【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

李陵传

班固

①李陵字少卿，少为侍中建章监。善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。

②天汉二年，贰师（李广利）将三万骑出酒泉，击右贤王于天山。召陵，欲使为贰师将辎重。陵叩头自请曰：“臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军。”上曰：“吾发军多，毋骑予女。”诏陵以九月发。

③陵将其步卒五千出居延，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于召八万余骑攻陵。陵军战一日数十合，复杀虏二千余人。虏不利，欲去。会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。单于大喜，四面射，矢如雨下。昏后，陵叹曰：“吾不死，非壮士也。复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”夜半时，陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。虏骑数千追之，韩延年战死。陵曰：“无面目报陛下！”遂降。

④后闻陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。迁盛言：“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，身践戎马之地，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。”上以迁诬罔，下迁腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）与单于相直                            （2）抑数万之师
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项
（1）陵常奋不顾身以殉国家之急（     ）
A.为……牺牲             B.谋求               C.追求            D.奉献
（2）上以迁诬罔（     ）
A.劝阻                       B.陷害               C. 蒙蔽          D.欺诈
3．第②段画曲线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也愿得自当一队以分单于兵勿令专乡贰师军
4．把第③段中的句子译成现代汉语。
会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，矢且尽。
5．《李陵传》第④段引用《报任安书》中的话时对原文进行了取舍，请从剪材的角度分析各自的写作意图。

李陵提步卒不满五千，深践戎马之地，足历王庭，垂饵虎口，横挑强胡，仰亿万之师，与单于连战十有余日，所杀过当。转斗千里，矢尽道穷，救兵不至，士卒死伤如积。……后数日，陵败书闻，主上为之食不甘味。仆窃不自料其卑贱，诚欲效其款款之愚：陵身虽陷败，彼观其意，且欲得其当而报于汉。事已无可奈何，其所摧败，功亦足以暴于天下矣。未能尽明，明主不晓，以为仆沮（诋毁）贰师，而为李陵游说，遂下于理。拳拳之忠，终不能自列。

（节选自司马迁《报任安书》）

6．白居易不认同司马迁和班固对李陵投降的态度。阅读《李陵论》节选，对白居易的观点进行评析。

汉李陵策名上将，出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠，生降于戎虏非勇，弃前功非智，召后祸非孝，……司马迁虽以陵获罪而无讥，可乎？班固亦从而无讥，又可乎？

（节选自白居易《李陵论》）

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮沅、湘；北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄；厄困蕃、薛、彭城，过梁、楚以归。于是迁仕为郎中，奉使西征巴、蜀以南，略邛、莋、昆明，还报命。

是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，发愤且卒。而子迁适反，见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰：“予先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。后世中褒，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫！命也夫！予死，尔必为太史；为太史，毋忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲中于事君终于立身扬名于后世以显父母此孝之大也。夫天下称周公，言其能论歌文、武之德，宣周、召之风，达大王、王季思虑，爰及公刘，以尊后稷也。幽、厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论《诗》《书》，作《春秋》，则学者至今则之，自获麟以来四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君，忠臣义士，予为太史而不论载，废天下之文，予甚惧焉，尔其念哉！”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”卒三岁，而迁为太史令，紬史记石室金鐼之书。

于是论次其文，十年而遭李陵之祸，幽于累绁^①，乃喟然而叹曰：“是余之罪夫！身亏不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略三代，录秦、汉，上记轩辕，下至于兹，著十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。几百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》。

迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖迷其书，遂宣布焉。王莽时，求封迁后，为史通子。

赞曰：刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。

（节选自《汉书·司马迁传》）

【注】①累绁：本意是捆绑人的绳索，引申为牢狱。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．且夫孝／始于事亲／中于事君／终于立身／扬名于后世／以显父母／此孝之大也／

