【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗召坦等谓曰：“诸子生长深宫，未知世务，必资良士赞导，使日闻忠孝之道。汝等皆朕所慎简，各宜勉之。”乃以坦为益王府翊善。

坦性木强固滞。王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之。坦独俯首，王强使视之，曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问故坦曰在田舍时见州县催科捕人父子兄弟送县鞭笞流血被体此假山皆民租税所为非血山而何是时，太宗亦为假山，闻而毁之。

王少逸豫。坦即丑诋，王颇鄙其为人。自是坦每暴扬其事。上尝诫之曰： “元杰知书好学，亦足为贤王矣。少不中节，亦须婉辞规讽，况无大故而诋讦之，岂裨赞之道邪？”顷之，左右乃教王诈称疾不朝。太宗日使视疾，逾月不瘳，甚忧之，召王乳母问状，乳母曰：“王本无疾，徒以姚坦检束，居常不得自便，王不乐，故成疾。”上怒曰：“吾选端士，辅王为善。王不能用其谏，而又诈疾，欲使朕去正人以自便，何可得也。且王年少，必尔辈为之谋耳。”因命捽至后苑，杖之数十。召坦慰谕曰：“卿居王宫，能以正为群小所疾。大为不易。卿但如是，勿虑谗间，朕必不听。”

王薨，改卫尉少卿，判吏部南曹。他日因事得对，上以其旧人，召升殿与语。坦言及故府，意短诸王而称己之敢言。坦退，上谓侍臣曰：“坦在宫邸，不能以正理诲谕，事有微失，即从而扬之，此卖直取名耳。”

景德初，求补郡，俾知邓州。转运使表其治状，诏嘉奖之。大中祥符初，复知光州。二年，卒，年七十五。

（选自《宋史·列传第三十六》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（     ）

A．王惊问故／坦曰／在田舍时／见州县催科捕人／父子兄弟送县／鞭笞流血被体／此假山皆民租税所为／非血山而何／

B．王惊问故／坦曰／在田舍时／见州县催科／捕人父子兄弟送县／鞭笞流血被体／此假山皆民租税所为／非血山而何／

C．王惊问故／坦曰／在田舍时／见州县催科／捕人父子兄弟／送县鞭笞／流血被体／此假山皆民租税所为／非血山而何／

D．王惊问故／坦曰／在田舍时／见州县催科捕人／父子兄弟／送县鞭笞／流血被体／此假山皆民租税所为／非血山而何／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．擢第是指科举考试及第。科举考试及第在古代还可以说登科、登进士第。

B．汝等皆朕所慎简中的“简”之选拔，与《出师表》中“是以先帝简拔以遗陛下”的“简”相同。

C．薨是死的一种说法。一般针对皇帝的高等级妃嫔和皇子公主，或者封王的贵族大臣。

D．判，官制用语。即以他官兼代某职，称判某职或判某职事，以低官兼掌高职曰判。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．宋太宗认为皇子们生长在皇宫中，不谙世事，需要有德行的贤士加以教导，于是选择姚坦等人担任教导皇子的职务。

B．益王耗费巨资建成假山，召集宾客置酒观赏，只有姚坦觉得这是劳民伤财的行为。太宗听闻后责令益王毁掉了假山。

C．益王的随从唆使益王诈病不上朝，想以此赶走姚坦，却被太宗察知。太宗非但没有责怪姚坦，反而惩治了始作俑者。

D．姚坦在益王去世后仍然说益王的坏话，并标榜自己敢于直言，这引起了皇上的不满与嘲讽。皇上认为他是在沽名钓誉。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王少逸豫，坦即丑诋，王颇鄙其为人，自是坦每暴扬其事。
（2）卿居王宫，能以正为群小所疾，大为不易。

【推荐2】阅读下面的文言文，回答后面的问题。

司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书。仁宗宝元初，中进士甲科，年甫冠。性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。

从庞籍辟，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蚕食其地，为河东患。籍命光按视，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。”籍从其策。而麟将郭恩勇且狂，引兵夜渡河，不设备，没于敌，籍得罪去光三上书自引咎，不报。籍没，光升堂拜其妻如母，抚其子如昆弟，时人贤之。改直秘阁、开封府推官。交趾贡异兽，谓之麟，光言：“真伪不可知，使其真，非自至不足为瑞，愿还其献。”又奏赋以风。修起居注，判礼部。有司奏日当食，故事食不满分，或京师不见，皆表贺。光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知共为灾当益甚不当贺从之。

