗的意境是十分宽阔宏伟的。颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,是说广阔无边的洞庭湖水,划分开吴国和楚国的疆界,日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。
B.我们知道,杜甫在当时的政治生活是坎坷的,不得意的,一事无成,昔日的抱负,今朝都成了泡影。诗歌表现出他很消沉。
C.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,十个字,就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。
D.这两句诗,从表面上看来,意境象是很简单:诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜,今天居然能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山色湖光的美景
10.下面各项对诗句理解有错的一项(     )
A.杜甫到了晚年,已经是“漂泊西南天地间”,没有一个定居之所,只好“以舟为家”了。所以下边接着写:“亲朋无一字,老病有孤舟。”
B.亲戚朋友们这时连音信都没有了,只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处飘流!从这里就可以领会到开头的两句“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,本来含有一个什么样的意境了。
C.这一首诗的结句写道“戎马关山北,凭轩涕泗流”,眼望着万里关山,天下到处还动荡在兵荒马乱里,诗人倚定了阑干,北望长安,不禁涕泗横流。因为伤神,诗的意境低沉,反映了他消极的人生观。
D.“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”,这两句诗,从表面上看来,诗人若干年前就听说洞庭湖的名胜,今天能够登上岳阳楼,亲眼看到这一片山色湖光的美景。其实这里并不是写登临的喜悦.
11.下面的分析有误的一项(   )
A.这首诗,以其意境的开阔宏丽为人称道,而这意境是从诗人的抱负中来,是从诗人的生活思想中来,也有时代背景的作用。
B.清初黄生对这一首诗有一段议论:这首诗的前四句写景,写得那么宽阔广大.黄生认为意境的结构是从创作手法的变换中来。
C.这不是探本求源的说法。我们说,诗的意境是诗人的生活思想从各方面凝结而成的,创作方法和艺术加工等等,只能更准确地把意境表达出来,并不能以此为基础酝酿成诗词的意境。因此我们可以肯定黄生探讨创作问题的方法错了,是倒果为因了。
D.五、六两句写得凄凉落寞,诗的意境由广阔到狭窄,忽然来了一个极大的转变;这样,七、八两句就很难安排了。诗人忽然把笔力一转,写出“戎马关山北”五个字,这样的胸襟,和上面“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联写自然界宏奇伟丽的气象,就能够很好地上下衬托起来。这样创造的天才,当然就艳压群芳了。
2020-10-23更新 | 86次组卷 | 1卷引用:甘肃省古浪县第二中学2019-2020学年高二12月基础知识竞赛语文试题
共计 平均难度:一般