【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

太史公曰：虞、夏以来，人耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢^①之味，身安逸乐，而心夸矜势能之荣。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。中国人民所喜好，谣俗^②被服饮食、奉生送死之具。待农而食之，虞^③而出之，工而成之，商而通之。人各任其能，竭其力，以得所欲。民各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之所验邪？

农工商虞，此四者，民所衣食之原也，上则富国，下则富家。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”礼生于有而废于无。故君子富，好行其德；小人富，以适其力。渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。

（节选自司马迁《史记·货殖列传》）

材料二：

昔先王之制自天子至于皂隶各有差品故上下序而民志定。于是教民种树畜养，所以养生送终之具，靡不皆育。《管子》云：“古之四民不杂处。”士相与言仁义于闲宴，工相与议技巧于官府，商相与语财利于市井，农相与谋稼稻于田野，各安其居而乐其业，甘其食而美其服，欲寡而事节，财足而不争。于是在民上者，道之以德，齐之以礼，故民有耻且敬，贵义而贱利。此三代之所以直道而行，不严而治之大略也。

及周室衰，礼法堕，其流至乎士庶人，莫不离制而弃本，稼穑之民少，商旅之民多，谷不足而货有余。至桓文后，礼义大坏，上下相冒，嗜欲不制，借差亡极^④。于是商通难得之货，工作亡^⑤用之器，士设反道之行，以追时好而取世资，上争王者之利，下佃齐民之业，伤化败俗，大乱之道也。

（节选自班固《汉书·货殖传》）

【注】①指牛羊猪狗等牲畜。②风俗习惯。③古代掌管山泽鸟兽的官吏。④破坏等级秩序的行为没有止境。⑤通“无”，没有。

1．材料二中画波浪线的部分有三处须断句，请将对应的字母填在答题卡相应位置。
昔先王【A】之制【B】自天子【C】至于皂隶【D】各有【E】差品【F】故上【G】下序而【H】民志定
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．穷，意为穷尽、尽享，与《屈原列传》中“人穷则反本”中的“穷”意思不同。

B．仓廪，指贮藏米谷的仓库。其中仓指贮存谷的粮仓，廪指贮存米的粮仓。

C．四民，是古代中国政府对平民职业的基本分工，指士、农、工、商。

D．甘，是“认为……甜美”的意思，其用法与《过秦论》“天下云集响应”中“云”用法相同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．司马迁认为，物质享受与财富追求是人的本性，因而统治者治理百姓最好的办法是教诲整顿他们。

B．班固认为天下百姓各安其所，乐于从事自身的行业，国家才能发展。

C．在司马迁看来，各行各业之人凭本事努力工作以满足欲望，这就如同水往低处流一样合乎规律。

D．在班固看来，士农工商追求世俗所好而获取社会财富，对上是同王者争利，对下是独占平民产业。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人各任其能，竭其力，以得所欲。
（2）此三代之所以直道而行，不严而治之大略也。
5．统治者如何治理百姓，司马迁和班固的看法不同。请根据材料简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至移中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”

（节选自《苏武传》）

1．下列加点词语的解释，不正确的一项是（       ）

A．厚赂单于，答其善意                 赂：赠送礼物

B．后随浞野侯没胡中                    没：陷没

C．会论虞常，欲因此时降武          论：讨论

D．反欲斗两主，观祸败                 斗：使……相斗

2．下列加点词语的意义和用法，相同的一组是（       ）

A．少以父任，兄弟并为郎             匈奴使来，汉亦留之以相当

B．君因我降，与君为兄弟             因宾客至蔺相如门谢罪

C．为降虏于蛮夷                           而君幸于赵王

D．匈奴之祸，从我始矣                 自书典所记，未之有也

3．下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．选文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画人物形象，表现了苏武的浩然正气。

B．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善的时候，本危险不大，但张胜私下支持虞常等人的活动，连累了苏武。

C．从选文来看，虞常虽然沦落匈奴，但并没有忘记自己汉朝人的身份，他伏弩射杀卫律的行动完全是出于爱国之情。

D．卫律劝降苏武时软硬兼施、威逼利诱，但是徒劳无功，始终没有动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
（2）单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

