【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬李二十侍郎^①

[唐]白居易

笋老兰长花渐稀，衰翁相对惜芳菲。

残莺著雨慵休啭，落絮无风凝不飞。

行报木芽供野食，坐牵萝蔓挂朝衣。

十年分手今同醉，醉未如泥莫道归。

注释：①李二十侍郎：李绅，字公垂，排行第二十，白居易的诗友，曾为户部侍郎。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．诗歌开篇描写眼前之景，竹笋变老、花少叶长，这一切勾起了诗人内心的怜惜之情。

B．诗人摘取草木嫩芽而食，随意牵来藤蔓挂自己的朝衣，可见诗人向往自然，厌恶官场。

C．诗人与友人别离十年，今日重逢，开怀畅饮，并约定不醉不归，可见二人感情之深厚。

D．末句化用《诗经·湛露》中“厌厌夜饮，不醉无归”句，以七言出之，自有一种风情。

2．这首诗的颔联历来被人称颂，请从意境营造的角度作简要赏析。

【推荐2】阅读下面文字，回答问题。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

1．对下列词语的解说，不恰当的一项是(     )

A．“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。

B．“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。

C．“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。

D．“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。

2．以下对部分诗句的分析，不正确的一项是(     )

A．“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。

B．“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅，回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。

C．“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。

D．“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。

3．白居易《琵琶行并序》中“妆成每被秋娘妒”，乃通过侧写旁人的反应，呈现琵琶女的美丽，相较于由容貌服饰正面描写美女的手法，有时更为高妙。下列对“美女”的叙述，也采用“侧写”的一项是(     )

A．曹植《洛神赋》：丹唇外朗，皓齿内鲜

B．杜甫《丽人行》：态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀

C．李白《于阗采花》：明妃一朝西入胡，胡中美女多羞死

D．徐贤妃《赋得北方有佳人》：腕摇金钏响，步转玉环鸣

【推荐3】阅读下面这首诗，完成下面小题。

开龙门八节石滩①（其一）

白居易

铁凿金锤殷若雷，八滩九石剑棱摧。

竹篙桂楫飞如箭，百筏千艘鱼贯来。

振锡②导师凭众力，挥金退傅③施家财。

他时相逐四方去，莫虑尘沙路不开。

【注】①作此诗时，作者73岁。作者在诗前小序中说：“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石，船筏过此，例反破伤。舟人楫师推挽束缚，大寒之月，裸跣水中，饥冻有声，闻于终夜。予尝有愿，力及则救之。会昌四年，有悲智僧道遇，适同发心，经营开凿，贫者出力，仁者施财。”②振锡：指僧人持锡杖出行。锡，手杖。③汉太傅疏广年老告退，宣帝及皇太子赐金丰厚，广既归乡里，日令共具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。后因以“退傅挥金”作致仕归乡、纵情宴游之典。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗的第一句“若雷”的比喻，渲染凿锤之声洪大，展现出开滩场面的宏伟气势。

B．“剑棱”二字体现了此地凶险异常，“摧”字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。

C．第五句表明，此次开滩工程的资金的唯一来源，是持杖僧人从各方化缘的所得。

D．诗歌前六句多用对偶，清新流畅，富于节奏感，表现出一种热烈欢快的感情。

2．白居易在临终前一年写的《欢喜二偈》中有“心中别有欢喜事，开得龙门八节滩”的句子，试结合这两句诗分析本诗尾联表达的深刻意蕴。

【推荐1】古代诗歌阅读
诣红楼寻广宣^①不遇留题
李 益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼^②。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩^③。
注：①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。③户钩：开门的工具。
1．诗歌第二句中哪个字用得最妙，试简要赏析。
2．请找出三、四句的细节描写，并分析其妙在何处？

【推荐2】阅读下面的一首汉诗，完成下列小题。

秋风辞

刘彻①

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。

泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。

箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。

少壮几时兮奈老何！

注①：刘彻即汉武帝，公元113年，汉武帝刘彻带领群臣到河东郡汾阳县祭祀后土，途闻南征将士喜报，进而“顾祝帝京，忻然中流，与群臣宴饮，自作《秋风辞》”。
1．下面对诗歌的赏析，不正确的两项是