仁宗始不豫，国嗣未立，天下寒心而莫敢言。谏官范镇首发其议，光在并州闻而继之，且贻书劝镇以死争。至是，复面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果断力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲选宗室为继嗣者乎？此忠臣之言，但人不敢及耳。”光曰：“臣言此，自谓必死，不意陛下开纳。”帝曰：“此何害，古今皆有之。”光退未闻命，复上疏曰：“臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。小人无远虑，特欲仓卒之际，援立其所厚善者耳。‘定策国老’‘门生天子’之祸，可胜言哉？”帝大感动曰：“送中书。”光见韩琦等曰：“诸公不及今定议，异日禁中夜半出寸纸，以某人为嗣，则天下莫敢违。”琦等拱手曰：“敢不尽力。”未几，诏英宗判宗正，辞不就，遂立为皇子，又称疾不入。光言：“皇子辞不赀之富，至于旬月，其贤于人远矣。然父召无诺，君命召不俟驾，愿以臣子大义责皇子，宜必入。”英宗遂受命。

（选自《宋史·司马光传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项

A．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之

B．光言四方/见京师不见/此人君为阴/邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚/不当贺/从之

C．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪/所蔽天下皆知而朝廷独不知/其为灾当益甚不当贺/从之

D．光言/四方见/京师不见/此人君为阴邪所蔽/天下皆知而朝廷独不知其/为灾当益/甚不当贺/从之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A．《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著。

B．甫冠，指刚刚18岁。古代男子18岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年。

C．闻喜宴，唐宋时朝廷宴请新科进士与诸科及第者的宴席。宋时曾设宴于琼林苑，故亦称“琼林宴”。

D．昆弟，指兄弟，“如昆弟”是指司马光抚养庞籍的儿子就像对待自己的兄弟一样

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．司马光七岁时凛然如成人，就能说出《左氏春秋》的大意；“闻喜宴”独不戴花，体现了他不喜华靡的性格特点。

B．司马光做事坚持原则，见解独到。在异兽和日食事件中，他设譬引喻，据理劝谏，朝廷最终听从了他的意见。

C．司马光为人忠厚笃诚，重情重义。在庞籍因事受牵连后，他能连续上书承担罪责，庞籍死后又能善待其家人。

D．司马光为臣鞠躬尽瘁，尽忠尽职。在国嗣的问题上，他与范镇等人一起劝说天子为国家长远利益考虑，早立储君。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者众则籴贱，亦可渐纾河东贵籴远输之忧。
（2）臣向者进说，意谓即行，今寂无所闻，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽为不祥之事。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒^①骁锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐^②，忽传诏对内东门^③，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛^④，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年^⑤，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。

（选自《宋史·李迪传》，有删改）

【注】 ①部勒：部署约束。②归沐：回家休假。③对内东门：到东门商议内务。④周怀政之诛：指周怀政阴谋杀人的事。⑤行县因祠岳为上祈年：在州县里通过祭祀山神为皇上祈求长寿。

1．对下列句子中加点字词的解释，正确的一项是（     ）

A．开奇之，曰：“公辅才也。”   奇妙	B．以章献起于寒微             出身
C．上大寤，由是独诛怀政            惩罚	D．元昊攻延州，武事久弛       延缓

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（     ）

A．①李迪字复古，其先赵郡人                       ②祈祷非迪所宜，其毋令往

B．①发兵捕之，久不得                              ②周怀政之诛，帝怒甚

C．①迪请发内藏库以佐国用                         ②以章献起于寒微，不可母天下

D．①陛下有几子，乃欲为此计                       ②臣不知皇太后盛德，乃至于此

3．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（     ）

A．李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。

B．李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。

C．周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。

D．仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。

4．翻译下面的句子。
①语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”
②迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

【推荐1】阅读下面的文言文，完下面小题。

欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。举进士，试南宫第一，报甲科，调西京推官。始从尹洙游为古文议论当世事迭相师友与梅尧臣游为歌诗相倡和遂以文章名冠天下入朝为馆阁校勘。

修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。

奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。

邪党忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知踪州。居二年，徙扬州、颜州。复学士，留守南京，以母忧去。服除，召判流内铨，时在外十二年矣。帝见其发白，问劳甚至。

小人畏修复用，有诈为修奏，乞澄汰内侍为奸利者。其群皆怨怒，谮之，出知同州，帝纳吴充言而止。迁翰林学士，俾修《唐书》。

知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。毕事，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制；然场屋之习，从是遂变。