郑崇，字子游，本高密大族，世与王家相嫁娶。祖父以资徙平陵。父宾明法令，为御史，事贡公，名公直。崇少为郡文学史，至丞相大车属。弟立与高武侯傅喜同门学，相友善。喜为大司马，荐崇，哀帝擢为尚书仆射。数求见谏争，上初纳用之。每见曳革履，上笑曰：“我识郑尚书履声。”

久之，上欲封祖母傅太后从弟商，崇谏曰：“孝成皇帝封亲舅五侯，天为赤黄昼昏，日中有黑气。今祖母从昆弟二人已侯。孔乡侯皇后父高武侯以三公封尚有因缘今无故欲复封商坏乱制度逆天人之心非傅氏之福也。臣闻师曰：‘逆阳者厥极弱，逆阴者厥极凶短折，犯人者有乱亡之患，犯神者有疾夭之祸。’故周公著戒曰：‘惟王不知艰难，唯耽乐是从，时亦罔有克寿。’故衰世之君夭折蚤没，此皆犯阴之害也。臣愿以身命当国咎。”崇因持诏书案起。傅太后大怒曰：“何有为天子乃反为一臣所专制邪！”上遂下诏曰：“朕幼而孤，皇太太后躬自养育，免于襁褓，教导以礼，至于成人，惠泽茂焉。‘欲报之德，昊天罔极。’前追号皇太太后父为崇祖侯，惟念德报未殊，朕甚愧焉。侍中光禄大夫商，皇太太后父同产子，小自保大，恩义最亲。其封商为汝昌侯，为崇祖侯后，更号崇祖侯为汝昌哀侯。”

崇又以董贤贵宠过度谏，由是重得罪。数以职事见责，发疾颈痈，欲乞骸骨，不敢。尚书令赵昌佞谄，素害崇，知其见疏，因奏崇与宗族通，疑有奸，请治。上责崇曰：“君门如市人，何以欲禁切主上？”崇对曰：“臣门如市，臣心如水，愿得考覆。”上怒，下崇狱，穷治，死狱中。

(选自《汉书·七十七》)

1．下列对文中画波浪线文字的断句，正确的一项是（     ）

A．孔乡侯/皇后父高武侯/以三公封/尚有因缘/今无故欲复/封商坏乱制度/逆天人之心/非傅氏之福也

B．孔乡侯/皇后父/高武侯以三公封/尚有因缘/今无故欲复/封商坏乱制度/逆天人之心/非傅氏之福也

C．孔乡侯/皇后父/高武侯以三公封/尚有因缘/今无故欲复封商/坏乱制度/逆天人之心/非傅氏之福也

D．孔乡侯/皇后父高武侯/以三公封/尚有因缘/今无故欲复封商/坏乱制度/逆天人之心/非傅氏之福也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“御史”，本为史官，秦以后置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失诸事。

B．“擢”，提升官职。古代表官职调动的词还有“拜”“除”“迁”“谪”“黜”等。

C．“孤”，古代指幼年父母双亡，也可用于王侯自称。

D．“乞骸骨”，封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．郑崇家与当时的望族王家世代通婚，家世显赫。后来，郑崇因与大司马傅喜有同门之谊，被推荐做了官。

B．郑崇在做尚书仆射时，经常进谏，以至皇上对他的脚步声都很熟悉，说明开始时皇上对他还是比较信任的。

C．哀帝欲封皇太太后的从弟光禄大夫傅商爵位，郑崇引经据典，据理力争，得罪了傅太后，最终也没有说服皇上。

D．尚书令赵昌知道郑崇被皇上疏远，就诬陷他与本族的人相勾结，行为不轨，要求皇上治他的罪。最终郑崇获罪，死在狱中。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)朕幼而孤，皇太太后躬自养育，免于襁褓，教导以礼，至于成人，惠泽茂焉。
(2)崇又以董贤贵宠过度谏，由是重得罪。数以职事见责，发疾颈痈，欲乞骸骨，不敢。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