A．开篇二句以秋日最具特色的四个意象点明了季节时令特点，色彩斑斓，动静结合，勾勒出了一个清旷幽远、萧瑟凄凉的意境，奠定了全诗的情感基调。

B．五、六、七句铺写诗人与群臣共同宴游的场景，“泛、济、横、扬、鸣、发”等动作一一排列开来，将“忻然中流”的热烈场面彩绘得声情并茂。

C．起句“秋风起兮白云飞”，字面义上近似于高祖刘邦的《大风歌》中“大风起兮云飞扬”，但综合全诗来看，两者境界、情韵不一样，前者清新流丽，后者苍莽雄放。

D．最后收笔两句情感陡转，发出“变徵之音”，乐极生悲，曲折而又含蓄地抒发了一代帝王对生命易逝盛年难再的悲慨。

E．全诗因景而生情，以情来串景，语言清丽明快，构思巧妙严谨，情感丰富深沉。

2．清代诗人沈德潜读此诗时批“《离骚》遗响”，请结合此评价简要赏析“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”两句。

【推荐3】阅读下面一首诗歌，完成各题。

闽中秋思

杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

注：杜苟鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作的，后人评价极高，谓工于炼字。
1．“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联可谓工于炼字，试加以简析。
2．请简要赏析这首诗的抒情方式。

【推荐1】阅读下面这首诗,完成下面小题。

题岳阳楼①

白居易

岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。

春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安②。

猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。

此地唯堪画图障，华堂张与贵人看。

【注】①元和十四年春，白居易奉朝命自江州赴任忠州（今四川忠县）刺史，途经岳阳楼，写下该诗。②《世说新语•夙惠》：“晋明帝数岁…… （元帝）集群臣宴会，因问明帝：‘汝意谓长安何如目远？’乃答曰：‘日近。’元帝失色曰：‘尔何故异昨日之言邪？’称曰：‘举目见日，不见长安。’”
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联概写登楼倚栏遥望所见。极目而望，水天空阔，浩无际涯，是登楼所见的第一印象，启下两联远望之景。

B．颈联侧重于写湖上动景，从听觉、视觉感受着笔，暗寓自己天涯羁旅漂泊、长途涉历行旅风波的艰难感受。

C．尾联直抒胸臆，诗人不禁感慨：岳阳楼胜迹，洞庭湖壮观，或许只有画成画障，张挂在厅堂上，才能让人永久享有。

D．诗人信笔抒写登临所见所感，在写景中融入了想象，也融入了复杂微妙的感情和深切的人生体验，语言平易质朴。

2．白诗往往在平易中蕴含丰富诗情，颔联表达了诗人怎样的思想情感？是如何表现的？请作简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

惜春

杜牧

春半年已除，其余强为有。

即此醉残花，便同尝腊酒。

怅望送春杯，殷勤扫花帚。

谁为驻东流，年年长在手。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．首联暗含有一年之计在于春之意，所以春天过了一半就意味着一年就过去了。

B．颔联将对着凋零的花朵而醉与饮腊月酒进行比较，相同点是一个时段将完了。

C．颈联写诗人放下酒杯，殷勤拿起扫帚把一地残花打扫干净，惆怅中有几分快乐。

D．古代许多惜春诗大发“流水落花，春去也”的悲伤之情，这首诗的格调有所不同。

2．请联系全诗，对尾联做简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李侍御赴安西

高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢。

功名万里外，心事一杯中。

虏障燕支^①北，秦城太白东^②。

离魂莫惆怅，看取宝刀雄。

[注]①燕支：也写作焉支山，在今甘肃省境内。②秦城：指长安城。太白：指长安附近的太白峰。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．首联中“行子”，指李侍御，“飞蓬”指诗人。以“飞蓬”自喻，突出了诗人的漂泊无依。

B．首联中“金鞭”“铁骢”意蕴丰富，可以让读者想象到李侍御一路纵马驰骋的飒爽英姿。

C．领联中朋友远赴万里之外，千言万语尽在酒中。语言浅近而情深，诗人形象直率而感人。

D．颈联中诗人遥想朋友分别之后一路前行，从太白东一直到燕支北，关切、牵挂之情溢于言表。

2．尾联表达了诗人什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？请简要赏析。