【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早玩雪梅有怀亲属^①

韩偓

北陆候才变，南枝花已开。

无人同怅望，把酒独裴回。

冻白雪为伴，寒香风是媒。

何因^②逢越使^③，肠断谪仙才。

［注］①此诗作于天祐元年（904),诗人被贬于湖南醴陵。②何因，怎么能够。③逢越使，典出“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”（陆凯《赠范晔》）。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗人触景生情，既咏梅花又怀亲人，感情丰富，全诗语言清新明丽。

B．首联写气候刚发生变化，而梅花已开上枝头，突出了一个“早”字。

C．颔联写诗人独自饮酒，徘徊于梅花旁，却无人与之同赏，怅惘若失。

D．尾联两处用典，表达了诗人被贬后思念远方亲人却无处诉说的痛苦。

2．后人评价颈联“花与人兼而有之”，请结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面一首唐诗，完成下列小题。

少室雪晴送王宁

李颀

少室^①众峰几峰别，一峰晴见^②一峰雪。

隔城半山连青松，素色峨峨千万重。

过景^③斜临不可道，白云欲尽难为容。

行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。

惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。

【注】①少室：山名，在河南登封县北，东距太室山约10公里，有三十六峰，山北麓五乳峰下有少林寺。②见：同“现”。③过景：落日余晖。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．开头两句以拟人手法，写少室山晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别。

B．三、四句两句，“连”字，写出晴峰的广袤；两个“峨”字，突出雪峰的高峻。在色彩上青白相间，非常素美。

C．五、六句写落日斜照山峰，说不清其奇妙；白云婀娜多姿，难以形容。

D．尾句写送别远望，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”异曲同工。

2．这首诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首诗，完成各小题。

春山夜月

【唐】于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微^①。

注：①翠微：指山腰青翠幽深处，泛指青山。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联破题，首句扣“春山”，次句扣“夜月。“多胜事”是因，“夜忘归”是果。二句提纲挈领，且设下悬念，开启下文。

B．颈联紧承“夜忘归”，亦是颔联的自然延伸。此二句写“赏玩”“胜事”后的主观感受，充分表达出诗人因山花即将凋谢的无限惋惜之情。

C．尾联上接“欲归”二字，写归途中的所闻所见。写得有声有色，动中有静，意境深远迷茫。末句以景结情，情意悠长，怀恋之意，依稀可见。

D．全诗风格清淡闲雅，描摹物态历历如绘，极富神韵，既精雕细琢，又出语天成，自具艺术特色。

2．诗歌创作讲究“起承转合”，颔联“掬水月在手，弄花香满衣”两句又为写景佳句，请结合全诗赏析这两句。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下题
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【注】
①楚江：长江自三峡以下至濡须口的那一段水系，古属楚地，所以叫楚江。
②散丝：即雨丝，这里比喻流泪。晋张协《杂诗》有“密雨如散丝”句。
1．尾联说“相送情无限”，其中“情无限”在诗中概括了那些场景或事实？请简要分析。
2．该诗中的“漠漠帆来重”“ 海门深不见”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白《送孟浩然之广陵》）在写法和意象使用上有何相同之处？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成问题。

苏秀道中^【注】

[宋]曾几

一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！

【注】苏秀道中：从苏州到秀州（今浙江嘉兴）的路上。诗人时为浙西提刑。这年夏秋间，久晴不雨，秋禾枯焦。自七月二十五日夜，大雨三日。
（1）下列选项中，不正确的一项是
A.这首诗语言简明洗练，轻巧明快，体现了诗人的喜雨之情和对民生的关注。
B.首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
C.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“床头屋漏无干处”，“且喜溪流岸岸深”化用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”。
D.颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜之心。
（2）这首诗通过哪些诗句写出了雨大的特点?请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

献浙东王大夫

方干

出镇当时移越俗，致君何日不尧年。

到来唯饮长溪水，归去应将一个钱^①。

吟处美人擎笔砚，行时飞鸟避旌旃。

四方皆是分忧寄，独有东南戴二天^②。

【注】①一个钱：《后汉书》记载，会稽太守刘宠在任时除去苛法，任期结束归去时，百姓送百钱谢之，刘宠难以推辞，就拿了一个钱离开了。②戴二天：“感戴二天”的简写，比喻对他人的帮助感激不尽。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．题目中的献字暗示本诗对王大夫有赞颂之意，“浙东”二字呼应首句的“越”字。