B．且夫孝始于事亲／中于事君／终于立身扬名／于后世／以显父母／此孝之大也／

C．且夫孝／始于事亲／中于事君／终于立身扬名／于后世／以显父母／此孝之大也／

D．且夫孝始于事亲／中于事君／终于立身／扬名于后世／以显父母／此孝之大也／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．郎中，本是官名，始于战国，秦汉沿置，帝王侍从官的统称，地位比较高。作为医生的尊称始自宋代。

B．《诗》《书》，即《诗经》《尚书》，相传是孔子整理而成，与《论语》《孟子》《春秋》并称为儒家经典“五经”。

C．《太史公书》，后来被称为《史记》，是中国第一部纪传体通史。作者司马迁首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

D．赞曰，相当于《史记》中的“太史公曰”，是《汉书》中用来表示作者对所记载的人和事的评价、议论的标志。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司马迁年轻时代周游天下，注重实地考查与学习，比如他曾在邹地学习乡射的礼节，为他以后著述史书打下了坚实的基础。

B．司马迁子承父业，答应父亲全力编撰先人留下的史料，在父亲死后，服丧期满，司马迁就继任太史令，开始著述史书。

C．司马迁因为李陵一事，入狱受刑，一度觉得自己不能写史，后来受“诗”“书”的影响，发愤图强，成就史书巨著。

D．司马迁的史书记载的历史截止到汉武帝“获麟”一事，距离武帝“获麟”到司马迁开始写作史书中间有四百多年。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。
（2）迁既死后，其书稍出。宣帝时，迁外孙平通侯杨恽祖述其书，遂宣布焉。
5．选文“赞曰”评价司马迁写作史书“不虚美，不隐恶”，请你从《史记》中列举一个历史人物对此简要分析。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭。

（选自《汉书·魏相传》）

材料二：

秦二世时，项梁使沛公、项羽别攻城阳，屠之。西破秦军濮阳东，秦收兵入濮阳。沛公、项羽乃攻定陶，因西略地至雍丘，大破秦军，斩李由，还攻外黄。项梁益轻秦，有骄色。宋义进谏于梁曰：“战胜而将骄卒惰者败。今兵少惰矣，而秦兵日益，臣为君畏之。”梁弗听。而使宋义使于齐。道遇齐使者高陵君显，曰：“公将见武信君乎？”曰：“然。”曰：“今武信君必败，公徐行即免死，疾行则及祸。”秦果悉兵益章邯击楚军，大败之，项梁死。

晋末，河间王颙^①在关中，遣张方讨长沙王乂^②，方率众自函谷入屯河南。惠帝遣左将军皇甫商拒之，方潜军破商，遂入洛阳。乂奉帝命讨方于城内，方军望见乘舆，于是少却，方止之不可得，众遂大败，杀伤满衢巷。方退壁于十三里桥人情挫衄无复固志多劝方夜遁。方曰：“兵之利钝是常事，贵因败以为成耳。我更前作垒，出其不意，此兵法之奇也。”乃夜潜进逼洛阳城七里。乂既新捷，不以为意，忽闻方垒成，乃出战，遂大败而还。

（节选自《百战奇略》，有删改）

【注】①②颙、乂：参与西晋八王之乱的河间王司马颙和长沙王司马乂。

1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

方退A壁于B十三里桥C人D情挫E衄F无复固志G多劝H方夜遁。

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．恃，指倚仗，与成语“恃才放旷”中的“恃”意思相同。

B．悉，指全部，与《桃花源记》“悉如外人”中的“悉”意思不同。

C．利，成功，与《劝学》“非利足也”中的“利”意思不同。

D．贵，指可贵，与《师说》“是故无贵无贱”中的“贵”意思不同。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．刘邦、项羽先后攻占城阳、濮阳东、定陶，项梁更加轻视秦军，宋义此时规劝项梁，让他不要骄傲。

