【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

戏赠郑溧阳^①

李白

陶令日日醉，不知五柳春。

素琴本无弦，漉酒用葛巾。

清风北窗下，自谓羲皇人^②。

何时到栗里，一见平生亲。

【注】①郑溧阳：郑晏，时任溧阳县令。②羲皇人：太古的人。羲皇，指伏羲氏。古人想象伏羲以前的人无忧无虑，生活闲适。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（     ）

A．日日醉酒，不知春至表现了陶潜恬淡无为、忘情世事的生活状态。

B．素琴无弦，葛巾漉酒表现了陶潜率真洒脱、旷达不羁的个性风采。

C．颈联写李白醒醉之间，竟有羲皇上人之感，暗寓对郑晏善治的称赞。

D．写给郑晏的赠诗，却用大量篇幅说陶潜，这正是诗人匠心独运之处。

2．请简要分析尾联中“亲”字所蕴含的思想感情。

【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

清溪行

李 白

清溪清我心，水色异诸水。

借问新安江，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

1．诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。
2．诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成小题。

登金陵凤凰台^①

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

【注】①凤凰台：在金陵凤凰山上，据《江南通志》记载：“宋元熹十六年，有三鸟翔集山间，文彩五色。状如孔雀，音声谐和，众鸟群附，时人谓之凤凰。”
1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（     ）

A．首联写凤凰台的传说，十四字中连用了三个“凤”字，却不显重复，音节流转明快，极其优美。

B．第二句写凤凰飞去，只有江水仍然日夜不停地流着，表现了作者略带伤感的情怀。

C．颈联表面写景，实则寓意深沉，其中的“落”和“分”字，表现了作者对国家败落百姓流离失所的伤痛之情。

D．全诗将历史与现实、自然的景与个人的情完美地结合在一起，一气呵成。

2．简析尾联的手法特点，以及所表现的思想情感。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

杜工部^①蜀中离席

李商隐

人生何处不离群？世路干戈惜暂分。

雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。

座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。

美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。

（注）①杜工部：即杜甫。因杜甫被授有检校工部员外郎官衔，因此人称杜工部。这首诗是李商隐离开成都，在饯别宴席上所写。这首诗是模仿杜诗风格，因而以“杜工部蜀中离席”为题。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌先以问句表达无尽的慨叹，再转到“世路干戈”的背景上，自然引出下文的伤时感世之情。

B．诗人描写了剑拔弩张的战争场景，交代西北边境多年动荡、战乱不断的局势，饱含作者的深忧。

C．第三联从时事转入眼前：宴席上，醉客不断地向醒客敬酒：远处的江面上，晴云夹杂着雨云。

D．尾联紧扣“蜀中离席”的诗题，仍回到饯别，以“美酒”“卓文君”的美好生活衬托忧时情怀。

2．“沉郁”，指诗歌内容深广，情感深沉；“顿挫”，指表情达意起伏变化。有人评价李商隐此诗模仿杜诗“沉郁顿挫”的风格，请从“沉郁”“顿挫”两方面简要分析。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

夕阳楼

李商隐

花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。

欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。

1．“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？表达了作者怎样的情感？
2．有人说本诗三、四句最具表现力，请从诗句选用意象的角度做简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

秦州杂诗^①（其一）

杜甫

满目悲生事^②，因人作远游。

迟回度陇怯，浩荡及关愁。

水落鱼龙^③夜，山空乌鼠秋。

西征问烽火，心折此淹留。

（注）①此诗是作者携家前往秦州（甘肃天一带）投奔从侄杜佐和旧友赞公所作。②生事，即生计。③鱼龙、鸟鼠，即鱼龙河、鸟鼠山，代指秦州的山水。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项（       ）