修为文天才自然，丰约中度。其言简而明，信而遇，引物连类，折之于至理，以服人心。超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。照宁四年，以太子少师致仕。五年，卒，赠太子太师，谥曰文忠。

《宋史·欧阳修传》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．始从尹洙游/为古文/议论当世/事迭/相师友/与梅尧臣游为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/入朝/为馆阁校斯/

B．始从尹洙游/为古文/议论当世事/迭相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和/遂以文章名冠天下/入朝/为馆阁校勘/

C．始从尹洙游/为古文/议论当世/事迭/相师友/与梅尧臣游/为歌诗相倡和遂以文章名/冠天下/人朝为馆阁校勘/

D．始从尹洙游/为占文议论当世事/迭相师/友与梅尧臣/游为歌诗/相倡和/遂以文章名冠天下/入朝/为馆阁校勘/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“服除”，指守丧期满。古代父母死后，子女按礼须持丧三年。

B．“翰林学士”，古代官名，负责文件起草、图书编纂、侍读等。

C．“嘉祐”，北宋仁宗使用的最后一个年号，“仁宗”是他的谥号。

D．“致仕”，即退休。古人还常用致政、休致等指称官员辞职归家。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．欧阳修颖悟超群，才学显著。他幼时聪敏过人，刚成年时就享有极高声誉；参加科举荣登甲科，不久，出任西京推官。

B．欧阳修为人刚直，受到排挤。他曾因上奏请求清洗宦官中作奸谋利的人而遭到一些宦官的诋毁，被外放为同州知州。

C．欧阳修才德出众，深得皇帝赏识。仁宗曾当面赐给他五品官的服饰来嘉奖他的直言善谏，后又破例提拔他做要职。

D．欧阳修为文朴实，重视文风，他在主持礼部进士的考试时，极力排斥那些险怪奇涩的文字，考场的文风，也从此大为改变了。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。
（2）超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。
5．欧阳修奉命出使河东时，做了哪些利民之事？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

甲

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（选自《左传·僖公三十年》）

乙

鲁僖公三十二年冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”

三十三年春，秦师过周北门。左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻者寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二，犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑为从者之淹，居则具一日之积；行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵③竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

（选自《左传·僖公三十三年》，有删节）

注；①乘韦，四张熟牛皮。②不腆；陕，丰厚，美好。不腆脚不丰厚，不富裕。③脯资饩牵：脯，干肉；资，粮食；饩（xì）牵，牛羊猪等活性畜。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

B．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎

C．秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败平

D．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．执事；办事官员，用作对对方的敬称，表示不敢直指其人。文中“执事”代指秦穆公，可译为“您”。

B．东道主：文中指东方道路上（招待使节）的主人，后来泛指接待或宴客的主人。

C．乘：古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

D．淹久：淹，淹没，埋没；久，长久。意思是杞子等人在郑国长久沉沦而得不到重用。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．烛之武首先站在秦国的立场，分析亡郑、存郑对晋国的利害得失，拉近了与秦穆公的距离，消除了他的戒心，为进一步游说做出有力的铺垫，展现出高超的游说技巧。

B．烛之武提起“朝济而夕设版”的意图是以历史事实为证，说明晋国背信弃义，起到加深秦晋矛盾、动摇秦晋联盟基础的作用。

C．秦穆公派孟明等人率军远袭郑国，从弦高说“寡君闻吾子将步师出于敝邑”的话语中可看出郑国其实早就知道，因此秦军最终失利而归，这也从侧面表现了蹇叔的先见之明。

D．两文主要是通过对话来表现人物，既表现了烛之武和弦高机智勇敢、善于辞令的人物特点，也赞扬了他们深明大义，不顾个人安危、以国事为重的爱国情怀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景丛。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

（节选自贾谊《过秦论》）

1．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是（     ）

A．斩木为兵，揭竿为旗                  兵：兵器

B．天下云集响应                            响应：用言语行动支持某种号召

C．赢粮而景从                                赢：担负

D．试使山东之国与陈涉度长絜大     山东：崤山以东

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“百越”，古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”。

B．“敲扑”是古代的刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。

C．“黔首”在课文“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”中指百姓。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“苍生”“氓”等。