许衡，字仲平，怀之河内人也。幼有异质，七岁入学。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。转鲁留魏，人见其有德，稍稍从之。居三年，闻乱且定，乃还怀。往来河、洛间，从柳城姚枢得伊洛程反及新安朱氏书，益大有得。寻居苏门，与枢及窦默相讲习。家贫躬耕，粟熟则食，粟不熟则食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外如金石。财有余，即以分诸族人及诸生之贫者。人有所遗，一毫弗义，弗受也。枢尝被召入京师，以其雪斋居衡，命守者馆之，衡拒不受。庭有果熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。甲寅，世祖出王秦中，以姚枢为劝农使，教民耕植。又思所以化秦人，乃召衡为京兆提学。秦人新脱于兵欲学无师闻衡来人人莫不喜幸来学世祖南征乃还怀学者攀留之不得从送之临潼而归。中统元年，世祖即皇帝位，召至京师。时王文统以言利进为平章政事，衡、枢辈入侍，言治乱休戚，必以义为本。文统患之。且窦默日于帝前排其学术，疑衡与之为表里，乃奏衡为太子太保，阳为尊用之，实不使数侍上也。未几，阿合马为中书平章政事，领尚书省六部事，因擅权，势倾朝野，一时大臣多阿之，衡每与之议，必正言不少让。已而其子又有佥枢密院之命，衡独执议曰：“国家事权，兵民财三者而已。今其父典民与财，子又典兵，不可。”阿合马由是衔之，亟荐衡宜在中书，欲因以事中之。俄除左丞，衡屡入辞免。帝久欲开太学，会衡请罢益力，乃从其请。八年，以为集贤大学士，兼国子祭酒，亲为择蒙古弟子俾教之。时所选弟子皆幼稚，衡待之如成人，爱之如子。课诵少暇，即习礼，或习书算。久之，诸生人人自得，章师敬业，下至童子，亦知三纲五常为生人之道。十八年，衡病革，已而卒，年七十三。

（节选自《元史•许衡传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦人新脱于兵/欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得/从送之临潼而归

B．秦人新脱于兵/欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得从送/之临潼而归

C．秦人新脱/于兵欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得从送/之临潼而归

D．秦人新脱/于兵欲学无师/闻衡来/人人莫不喜幸来学/世祖南征/乃还怀/学者攀留之不得/从送之临潼而归

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．甲寅，是中国古代农历干支纪年中的一个组合，也可以用来纪日。

B．世祖，一般作为断代史开创者或者王朝承上启下的有作为的君主的庙号。

C．元年，在古代指帝王即位的第一年，同一帝王在位期间只能有一个元年。

D．五常，中国儒家伦理文化中的重要思想，即仁、义、礼、智、信。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．许衡热爱学习，追求学问。许衡热爱学习，可当时遭遇天下大乱，加上家里贫穷没有书读，后来从柳城姚枢那里得到了伊洛程氏和新安朱氏的著作，学问大有长进。

B．许衡安贫乐道，不吝财物。许衡家境贫穷，但处之泰然，家里钱财有余，就分给同族人以及贫穷的学生，人们送给他东西，只要有一点不符合礼义的他就不接受。

C．许衡为人正直，不附权贵。阿合马独揽大权、权倾朝野，当时的大臣大多奉承他，然而许衡每次与他议事，都义正言辞，一点也不让步，因而遭到了阿合马的陷害。

D．许衡爱生如子，教导有方。皇帝亲自选择蒙古贵族的子弟让许衡教导，许衡像爱护儿子那样爱护他们，并让他们学习礼仪或者书法、算术，学生们个个都有很大的收获。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）童子过之，亦不睨视而去，其家人化之如此。
（2）乃奏衡为太子太保，阳为尊用之，实不使数侍上也。
5．请简要陈述许衡反对阿合马之子在枢密院任职的理由。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

游东山记

［明］杨士奇

洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。

是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，客坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。

坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。

还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。遭士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。

已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘^［注］处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”

既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。

是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病不果行未几余归庐陵过立恭宿别始命笔追记之未毕立恭取读恸哭余亦泣下遂罢然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。

既游之明年，八月戊子记。

（原文有删改）

【注】丘：坟墓。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．及期/余病/不果行未几/余归庐陵/过立恭宿别/始命笔追记之/未毕/立恭取读/恸哭/余亦泣/下遂罢/

B．及期余病/不果行/未几/余归庐陵/过立恭宿别/始命笔追记之/未毕/立恭取读/恸哭/余亦泣下/遂罢/

C．及期/余病/不果行/未几余归庐陵/过立恭宿/别始命笔追/记之未毕/立恭取读/恸哭/余亦泣/下遂罢/

D．及期余病/不果行未几/余归庐陵/过立恭宿/别始命笔追/记之未毕/立恭取读/恸哭/余亦泣下/遂罢

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．洪武，是明太祖（朱元璋）的年号；先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，此后形成制度。