B．宋义规劝项梁，项梁不听，宋义认为项梁必败，因此在出使齐国途中劝高陵君慢点去见项梁。

C．张方与司马乂对垒，见惠帝乘坐的车子，让军队稍微后退，可一退不可收拾，只得赶紧连夜逃走。

D．张方认为，胜败乃兵家常事，但可贵的是从失败中汲取教训而转败为胜，他最后采用了出奇制胜的战法。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今兵少惰矣，而秦兵日益，臣为君畏之。
（2）惠帝遣左将军皇甫商拒之，方潜军破商，遂入洛阳。
5．材料一提到“骄兵必败”，请结合材料二简要谈谈你的看法。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

夏侯胜字长公，东平人。胜少孤，好学，从始昌受《尚书》及《洪范五行传》，说灾异。后事简卿，又从欧阳氏问。为学精孰，所问非一师也。善说礼服。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，大将军霍光与车骑将军张安世白太后，尊立宣帝。光以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用《尚书》授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，益千户。宣帝初即位，欲褒先武帝，诏丞相御史群臣大议廷中，皆曰“宜如诏书”。胜独曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗，百姓流离，物故者半。蝗虫大起，赤地数千里……亡德泽于民，不宜为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”于是丞相、御史大夫劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。霸曰：“朝闻道，夕死可矣。”胜贤其言，遂授之。系再更冬，讲论不怠。至四年夏，关东四十九郡同日地动，坏城郭室屋，杀六千余人。因大赦。胜出为谏大夫、给事中。胜为人质朴守正，简易亡威仪。见时谓上为君，上亦以是亲信之。尝见出道上语上闻而让胜胜曰陛下所言善臣故扬之尧言布于天下至今见诵臣以为可传故传耳朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”胜复为长信少府，迁太子太傅。受诏撰《论语说》，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬平陵。太后赐钱二百万，为胜素服五日，以报师傅之恩，儒者以为荣。始，胜每讲授，常谓诸生曰：“士病不明经术，经术苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。学经不明，不如归耕。”

(节选自《汉书·夏侯胜传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．尝见出/道上语上/闻而让胜/胜曰/陛下所言善臣/故扬之/尧言布于天下/至今见诵/臣以为可传/故传耳/

B．尝见/出道上语/上闻而让胜/胜曰/陛下所言善/臣故扬之/尧言布于天下/至今见诵/臣以为可传/故传耳/

C．尝/见出道上语/上闻而让胜/胜曰/陛下所言善臣故/扬之尧言/布于天下/至今见诵/臣以为可传故/传耳/

D．尝见出道上/语上闻而让胜/胜曰/陛下所言/善/臣故扬之尧言/布于天下/至今见诵/臣以为可传故/传耳/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．《尚书》，又称《书》《书经》，是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。

B．丞相，即宰相，中国古代官名，三国以后，用指辅佐皇帝、总理百政的官员，亦即百官之长。

C．诏书，皇帝布告天下臣民的文书。在周代君臣均可用“诏”字，自秦始皇起成为皇帝的专用文书。

D．郡，古代行政区划名，始见于春秋时期，秦代以前郡比县小，秦代起，郡比县大，隋朝时废。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．夏侯胜恪守正道。他认为大臣应敢说真话，不谀媚；虽曾被弹劾下狱，仍深受汉宣帝看重，每议大事总鼓励他讲真话。

B．夏侯胜富有才学。他从小好学，师从始昌、简卿、欧阳氏等人，学问精细纯熟，通晓经术，尤其擅长讲述礼服典制。

C．夏侯胜质朴刚正。他平易近人，不讲威仪，朝见时直呼宣帝为君；据理力争，坚决反对汉宣帝及大臣们给汉武帝立庙乐。

D．夏侯胜诲人不倦。他感动于黄霸的好学精神，在狱坚持教他学习经术一个冬天；去世后，太后素服以谢师恩。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。
（2）士病不明经术，经术苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。
5．请简要说明夏侯胜认为不能给汉武帝“立庙乐”的理由。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺^①。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣。面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉^②，遂见安乐，流涕谓曰：“王立为天子，日益骄溢，谏之不复听，今哀痛未尽，日与近臣饮食作乐，所为悖道。君，陛下故相，宜极谏争。”王即位二十七日，卒以淫乱废。

宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相举遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤。臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿得一切便宜从事。”上闻遂对，甚说，加赐黄金，赠遣乘传。至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然。盗贼闻遂教令，即时解散，于是民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。

遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。

数年，上遣使者征遂，议曹王生愿从。功曹以为王生素嗜酒，亡节度，不可使。遂不忍逆，从至京师。天子问以治状，说其言有让，笑曰：“君安得长者之言而称之？”遂因前曰：“臣非知此，乃臣议曹王生教戒臣也。”上以遂年老不任公卿，拜为水衡都尉，议曹王生为水衡丞，以褒显遂云。以官寿卒。

取材于《汉书·循吏传》

注释：①王贺：此处指汉代的昌邑王刘贺。②长乐卫尉：官名，汉代皇宫的禁军统领。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．陈祸福       陈：述说。	B．郎中令善愧人   善：善良。
C．不能禽制   禽：通“擒”，抓捕。	D．郡中翕然          翕：安定。

2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（     ）

A．内谏争于王/民困于饥寒	B．卒以淫乱废/发兵以迎
C．所为悖道/拜为水衡都尉	D．得一切便宜从事/吏毋得问

3．对下列句子的理解，括号中补充的内容，不符合原意的一项是（     ）

A．宜极谏争             应该极力地劝谏（您）

B．不副所闻             认为（龚遂）并非像人们说的那样

C．赠遣乘传             还为（龚遂）增派了驿车

D．狱讼止息             （渤海郡的百姓）也就不再打官司了

4．根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（     ）

A．龚遂通晓经学被推举做官，进谏君王多引用儒家经义，治理地方也能推行仁政。

B．昌邑王荒淫无度，龚遂当面指责昌邑王的过错，王虽掩面而去，但事后并未悔改。

C．龚遂任渤海太守，重视农业生产，使人民免于饥寒，发展工商业，于是吏民富实。

D．龚遂为人宽厚，下属王生嗜酒，龚遂不仅允许他随自己进京，还向皇帝推荐了他。

5．用现代汉语翻译下面句子：
遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。
6．司马迁认为“循吏”应“奉职循理”，意思是奉公尽职，依理办事。请结合文章内容，简要说明龚遂哪些表现符合这个标准。

【推荐3】阅读班固的《苏武传（节选）》，完成下列小题。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟;今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”

1．选出词语解释不正确的一项（     ）

A．而收系张胜                                 收：逮捕

B．(虞常)私候胜曰                           候：拜见

C．阴相与谋劫单于母阏氏归汉          阴：阴谋

D．又非亲属，何谓相坐                    坐：定罪、治罪

2．比较下列两组句中加点的词意义和用法，判断正确的一项是（     ）
因：①欲因此时降武                 ②君因我降，与君结为兄弟   
虽：③虽生，何面目以归汉       ④后虽欲复见我

A．①与②相同，③与④不同

B．①与②不同，③与④相同

C．①与②相同，③与④相同

D．①与②不同，③与④不同

3．下列对原文内容的分析和理解，不符合愿意一项是（       ）

A．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而张胜私下支持虞常等人的活动，导致了苏武被匈奴扣留。

B．虞常沦落匈奴，但始终没有忘记汉朝，他计划伏弩射杀卫律的行动，完全是出于爱国之情。

C．苏武的自杀举动，表现了汉使宁死不屈的凛然正气。

D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终没有动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”
（2）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

【推荐1】阅读文言文，完成下面小题

子曰：“富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得之不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”