D．“六合”仅指一年十二个月中相关的两个月份，如仲春和仲秋为合，仲夏和仲冬为合。

3．下列说法不合文意的一项是（     ）

A．秦始皇统一天下本来就不得人心，后来又施行暴政，所以秦王朝很快就倾覆了。

B．秦能完成统一六国的功业，表明天下百姓希望过安定的生活，也表明秦的统一符合民心。

C．兼并天下时可以采用一些武力手段，但统一之后，若想坐稳天下，就一定要施行仁政。

D．秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以武力统治天下，最终导致了秦王朝的灭亡。

4．翻译文中画横线的句子。
（1）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴汉，字子颜，南阳宛人也。汉为人质厚少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯明年春围苏茂于广乐 周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营。诸将谓汉曰：“大敌在前而公伤卧，众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士。令军中曰：“今日封侯之秋，诸君勉之!”于是军士激怒，人倍其气。旦日，齐鼓而进，建军大溃。时鬲县五姓共逐守长，据城而反。诸将争欲攻之，汉不听，曰：“使鬲反者，皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩！”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。五姓大喜，即相率归降。建武5年，贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。即夜发精兵出营突击，大破其众。十二年春，汉乃进军攻广都，拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰：“但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力废，乃可击也。”汉乘利进逼成都，阻江北为营，使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事悖乱！与尚别营，事有缓急，不复相及。”诏书未到，谢丰、袁吉将众十许万攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁。汉乃召诸将厉之曰：“欲潜师就尚于江南，并兵御之。成败之机，在此一举。”于是多树幡旗，使烟火不绝，夜衔枚引兵与刘尚合军，丰等不觉。明日，汉悉兵迎战，遂大破之。汉从征伐，诸将见战陈不利，或多惶惧，失其常度；汉意气自若，方整厉器械，激扬士吏。汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”及薨，赐谥曰忠侯。

（选自《后汉书·吴汉传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汉为人质厚少文/及得召见/遂见亲信建武/二年封汉为广平侯/明年春/围苏茂于广乐/

B．汉为人质厚/少文及得召见/遂见亲信/建武二年封汉为广平侯/明年春/围苏茂于广乐/

C．汉为人质厚/少文及得召见/遂见亲信建武/二年封汉/为广平侯/明年春围苏茂于广乐/

D．汉为人质厚少文/及得召见/遂见亲信/建武二年/封汉为广平侯/明年春/围苏茂于广乐/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．檄：中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，用来表示征召或声讨。

B．建武：是西汉皇帝汉光武帝刘秀的第一个年号，也是西汉的第一个年号。

C．衔枚：古代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚，防止说话，以免敌人发觉。

D．薨：指古代诸侯死去，也可用于皇帝的高级妃嫔、皇子或者封王的贵族。

3．下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．吴汉抓住时机，激励将士。建武三年，吴汉在广乐包围了苏茂，用封侯的好处来激励众将士努力战斗。

B．吴汉很有谋略，做事果断。面对诸将争着想攻打据城而反的时鬲县五姓的情形，吴汉果断禁止并移檄告郡。

C．吴汉处变不惊，机智应敌。当谢丰率五万多人夜间进攻吴汉军营时，他镇定自若，后于当夜派精兵出营突击。

D．吴汉轻视田产，一心为公。吴汉得知他的妻子和孩子在他出征时购买了田宅，就用将士们供给不足批评他们。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士。
（2）但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文《檄英王鸡》，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。

勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。

初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也。请遂成文，极欢罢。

勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪，教授门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”，号“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。

（节选自《新唐书·王勃传》，有删改）

1．对文中划线的部分的断句，正确的一项（     ）

A．都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也

B．都督怒起/更衣/遣吏伺其文/辄报一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也

C．都督怒起/更衣遣吏/伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也

D．都督怒起/更衣遣吏/伺其文/辄报/一再报/语益奇乃矍然/曰/天才也

2．下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．麟德：年号纪年法，我国第一个年号出现在西汉汉武帝时期，麟德是唐高宗李治的年号。

B．阙下：是宫门两侧的高台，阙下指帝王所居住之处，又可指宫廷，本文借指朝廷。

C．都督：是中国古代的军事首长的官名。最初是作为监督军队之官，后发展成为中央或地方军事领导长官。

D．《尚书》：最早书名为《书》，是儒家经典著作之一，《诗》《书》《礼》《易》《乐》谓之儒家“五经”。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．王勃天资聪颖，才情过人。六岁时就能写文章，通过自荐、引荐、对策，不到二十岁的他就被授予官职。

B．王勃浮躁浅露，拖累家人。在写《檄英王鸡》一文被高宗贬斥出沛王府后,补虢州参军，又杀死官奴曹达，其父受到牵连，被贬为交趾令。

C．王勃才华横溢，文不加点。援笔而成《滕王阁序》，被人称奇。他写文章的时候，先磨墨、酣饮，再蒙被而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改。