B．朔，农（夏）历每月最后一天。

C．慢，慢词，是宋词的主要体式之一，它与小令一起成为宋代词人最为常用的曲调样式。

D．戊子，戊子为干支之一，顺序为第25个。天干与地支相配以纪日、纪年。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．隐溪隐逸避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。

B．立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。

C．立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔。

D．文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的感伤。

4．把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。
（2）立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

檀道济，少孤，居丧备礼。奉姊事兄，以和谨致称。高祖创义，道济从入京城，参高祖建武军事，讨平鲁山，禽桓振以建义勋，封吴兴县五等侯。卢循寇逆，群盗互起，郭寄生等聚作唐，又从刘道规讨柏谦、荀林等，率厉文武，身先士卒，所向摧破。及徐道覆来逼，道规亲出拒战，道济战功居多。义熙十二年，高祖北伐，以道济为前锋出淮、淝，所至诸城戍望风降服。至成皋，伪兖州刺史韦华降。径进洛阳，伪平南将军陈留公姚沈归顺。凡拔城破垒，俘四千余人。议者谓应悉戮以为京观。道济曰：“伐罪吊民，正在今日。”皆释而遣之。于是戎夷感悦，相率归之者甚众。

景平元年，虏围青州刺史竺夔于东阳城，夔告急。加道济使持节、监征讨诸军事，与王仲德救东阳。未及至，虏烧营，焚攻具遁走。将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可追乃止。徐羡之将废庐陵王义真，以告道济，道济意不同，屡陈不可，不见纳。羡之等谋欲废少帝，讽道济入朝。既至，以谋告之。将废之夜，道济入领军府就谢晦宿。晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。太祖未至，道济入守朝堂。上即位，进号征北将军。道济立功前朝，威名甚重；左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。太祖寝疾累年，彭城王义康虑宫车晏驾，道济不可复制。十二年，上疾笃，会北魏为边寇，召道济入朝。十三年春，将遣道济还镇，已下船矣，会上疾动，召入祖道，收付廷尉。薛彤、进之并道济腹心，有勇力，时以比张飞、关羽。初，道济见收，脱帻投地曰：“乃复坏汝万里之长城!”

（选自《宋书·檀道济列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．将追之／城内无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去已远／不复可追／乃止

B．将追之城内／无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去已远／不复可追／乃止

C．将追之／城内无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去／已远不复可追／乃止

D．将追之城内／无食／乃开窖取久谷／窖深数丈／出谷作米／已经再宿／虏去／已远不复可追／乃止

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．高祖，庙号，一般用于朝代开创者，庙号是帝王死后在太庙立室侍奉的名号。

B．戎夷，文中泛指少数民族部落。其中“戎”常泛指东方的少数民族。

C．景平，年号，古代皇帝用来纪年的名号。年号纪年法是古代常用的纪年方法。

D．廷尉，古代官名，秦置，为九卿之一。掌刑狱的官吏，后改为大理。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．檀道济守孝尽礼，尊奉兄姐。檀道济在父亲丧事期间做到了守孝尽礼；他对待姐姐和兄长，十分恭敬和睦，受到了人们的称赞。

B．檀道济追随高祖，累获战功。高祖刚举义时，檀道济就随从他进入京城，其后多次参与讨伐之战，身先士卒，立下了许多显赫战功。

C．檀道济力排众议，释放俘虏。义熙十二年，高祖北伐，总共俘获四千多人，有人建议将这些人全杀死并运回京城示众，但檀道济全部释放并让其回家。

D．檀道济不附权臣，力拒废议。徐羡之打算废黜庐陵王义真，檀道济反对徐羡之这样做；后来徐羡之想要废除少帝，并讥笑檀道济不敢入朝。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。
（2）左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。
（3）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

【推荐1】阅读下阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘汲，字直夫，眉州丹棱人。绍圣四年进士。金人再犯京师，诸道不知朝廷动息者三月。冯延绪传诏抚谕，谓车驾出郊定和议，令诸道罢兵。汲谓副总管高公纯曰：“诏书未可遽信。”公纯问故，汲曰：“诏下以去年十二月，邓州去京七百里，今始至州，何也？安有议和以三月，而敌犹未退乎？此必金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵。”公纯难之，汲请自行，公纯不得已俱至南阳，不进，汲独驰数十骑赴都城，二帝已北行，汲素服恸哭。寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计。就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。