1．对上面文章划线处的断句，正确的一项是（     ）

A．富与贵是人之所欲/也不以其道得/之不处/也贫与贱是人之所恶/也不以其道得/之不去也

B．富与贵是人/之所欲也不/以其道得之不/处也贫与/贱是人/之所恶也/不以其道得之不去也

C．富与贵是人之所欲也/不以其道/得之不处也/贫与贱是人之所恶也/不以其道/得之不去也

D．富与贵/是人之所欲也/不以其道得之/不处也/贫与贱/是人之所恶也/不以其道得之/不去也

2．对文章加点的字解释，不正确的一项是（     ）

A．富：富裕	B．贱：低贱
C．恶：厌恶	D．去：走去

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。

甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠 ，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树结庐枕江纵酒啸咏与田畯野老相狎荡无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

（节选自《旧唐书·杜甫传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (　　)

A．甫于成都浣花里种竹植树／结庐枕江／纵酒啸咏／与田畯野老相狎荡／无拘检

B．甫于成都浣花里种竹植树／结庐枕江／纵酒啸咏／与田畯野老／相狎荡无拘检

C．甫于成都浣花里种竹／植树结庐／枕江纵酒／啸咏与田／畯野老相狎／荡无拘检

D．甫于成都浣花里种竹／植树结庐枕江／纵酒啸咏／与田畯野老相狎荡／无拘检

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 (　　)

A．进士不第，指科举考试应试未中选，也叫落第、下第。进士是科举考试的最高功名。

B．布衣，顾名思义是布做的衣服，借指平民。后也以布衣称没有做官的读书人。

C．绯鱼袋，指绯衣和鱼符袋。旧时朝官的服饰。绯衣指紫色衣服，唐朝规定五品以上官员佩鱼符袋。

D．床，早在神农时期就已出现，当时的床兼有卧具和坐具的功能。此处的“床”指的是坐具。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (　　)

A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇帝的赏识。

B．杜甫自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军兵败于严武而被免去宰相时，他极力上疏救助。

C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也不太在意杜甫的放肆行为。

D．由于没能拜见郭英乂，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

4．下列对文中相关语句的翻译，错误的一项是(　　)

A．时关畿乱离，谷食踊贵。 译文：当时函谷关京畿一带战乱流离，粮食价格猛涨。

B．甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。 译文：杜甫性情偏狭急躁，没有风度，依恃恩遇而放纵。

C．严武过之，有时不冠，其傲诞如此。 译文：严武经过他那里，有时连帽子也不戴，他就是如此傲慢放诞。

D．甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。 译文：杜甫曾游览衡山庙宇，被暴雨洪水所阻隔，十多天没能进食。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言。好贾谊陆贽书，既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣！”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二，复以《春秋》对义居第一。殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人，出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出筑东南长堤雨日夜不止城不沈者三版轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。

知杭州，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。

建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。

自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝廷之上。

(节选自《宋史·苏轼传》)

1．对文中画波浪线部分文字的断句，正确的一项是（     ）

A．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止城/不沈者三版/轼庐于其上过/家不入使/官吏分堵以守/卒全其城

B．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版/轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城

C．率其徒持/畚锸以出/筑东南长堤雨日夜不止/城不沈者三版/轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城

D．率其徒持畚锸以出/筑东南长堤/雨日夜不止/城不沈者三版轼庐/于其上过家不入/使官吏分/堵以守卒/全其城

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修很赏识他，表示自己的文章都比苏轼逊色一大截。

B．苏轼政治才能卓著，屡立功绩。任徐州知州时，黄河决堤，苏轼带领全城军民治理洪水，三过家门而不入。

C．苏轼直面疫情，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，请求上交供米的三分之一来纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。

D．苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上，但被小人嫉妒和排挤，不能安然在朝廷中任职。

3．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。年二十，为郡功曹，守郑县令。县囚系数百人，畿亲临狱，裁其轻重，尽决遣之，虽未妥当，郡中奇其年少而有大意也。太祖以畿为司空司直，迁护羌校尉，使持节，领西平太守。