D．王勃闻名当世，为人称颂。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，杨炯认为自己的文章胜过卢照邻，不如王勃。

4．把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。
（2）因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。

【推荐3】阅读下面的文言文，然后完成下列小题。

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之已得履乃曰吾忘持度反归取之。及反，市罢，遂不得履。《韩非子·外储说左上》

1．对上面文章中划线句子的断句，正确的一项是（            ）

A．至之/市而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度反/归取之。

B．至之/市而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度/反归取之。

C．至之市/而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度/反归取之。

D．至之市/而忘操之/已得履/乃曰/吾忘持度反/归取之。

2．对文章加点的字解释，不正确的一项是（          ）

A．欲：欲望	B．度：用尺子度量
C．坐：同“座”，座位	D．反：通“返”，返回

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

恢字弘达。幼聪颖，年七岁，能通《孝经》《论语》义，发擿无所遗。既长，美风表，涉猎史籍。齐隆昌中明帝作相内外多虞明帝以恢为宁远将军甲仗百人卫东府且引为骠骑法曹行参军明帝即位东宫建为太子舍人宣武之难，逃在京师。高祖义兵至，恢于新林奉迎，以为辅国将军。建康平，还为冠军将军、右卫将军。天监元年，为侍中、前将军。二年，出为使持节、征虏将军。四年，改授后将军、郢州刺史，持节如故。义兵初，郢城内疾疫死者甚多，不及藏殡，及恢下车，遽命埋掩。又遣四使巡行州部，境内大治。十三年，迁散骑常侍、益州刺史，使持节如故，便道之镇。成都去新城五百里，陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。恢乃市马千匹，以付所订之家，资其骑乘，有用则以次发之，百姓赖焉。普通五年，进号骠骑大将军。七年九月，薨，时年五十一。遣中书舍人刘显护丧事。恢有孝性，初镇蜀，所生费太妃犹停都，后于都下不豫，恢未之知，一夜忽梦还侍疾，既觉忧遑，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。后又目有疾，久废视瞻，有北渡道人慧龙得治眼术，恢请之。既至，空中忽见圣僧，及慧龙下针，豁然开朗，咸谓精诚所致。恢性通恕，轻财好施，凡历四州，所得俸禄随而散之。在荆州，常从容问宾僚曰：“中山好酒，赵王好吏，二者孰愈？”众未有对者。顾谓长史萧琛曰：“汉时王侯，藩屏而已，视事亲民，自有其职。中山听乐，可得任性；彭祖代吏，近于侵官。今之王侯，不守藩国，当佐天子临民，清白其优乎！”坐宾咸服。

(节选自《梁书·萧恢传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人/

B．齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人/

C．齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人/

D．齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．义兵，指起义的或为正义而战的军队，犹义师；也指以恢复被推翻的王朝为宗旨而组织起来的军队。

B．出，一般指京官正常外调，而《琵琶行》“予出官二年”的“出”则是因罪贬谪。

C．中书，当时所施行的三省六部制中“中书省”的简称，舍人是其主要官员的官职名。

D．藩，有屏障的意思，古代封建王朝用诸侯国来保护王室，所以称诸侯的封国为“藩国”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．萧恢聪颖好学，深受朝廷赏识。他童年就通晓一些儒家著作，并善于解说疑难，长大后又涉猎史书；后来遭逢乱世，走上仕途，得到了明帝和高祖的重用。

B．萧恢倾心为民，治政卓有成效。他刚到郢州就命人及时埋葬病死者的尸体，并派使者巡察辖区；在益州又巧妙化解了官府与百姓在交通方面的矛盾，百姓因此得利。

C．萧恢恪遵孝道，乐于救济他人。人们都认为，正是因为他的真诚感动上天，其母亲的眼疾才得以治好；他担任过四州刺史，所得的俸禄常常用于行善施舍。

D．萧恢谈古论今，富有政治眼光。他在荆州时曾表示，汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓；现在的王侯情况不同，更应当注重保持自身清白廉洁的品行。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陆路往来，悉订私马，百姓患焉，累政不能改。
(2)既觉忧遑，便废寝食。俄而都信至，太妃已瘳。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。

童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思目此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣。弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。

混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、翟、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日。田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度。事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。

弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。

（节选自《宋书·谢弘微传》）

1．下列对加点词的解释，不正确的一项是

A．以弘微为嗣            子嗣，儿子	B．田畴垦辟，有加于旧          筹划
C．服虽除，犹不啖鱼肉          吃	D．弘微一无所取，自以私禄营葬       营办

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/

3．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。

B．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。

C．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

D．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。

B．弘微简言服众，此举受到重视，他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。

C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。

D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。
（2）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
（3）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

安德裕字益之，一字师皋，河南人。父重荣，晋成德军节度，《五代史》有传。德裕生于真定未期重荣举兵败乳母抱逃水窦中将出为守兵所得执以见军校秦习习与重荣有旧因匿之习先养石守琼为子，及年壮无嗣，以德裕付琼养之，因姓秦氏。习世兵家，以弓矢为事。德裕孩提即喜笔砚，遇文字辄为诵读声，诸子不之齿，习独异之。既成童，俾就学，遂博贯文史，精于礼传，嗜《西汉书》。习卒，德裕行三年服，然后还本姓。习家尽以橐装与之，凡白金万余两。德裕却之，曰：“斯秦氏之蓄，于我何有?丈夫当自树功名，以取富贵，岂屑于他人所有耶!”闻者高之。开宝二年，擢进士甲科，历归州军事推官、大理寺丞、著作佐郎。太平兴国中，累迁秘书丞，知广济军^①。时军城新建，德裕作《军记》及《图经》三卷，优诏嘉奖。俄改太常博士。八年，通判秦州^②，就知州事。雍熙初，迁主客员外郎，通判广州，未行，宰相李昉言其有史才，即以本官直史馆。端拱初，改金部员外郎。淳化初，知开封县，会备三馆职，改直昭文馆。三年春，廷试贡士，德裕与史馆修撰梁周翰并为考官，上顾宰相曰：“此皆有闻之士，而老于郎署，周翰狭中，德裕嗜酒，朕闻其改矣。”遂并赐金紫。俄迁司勋员外郎。至道初，德裕常作《九弦琴五弦阮颂》以献，上称其词采古雅。至道三年，转金部郎中，出知睦州，还判太府寺。咸平五年卒，年六十三。德裕性介洁，以风鉴自负。王禹偁、孙何皆初游词场，德裕力为延誉。及领考试，何又其首选。然酣饮太过，故不被奖擢。有集四十卷。

(节选自《宋史·安德裕传》，有删改)

【注】①广济军，在今山东省菏泽市定陶区。②秦州，在今甘肃省天水市。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．德裕生于真定／未期／重荣举兵败／乳母抱逃水窦中／将出／为守兵所得执／以见军校秦习／习与重荣有旧因／匿之／

B．德裕生于真定未期／重荣举兵败／乳母抱逃水窦中／将出／为守兵所得／执以见军校秦习／习与重荣有旧因／匿之／

C．德裕生于真定未期／重荣举兵败／乳母抱逃水窦中／将出／为守兵所得执／以见军校秦习／习与重荣有旧／因匿之／

D．德裕生于真定／未期／重荣举兵败／乳母抱逃水窦中／将出／为守兵所得／执以见军校秦习／习与重荣有旧／因匿之／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．成童，即长成大孩子。中国古代贵族在子女成童时会为其举行成童礼，也就是现在的成人礼。

B．擢，本指由选拔而提升职务，与“陟”意思一致。文中“擢进士甲科”则是指考中了进士甲科。

C．廷试，是指科举制度中由皇帝策问、在殿廷上举行的考试，也称“殿试”，又称“御试”。

D．金紫，也说“金印紫绶”，文中指金鱼袋及紫衣，是当时的官服及佩饰，象征高官显爵。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．德裕出生将门，喜爱读书。他出生乱世，在秦习家长大，周围都是尚武之人，但他却非常喜欢读书，终学有所成。

B．德裕艰辛游宦，历经多地。他曾经从山东调任大西北，后又调任广州，不久又奉命回到京城，常年奔波宦游，十分辛苦。

C．德裕富有才华，深受荣宠。他曾被宰相赏识，认为有史才；后皇帝扩充三馆，他被任命为直昭文馆；文章也被皇帝赞叹为古雅。

D．德裕有风度有鉴识，嗜酒贪饮。他性格耿介，洁身自好，能够奖掖后进；但沉溺于饮酒，以致仕途受到很大影响。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)斯秦氏之蓄，于我何有?丈夫当自树功名，以取富贵，岂屑于他人所有耶!
(2)此皆有闻之士，而老于郎署，周翰狭中，德裕嗜酒，朕闻其改矣。