A．首联中“满目悲”统领全诗，极写悲况之广；“远游”交代秦州偏远，路途遥遥。

B．面对九曲迁回的陇山，诗人心生畏怯之情，望及浩荡无垠的陇关，诗人心情复杂。

C．作者极写秦州山势绵延起伏，塞上风光宁静开阔，表达出作者由衷的热爱之情。

D．诗人一路向西跋涉，一边不停“问烽火”，可知诗人担惊受怕，忧心战事。

2．“悲”字乃诗歌全篇之骨，请结合诗句简要分析“悲”的原因。

【推荐2】阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。

越中览古

李白

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

乌衣巷①

刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

注释：①乌衣巷：东晋时，乌衣巷是高门士族的聚居区，开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．这两首绝句都是怀古诗，都寄寓着诗人对人对事变迁、昔盛今衰的历史慨叹。细味李诗，还有一层对越王得意骄奢，不知盛衰无常的嘲讽。

B．李诗先以浓墨绘昔日之盛，渲染胜利者的喜悦骄傲和宫中的繁盛欢乐，最后以一句“只今惟有鹧鸪飞”将其抹倒，笔锋逆转，写尽今日的凄凉。

C．李诗的二、三句分写战士还家和越王回宫。“尽锦衣”见赏赐丰厚，“满春殿”记破吴的季节。

D．怀古诗惯用今昔对比的手法。但刘诗不落窠臼，写出了新意，诗人集中笔墨写今日乌衣巷之衰败寂寥，因而没有今昔对比的效果。

E．刘诗的最后两句中，“旧时”二字，赋予燕子以历史见证人的身份，“寻常”二字，又强调了今日的居民是多么不同于往昔，个中寄寓着诗人沧海桑田的无限感慨。

2．请赏析刘诗中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”两句之妙。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成后面各题。

夜寒独觉

杨万里

儿啼惊觉梦中身，恰则华胥政^【注】问津。

脚到五更偏作冷，老来万事不如人。

若无窗月谁相伴，听尽鸡声不肯晨。

尚有布衾寒似铁，无衾似铁始言贫。

【注】华胥政：黄帝梦游华胥国。该国安定和谐、民风淳朴。后遂用“华胥梦”“华胥路”“华胥境”“华胥国”“华胥政”等指梦境。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（       ）（       ）。

A．诗的第一句写小儿啼哭惊扰了诗人的美梦，对小儿啼哭表现出了烦躁的心情。

B．“恰则华胥政问津”运用典故，反衬出诗人现实处境艰辛、生活不如意的境况。

C．“老来万事不如人”是诗人“脚到五更偏作冷”的直接感叹，表现出诗人内心的凄凉。

D．“若无窗月谁相伴”，以窗外明月烘托孤寂的氛围，以谁相伴”抒发内心的孤独。

E．“尚有布衾寒似铁”表现了诗人的知足，表达出诗人达观的精神面貌和豁达的胸襟。

2．这首诗刻画了一个什么样的人物形象？请结合全诗简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下列小题

渡荆门送别①

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

注：①这首诗写于李白青年出蜀至荆门之时。李白少年时在蜀地生活，故称之为故乡。
1．下列对本诗的赏析，不恰当的一项是

A．这首诗写诗人出蜀之后，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔。

B．以如镜明月写江水的平静，以海市蜃楼般的云彩衬托江岸的辽阔和天空的高远，颇具想象力。

C．诗人既写告别故乡，又写送别朋友远行，越发显出思乡深情，也体现了诗题中“送别”二字。

D．全诗以自己出蜀“渡远”而赴荆门开篇，以“故乡水”“万里”作结，首尾呼应，浑然一体。

2．本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了什么情感？

【推荐2】阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成下列小题。

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

1．对画线句用典作用的分析，不正确的一项是（     ）

A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。

B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。

C．表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。

D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。

2．作者登临怀古，在众多的英雄人物中却只提孙权和刘裕两个人，试写出其用意。

【推荐3】宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京^①

杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山^②路云遮寺，清弋江^③村柳拂桥。

君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥！

【注】①本诗作于开成 4 年（839），当时杜牧在宣州（今安徽宣城）为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州（今安徽潜山）。②九华山：在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支流，在宣州城西。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(     )

A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。

B．颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。

C．裴坦刚中进士，将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。

D．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。

E．尾联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。

2．本诗前两联是如何写景的？对表达情感有何作用？