金人复渡河，谍知邓州为帝行在所，命其将银朱急攻京西，汲遣副总管侯成林守南阳。金人奄至，杀成林。汲集将吏谓曰吾受国恩恨未得死所金人来必死汝有能与吾俱死者乎皆流涕曰惟命民有请涉山作寨以避敌者，汲曰：“是弃城矣。然若属俱死无益。”乃下令曰：“城中有材武愿从军者听留，余从便。”得敢死士四百人，又令曰：“凡仕于此，其听送其家，寅出午反，违者从军法。”众皆感服，无一人失期。

及南阳陷，命将戚鼎将兵三千逆战，及命靳仪与赵宗印分西、南门犄之。汲自以牙兵四百登阵望，见宗印从间道遁，即自至鼎军中，麾其众阵以待，敌至皆死斗，敌却。俄而仪败，金人攻之益急，矢下如雨，军中请汲去，汲不许，曰：“使敌知安抚使在此为国家致死。”敌大至，汲死之。事闻，赠太中大夫，谥忠介。

——选自《宋史·列传第二百七·忠义三》

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．命将戚鼎将兵三千逆战             逆：迎接

B．寅出午反                                 反：通“返”，返回

C．公纯难之                                 难：艰难，困难

D．敌大至，汲死之                           死：为……而战死

2．下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．麾其众阵以待     以其无礼于晋，且贰于楚也。

B．此必金人胁朝廷以款勤王之师尔     今者有小人之言，令将军与臣有卻。

C．凡仕于此     沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

D．使敌知安抚使在此为国家致死     父母宗族，皆为戮没。

3．下列文句中，断句正确的一项是（     ）

A．汲集将吏谓曰/吾受国恩/恨未得死所/金人来必死/汝有能与吾俱死者乎/皆流涕曰/惟命

B．汲集将吏谓曰/吾受国恩/恨未得死所/金人来必死/汝有能/与吾俱死者乎/皆流涕曰/惟命

C．汲集将/吏谓曰/吾受国恩/恨未得死所/金人来必死/汝有能与吾俱死者乎/皆流涕曰/惟命

D．汲集将吏谓曰/吾受国恩/恨未得死所/金人来/必死汝/有能与吾俱死者乎/皆流涕曰/惟命

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．金人再次侵犯京师，各行政区域有三个月不知道朝廷的情况。冯延绪传达诏书并安抚通告，说皇帝出郊外签订和议，命令各道罢兵。

B．刘汲对副总管高公纯说诏书不能立刻相信，并说明原因是金人胁迫朝廷来缓和保卫朝廷的部队。

C．不久冯延绪代替高公纯处理统率军队的事务，他捐出金帛慰劳战士，制定战守的计划。

D．最后，敌人大举到来，刘汲为国家而战死，表现了他英勇无畏、精忠报国的精神。

5．根据具体要求分别完成下列各题
（1）把下列句子翻译成现代汉语。
①旦日不可不蚤自来谢项王。（《鸿门宴》）
②俄而仪败，金人攻之益急，矢下如雨，军中请汲去，汲不许。
（2）找出能表现刘汲“有谋略”的两个句子。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

子瞻和陶渊明诗集引

[宋]苏辙

东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖蒣芋^①，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹。至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。

是时，辙亦迁海康，书来告曰:“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之以遗后之君子子为我志之然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉渊明临终，疏告俨等:‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为已，必贻俗患，黾俛辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病，而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”

嗟夫!渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之?虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子其必有以处之矣。

辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后。其和渊明，辙继之者亦一二焉。

绍圣四年十二月十九日海康城南东斋引。

(有删改)

注：①蒣芋，苦菜和芋头。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．今将集而并录之/以遗后之君子/子为我志之/然吾于渊明岂独好/其诗也哉如其为人/实有感焉/

B．今将集而并录之/以遗后之君子/子为我志之然/吾于渊明/岂独好其诗也哉/如其为人/实有感焉/

C．今将集而并录之/以遗后之君子/子为我志之/然吾于渊明/岂独好其诗也哉/如其为人/实有感焉/

D．今将集而并录之/以遗后之君子/子为我志之然/吾于渊明岂独好/其诗也哉如其为人/实有感焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。“谪”特指封建时代官吏降职，调往边外地方。

