《课课练》统编版高二选择性必修中册第三单元写作素养提升 记叙性文章如何写活人物
全国
高二
课后作业
2020-11-11
326次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、语言文字应用、作文主题、写作
一、小阅读 添加题型下试题
①屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
(选自《屈原列传》)
②黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(选自《一面》)
技法感悟:____________________________________________________________________【知识点】 品味语言艺术
冰心说:“我是从入了正式的学校起,就选定了医生这个职业,主要的原因是我的母亲体弱多病,我和医生接触得较多。后来请到了西医,我就更感兴趣了,他用的体温表、听诊器、血压计,我觉得这些器械是很科学的,而我的母亲偏偏对听胸、听背等诊病方法,很不习惯,那时的女医生又极少,我就决定长大了要学医,好为我母亲看病。”
(选自《冰心的文学之路》)
技法感悟:____________________________________________________________________【知识点】 鉴赏人物描写手法
1950年初,华罗庚带着妻子儿女回国。途中,他在《致中国全体留美学生的公开信》中说:“锦城虽乐,不如回故乡;梁园虽好,非久留之地,归去来兮!”新华社立刻播发了这封长达万言的公开信。后来,一位美国记者写道:“他留在美国本来会对数学做出更多贡献,但很难想象,如果他不曾回国,中国的数学会是什么样。”
(选自《慷慨掷此身》)
【知识点】 鉴赏人物描写手法
二、语言文字运用 添加题型下试题
许久,妈妈抬起头,两眼通红地看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动。她粗糙的手紧紧地握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视。母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂得很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心,妈妈撑得住,一定撑得住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂得很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的。
(选自学生满分作文《温暖的时刻》)
技法感悟:____________________________________________________________________________【知识点】 谈观点,写评论 语句(语段)表达效果
三、作文 添加题型下试题
亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。
在你的人生经历中,肯定有着众多的亲情故事,请写一篇不少于800字的文章,让大家共享你的亲情故事。要求:①自选角度,自定立意;②自拟题目,使用细节描写刻画人物;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
试卷分析
试卷题型(共 6题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、小阅读 | |||
1 | 0.65 | 品味语言艺术 | 课内 |
2 | 0.65 | 鉴赏人物描写手法 | 课内 |
3 | 0.65 | 鉴赏人物描写手法 | 课外 |
二、语言文字运用 | |||
4 | 0.65 | 谈观点,写评论 语句(语段)表达效果 | 语言表达 |
三、作文 | |||
5 | 0.65 | 青年成长 微写作 强身健体 友情 | 微写作 |
6 | 0.85 | 青年成长 生活体验 人生感悟 材料作文 | 材料作文 |