黑龙江哈尔滨市省实验中学2020-2021学年高一4月月考语文试题
黑龙江
高一
阶段练习
2021-04-18
81次
整体难度:
适中
考查范围:
作家作品、阅读与鉴赏、名句名篇默写、写作
一、文言文阅读 添加题型下试题
朱晖字文季,南阳宛人也。晖早孤,年十三,王莽败,天下乱,与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼,白刃劫诸妇女,略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫,伏地莫敢动。晖拔剑前曰:“财物皆可取耳,诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小,壮其志,笑曰:“童子内刀。”遂舍之而去。初,光武与晖父岑俱学长安,有旧故。及即位,求问岑,时已卒,乃召晖拜为郎。晖寻以病去,卒业于太学。性矜严,进止必以礼,诸儒称其高。
晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。自去临淮,屏居野泽,布衣蔬食,不与邑里通,乡党讥其介。
(选自《后汉书·朱晖传》,有改动)
注:①掾属:佐治的官吏。②绐:欺骗。
1.下列断句正确的一项是( )
A.前阮府君有求于/我所以不敢闻命/诚恐污君令名/今而相送明/吾非有爱也 |
B.前阮府君有求于我/所以不敢闻命/诚恐污君令名/今而相送/明吾非有爱也 |
C.前阮府君有求于/我所以不敢闻/命诚恐污君令名/今而相送/明吾非有爱也 |
D.前阮府君有求于我/所以不敢闻命/诚恐污君令名/今而相送明/吾非有爱也 |
A.新阳侯,古代爵位为五等,公侯伯子男,此处侯爵为二等爵。 |
B.永平、建初,都是年号,封建社会中用于记年,一个皇帝在位期间只用一个年号。 |
C.正月朔旦,古人称阴历每月初一为“朔”,十五为“望”,最后一天为“晦”。 |
D.乞身,古代以作官为委身事君,故称请求辞职为“乞身”。 |
A.朱晖路遇群盗抢劫,为使长辈不受羞辱,他挺身而出,群盗被其胆识所感动,放过了朱晖及与他同行的人。 |
B.朱晖一再违背阴就的意志,甚至让阴就难堪,而阴就之所以没有打击报复,是因为他也佩服朱晖的人格。 |
C.朱晖以智慧和勇气将璧拿到手,挫败了阴就的图谋,人们因此比之为蔺相如,皇帝听说后,也很赞许朱晖。 |
D.朱晖重义轻财,在南阳发生饥荒、米价飞涨之时,他尽力救助宗族中的贫穷体弱者,由此获得乡亲信赖。 |
晖刚于为吏,见忌于上,所在多被劾。
宝绘堂记
(宋)苏轼
君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为
凡物之可喜,足以
始吾少时,尝好此二者,家之所有,惟恐其失之;人之所有,惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而
驸马都尉王君晋卿虽在戚里,而其被服礼义,学问诗书,常与寒士
(本文有删节)
[注]①锻炼:打铁。
5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.虽尤物不足以为 | B.然 |
C.常与寒士 | D.以 |
A.足以 | B. |
C.吾薄富贵而 | D.庶几全其乐而 |
A.本文构思极具特色。作为记文,作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼,而先以论点开篇,直到文末才交代为宝绘堂作记之事,可谓别开生面。 |
B.本文层次清晰,论证严密。先讲道理,再引历史人物正反论证,后又以个人经历佐证,紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。 |
C.本文以散句为主,兼用对偶、排比句式,整散交错,颇具气势;而比喻、用典等方法的运用,使文章言简意丰,文采斐然。 |
D.本文用老子之言,说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受,但不能沉溺其中。圣人并未废此四者,也未“发狂”,就是这个道理。 |
然至其留意而不释,则其祸有不可胜言者。
二、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”,点出李蟠的文章爱好,而“
(3)《劝学》中一方面是说学习的意义非常重要,另一方面是说对待学习应该采取的态度和方法,就是不能停止的句子是“
(4)孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要,在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他哂笑子路是因为“
【知识点】 名句名篇默写
三、文言小题 添加题型下试题
(1)
(2)如其礼乐,以
(3)如土
(4)
(5)
(6)朝
(7)素
(8)又欲
(9)
(10)百姓皆以王为
(11)不吾
(12)挟太山以