B．“子瞻”，苏轼的字。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名含义相关的别名，称之为字，以表其德。

C．“冠”指冠礼，亦称结发、加冠，是男子十八岁时举行的成年礼。行此礼后，表示男子已经成年，可以结婚成家了。

D．“绍圣”是宋哲宗赵煦的第二个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一般由皇帝发起。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明并立志学陶的原因。

B．苏辙对苏轼的情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。

C．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。

D．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于拉近读者与苏轼之间的距离，让人感到亲切可信。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)葺茅竹而居之，日啖蒣芋，而华屋玉食之念不存于胸中。
(2)虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

太宗文德顺圣皇后长孙氏，年十三，嫔于太宗。武德元年，册为秦王妃。时太宗功业既高，隐太子猜忌滋甚。后孝事高祖恭顺妃嫔尽力弥缝以存内助及难作太宗在玄武门方引将士入宫授甲后亲慰勉之左右莫不感激九年，册拜皇太子妃。太宗即位，立为皇后。后性尤俭约，凡所服御，取给而已。太宗弥加礼待，常与后论及赏罚之事，对曰：“牝鸡之晨，惟家之索。妾以妇人，岂敢豫闻政事。”太宗固与之言，竟不之答。时后兄无忌夙与太宗为布衣之交，又以佐命元勋，委以腹心，出入卧内，将任之朝政。后固言不可，每乘间奏曰：“妾既托身紫宫，尊贵已极，实不愿兄弟子侄布列朝廷。汉之吕、霍，可为切骨之戒，特愿圣朝勿以妾兄为宰执。”太宗不听，后又密遣无忌苦求逊职，太宗不获已而许焉，改授开府仪同三司。有异母兄安业，好酒无赖。献公之薨也，后及无忌并幼，安业斥还舅氏，后殊不以介意，每请太宗厚加恩礼，位至监门将军。及预刘德裕逆谋，太宗将杀之，后叩头流涕为请命曰：“安业之罪，万死无救。然不慈于妾，天下知之，今置以极刑，人必谓妾恃宠以复其兄，无乃为圣朝累乎！”遂得减死。八年，染疾危惙，将大渐，与太宗辞诀，时玄龄以谴归第，后固言：“玄龄事陛下最久，小心谨慎，奇谋秘计，皆所预闻，竟无一言漏泄，非有大故，愿勿弃之。妾生既无益于时，今死不可厚费。且葬者藏也，欲人之不见。自古圣贤，皆崇俭薄，惟无道之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。但请因山而葬，不须起坟，无用棺椁，所须器服，皆以木瓦，俭薄送终，则是不忘妾也。”十年六月己卯，崩于立政殿，时年三十六。

（节选自《旧唐书·太宗文德皇后长孙氏传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．后孝事高祖/恭顺妃嫔/尽力弥缝/以存内助/及难作/太宗在玄武门方引将士/入宫授甲/后亲慰勉之/左右莫不感激/

B．后孝事高祖/恭顺妃嫔/尽力弥缝/以存内助/及难作/太宗在玄武门/方引将士入宫授甲/后亲慰勉之/左右莫不感激/

C．后孝事高祖/恭顺妃嫔尽力/弥缝以存内助/及难作/太宗在玄武门方引将士/入宫授甲/后亲慰勉之/左右莫不感激/

D．后孝事高祖/恭顺妃嫔尽力/弥缝以存内助/及难作/太宗在玄武门/方引将士入宫授甲/后亲慰勉之/左右莫不感激/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．隐太子，李建成，唐高祖李渊嫡长子，玄武门事变时为李世民所杀，后追赠太子，谥号为隐。

B．布衣之交，老百姓间的贫贱之交，这里指太宗没有登帝位时就和长孙无忌有很好的交情。

C．紫宫，星官名，指紫微垣，还可用来指神话中的天帝居住的天宫，这里指的是皇宫。

D．崩，通常作驾崩，中国古代帝王或王后之死称“崩”，与其含义相同的是“晏驾”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．长孙皇后坚守本分，不涉朝政。太宗曾经跟她谈论奖赏处罚的事情，让她发表意见，她始终没有回应。