B．“应将一个钱”是说王大夫离任归去时，应该带走一个钱，来作为曾坐镇一方的纪念。

C．“飞鸟避旌”的意思是连飞鸟都因为对王大夫充满敬佩，在他出行时避开他的旌旗。

D．尾联运用了对比的手法：天下各地都有官吏治理，只有浙东百姓对王大夫爱戴有加。

2．本诗写出了王大夫这一形象怎样的特点？请简要分析。

【推荐1】被檄夜赴邓州幕府

元好问

幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归^①官有程。

十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官^②识姓名？

【注】①“岂不怀归”出自《诗经•小雅•出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
1．下列对本诗的理解不正确的一项是（     ）

A．首句中“鸟羽轻”一语双关，一指文书传送之快，如同飞鸟一般迅疾；二是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻，表现其不在意。

B．“敝裘羸马月三更”，紧承首句，紧扣题目中的“夜赴”，具体写出了连夜赶赴邓州的情景。

C．第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。

D．第三联描写了一副安宁祥和，极富活力的乡村图画，流露了诗人对田园生活的留恋。

2．本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

浣溪沙^①

苏轼

风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎^②多病不胜衣。

沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知！

【注】①这首词约作于1066年春，东坡迎春景而思念妻子，遂作此词。②沈郎：苏轼自比南朝诗人沈约，体弱多病。
1．下列对内容的理解和分析，不恰当的一项是（     ）

A．前两句写薄云在和风下贴着水迅疾飞动；天气初晴，新燕争相衔泥筑巢，一派春意盎然的景象。

B．第三句将自己比作多病的沈约，情感从明快转为阴郁；一喜一忧、一扬一抑，产生了跌宕之美。

C．尾句运用移情手法。作者将一腔深情移植到落花上，使无知的落花变成了深知作者情意的知己。

D．这首词与《念奴娇·赤壁怀古》的风格不相同，它运用多个意象和手法，委婉地表达思念之情。

2．这首词与《念奴娇·赤壁怀古》在表达情感的方式上有哪些相同之处？试结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成各题。

春晚即事留游子明王仲显

范成大

绣地红千点，平桥绿一篙。

楝花来石首，谷雨熟樱桃。

笑我生尘甑^①，惭君有意袍^②。

故人能少驻，门径久蓬蒿。

【注】①生尘甑（zèng）：积满灰尘的炊饭之容具。《后汉书·范丹传》载，范丹，字史云。桓帝时任莱芜长。家贫，有时断炊。闾里歌曰：“甑中生尘范史云，釜中生鱼范莱芜。”②有意袍：有意赠袍，指须贾赠范雎绨袍事。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联写红花与绿水，二者相得益彰，诗人设色秾丽，风格清新妩媚。

B．颔联写楝树花引来了石首鱼，谷雨催熟了红樱桃，景色美不胜收。

C．颈联写朋友因“我”家贫而赠袍，“我”因朋友嘲笑而心生惭愧。

D．本诗所用典故多切范姓，自然贴切中略见诙谐之趣，显得轻巧自如。

2．诗歌以“门径久蓬蒿”作结，意味深长，请简要赏析。

【推荐1】阅读下面一首诗歌，完成下列小题。

满江红①

（柳永）

暮雨初收，长川②静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。 

桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③？平生况有云泉约④。归去来，一曲仲宣吟，从军乐⑤。 

注 ①词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。②长川：即下片词中的桐江。③成底事：一事无成。④云泉约：指退隐山水之间的约定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《从军行》五首。《乐府解题》曰：“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”
1．这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。
2．这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州

【唐】柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联起笔不凡，意境阔远，忧思深邃，以“愁"字统摄全篇。而“接”有两层意思，一是“目接”，即目之所见；二是城楼与“大荒”相连接。

B．“海天愁思”写像大海、天宇一样茫茫无际的愁思。颔联、颈联写景，一近一远，一实一虚，层次分明。“千里目”“九回肠”是夸张的写法。

C．颈联远景含情，由己及人，想到好友们的处境，心驰远方。仰观“岭树”，俯瞰“江流”，全方位表现诗人对好友的挂念，以及望而不得见的惆怅。

D．尾联不仅点出诗人与标题中四位刺史的共同处境被贬荒远之地，而且道出了同在荒远之地，却音书难通的事实，让人倍感心痛，回味绵长。

2．颔联描写了怎样的景象？表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。

【推荐3】鹧鸪天

范成大（宋）

嫩绿重重看得成。曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。

春婉娩②，客飘零。残花浅酒片时清。一杯且贾明朝事，送了斜阳月又生。

①酴醿（tú mí）一种观赏植物。②婉娩：天气温和，近暮春。
1．词的上片运用了___、_____手法描写景物。（不得写对偶或对仗）
2．这首词表达了哪些情感？请结合诗句分析。