B．长孙皇后节俭朴素，以身作则。她在世时所用的东西，仅仅够用而已；临死前，她要求依山而葬，节俭办理后事。

C．长孙皇后胸襟开阔，宽宏大量。异母的兄长在皇后年幼时把她赶出家门，而在他将被处以死刑时，皇后不计前嫌，为他求情。

D．长孙皇后胸怀大义，独具慧眼。病危时劝谏帝王，她认为房玄龄是个难得的人才，没有过错，皇帝不应当弃用他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太宗不听，后又密遣无忌苦求逊职，太宗不获已而许焉，改授开府仪同三司。
（2）自古圣贤，皆崇俭薄，惟无道之世，大起山陵，劳费天下，为有识者笑。
5．长孙皇后为什么不同意长孙无忌做宰执？请简要说明。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

——（晋）王羲之《兰亭集序》节选

至贞观中,太宗以德政之暇,锐志玩书,临写右军真草书帖,购募备尽,唯未得《兰亭》。寻讨此书,知在辩才之所。尚书右仆射房玄龄奏曰:“臣闻监察御史萧翼者,梁元帝之曾孙,负才艺,多权谋,可充此使,必当见获。”太宗遂诏见翼。翼奏曰:“若作公使,义无得理,臣请私行诣彼,须得二王杂帖三数通。”太宗依给。

翼遂改冠微服,日暮入寺,巡廊以观壁画,过辩才院,止于门前。辩才遥见翼乃问曰何处檀越翼乃就前礼拜云弟是北人将少许蚕种来卖,历寺纵观,幸遇禅师。”寒温既毕,语议便合。

自是翼往还既数,童弟等无复猜疑。后辩才出赴灵汜桥南严迁家斋,翼遂私来房前,谓弟子曰:“翼遗却帛子在床上。”童子即为开门,翼遂于案上取得《兰亭》及御府二王书帖,便赴永安驿。萧翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺,遽见追呼,不知所以。及师来,见御史乃是房中萧生也。萧翼报云:“奉敕遣来取《兰亭》。《兰亭》今得矣,故唤师来取别。”辩才闻语,身便绝倒,良久始苏。

翼即驰驿而发,至都奏御,太宗大悦。

——（唐）何延之《兰亭记》节选

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．辩才遥见/翼乃问曰/何处檀越/翼乃就前礼拜/云/弟是北人/将少许蚕种来卖/

B．辩才遥见翼/乃问曰/何处檀越/翼乃就前礼拜/云/弟是北人/将少许蚕种来卖/

C．辩才遥见翼/乃问曰/何处檀越/翼乃就前礼/拜云/弟是北人/将少许蚕种来卖/

D．辩才遥见/翼乃问曰/何处/檀越翼乃就前礼拜/云/弟是北人/将少许蚕种来卖/

2．下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是

A．癸丑，干支纪年法。干支是天干和地支的总称，古人用十二天干和十地支循环相配来表示年月次序。

B．禊，一种祭礼。禊事，古代的一种风俗，人们在三月到水边洗濯，祓除不祥的祭祀活动。

C．仆射,秦始置。汉成帝时置尚书五人，一人为仆射,位仅次尚书令。唐宋以左右仆射为宰相之职。

D．御史，官名。春秋战国时期列国皆有御史，掌文书及记事。秦置御史大夫，有弹劾纠察之权。汉以后，御史专司纠弹。

3．下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

A．《兰亭集序》开头以写实的笔墨交代了聚会的时间、地点和缘起，言简意赅。

B．《兰亭集序》中良辰、贤人、美景、趣事……都是让作者感到快乐的原因。

C．唐太宗非常喜欢临摹王羲之的真书、草书的法帖，一心想得到《兰亭》帖，所以接受了房玄龄的推荐，让萧翼前去办理此事。

D．萧翼趁辩才禅师外出用御史的身份让童子开门取走《兰亭》帖，后来禅师得知此事，一下子惊倒在地，很久才苏醒。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(2)萧翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辩才。辩才仍在严迁家未还寺,遽见追呼,不知所以。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陆秀夫字君实，楚州盐城人。生三岁，其父徙家镇江。稍长，从其乡二孟先生学，孟之徒恒百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”景定元年，登进士第。李庭芝镇淮南，闻其名，辟置幕中。秀夫才思清丽，一时文人少能及之。性沉静，不苟求人知。每僚吏至阁，宾主交欢，秀夫独敛焉无一语，或时宴集府中，坐尊俎间，矜庄终日，未尝少有希合。至察其事，皆治，庭芝益器之，虽改官不使去己，就幕三迁至主管机宜文字。咸淳十年，庭芝制置淮东，擢参议官。德佑元年，边事急，诸僚属多亡者，惟秀夫数人不去。庭芝上其名，除司农寺丞，累擢至宗正少卿兼权起居舍人，二王走温州，秀夫与苏刘义追从之，使人召陈宜中、张世杰等皆至，遂相与立益王于福州。进端明殿学士、签书枢密院事。宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。旋与议宜中不合，宜中使言者劾罢之。张世杰让宜中曰：“此何如时，动以台谏论人？”宜中皇恐，亟召秀夫还。时君臣播越海滨，庶事疏略，杨太妃垂帘，与群臣语犹自称奴。每时节朝会秀夫俨然正笏立如治朝或时在行中凄然泣下以朝衣拭泪衣尽浥左右无不悲动者。属井澳风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王。以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。时世杰驻兵崖山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。虽匆遽流离中，犹日书《大学章句》以劝讲。至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度不可脱，即负王赴海死，年四十四。

（选自《宋史·列传第二百一十，有删改》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．每时节朝会/秀夫俨然正笏立/如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥/左右无不悲动者

B．每时节朝会/秀夫俨然正笏/立如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥左右/无不悲动者

C．每时节朝会/秀夫俨然正笏立/如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥左右/无不悲动者

D．每时节朝会/秀夫俨然正笏/立如治朝/或时在行中/凄然泣下/以朝衣拭泪/衣尽浥/左右无不悲动者

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．幕，“幕府”的简称，古代将帅或地方军政长官的府署，这里指陆秀夫被李庭芝聘用为幕府僚属。

B．枢密院，古代中央官署。五代至元代的最高军事机构，唐始设枢密使，宋设枢密院主掌军政大权。

C．台谏，指台官与谏官。唐宋时期以专司纠弹的御史为台官，以建言的给事中、谏议大夫等为谏官。

D．《大学章句》是朱熹运用理学思想对《大学》加以诠释与补充之作，是对儒家思想的继承和发扬。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陆秀夫才思清丽，性格沉静，不苟求被别人了解，在官署时宾主共欢同乐，只有陆秀夫独自沉默不发一言。

B．陆秀夫不畏时艰，边境战事危急，他也没有避难离开李庭芝幕府，李庭芝录上他的名字，任命他为司农寺丞。

C．陆秀夫尽职敢言。他参与议事与陈宜中意见不合，陈宜中指派言官弹劾他，他被罢官后因张世杰之言被召还。

D．陆秀夫勤于政学。共立卫王后，他与张世杰一同掌管政事，朝廷述作都出自他手，每天写《大学章句》劝勉他人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）或时宴集府中，坐尊俎间，矜庄终日，未尝少有希合。
（2）宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。
5．选文哪些地方体现了陆秀夫忠贞的品格？请结合文本分析。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。

宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。

太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰；“我钱尚不用，况他人乎?昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。

雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官？”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢炤太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。

（《宋史•刘温叟传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．翌日请对 / 具言 / 人主非时 / 登楼则近侍 / 咸望恩宥 / 辇下诸军亦希赏给

B．翌日请对 / 具言 / 人主非时登楼 / 则近侍咸望恩宥 / 辇下诸军亦希赏给

C．翌日 / 请对具言 / 人主非时 / 登楼则近侍咸望恩宥 / 辇下诸军亦希赏给

D．翌日 / 请对具言 / 人主非时登楼 / 则近侍/咸望恩宥 / 辇下诸军亦希赏给

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(   )

A．“楷隶”指“汉字七体”（汉字书写形体演变的七种体式）中的“楷书”和“隶书”。

B．“ 阙”是皇宫门前两边供瞭望的楼，也常用来借指“朝廷”，如张养浩《山坡羊•潼关怀古》说“宫阙万间都做了土”。

C．文末说“炳、烨并进士及第”，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”称号，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。

D．《宋史》和司马迁的《史记》，司马光的《资治通鉴》等二十四部正史，被清代乾隆皇帝钦定为“二十四史”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书、隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，不久恢复了旧官。

B．刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。

C．刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用罚物补充，刘温叟对中丞不满，因而不取用。

D．刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查劳绩；朝廷免除其子待选作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。
（2）太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。