太祖既定河北，而高干举并州反。时河东太守王邑被征，河东人卫固、范先外以请邑为名，而内实与干通谋。太祖谓荀彧曰：“关西诸将，恃险与马，征必为乱。张晟寇崤、渑间，南通刘表，固等因之，吾恐其为害深。河东被山带河，当今天下之要地也。君为我举萧何、寇恂以镇之。”彧曰：“杜畿其人也。”于是追拜畿为河东太守。固等使兵数千人绝陕津，畿至不得渡。或谓畿曰：“宜须大兵。”畿曰河东有三万户非皆欲为乱也今兵迫之急欲为善者无主必惧而听于固固等势专必以死战讨之不胜四邻应之天下之变未息也讨之而胜是残一郡之民也单车直往，出其不意。固为人多计而无断。畿居郡一月，以计縻之。

会白骑攻东垣，高千入濩泽，上党诸县杀长吏，弘农执郡守，固等密调兵未至。畿单将数十骑赴，张辟拒守。会大兵至，干、晟败，固等伏诛，其余党与皆赦之，使复其居业。是时天下郡县皆残破，河东最先定，少耗减。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。郡下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牧牛、养马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。冬月修戎讲武，又开学宫，亲自执经教授，郡中化之。

韩遂、马超之叛也，弘农、冯翊多举县邑以应之。河东虽与贼接，民无异心。太祖征汉中，遣五千人运，运者自率勉曰：“人生有一死，不可负我府君。”终无一人逃亡，其得人心如此。

魏国既建，以畿为尚书。事平，更有令曰：“昔萧何定关中，寇恂平河内，卿有其功，间将授卿以纳言之职；顾念河东吾股肱郡，充实之所，足以制天下，故且烦卿卧镇之。”畿在河东十六年，常为天下最。

（节选自《三国志·魏书》，有改动）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．畿曰/河东有三万户/非皆欲为乱也/今兵迫之急欲为善者无主/必惧而听于固/固等势专必以死战/讨之不胜/四邻应之/天下之变未息也/讨之而胜/是残一郡之民也/

B．畿曰河东有三万户非皆欲为乱也/今兵迫之急/欲为善者无主/必惧而听于固/固等势专/必以死战/讨之不胜/四邻应之/天下之变未息也/讨之而胜/是残一郡之民也/

C．畿曰/河东有三万户/非皆欲为乱也/今兵迫之急/欲为善者无主/必惧而听于固/固等势专/必以死战/讨之不胜/四邻应之/天下之变未息也/讨之而胜/是残一郡之民也/

D．畿曰河东有三万户/非皆欲为乱也/今兵迫之急欲为善者无主/必惧而听于固/固等势专/必以死战/讨之不胜/四邻应之/天下之变未息也/讨之而胜是残一郡之民也/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孤，幼年丧父或父母双亡，也指古代帝王的自称；写《陈情表》的李密就是在很小的时候父母双亡成为孤儿。

B．持节，指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，与《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”的“持节”含义基本相同。

C．徭役，古代统治者强迫平民从事的无偿劳务，包括力役、杂役、军役等。杜甫的《兵车行》就揭露了徭役给人民带来的深重灾难。

D．尚书，最早设于战国时期，是掌管文书的官，后来权势渐大，隋代分六部，是中央行政机构，以尚书为各部长官，历代多有沿革。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杜畿足智多谋，具有远见卓识。在被派往河东时，杜畿对形势作了详细的分析，没有“强攻”，而是采用“智取”，先用计谋困住了卫固。

B．杜畿临危不惧，成功平定河东。杜畿不顾生命危险，单身前去河东；叛军叛乱时，他单独率领几十名骑兵赶到张辟坚守，与大军一起打败叛军。

C．杜畿为政有道，深得百姓爱戴。杜畿治理河东郡的时候，推崇宽松惠民的政策，让百姓休养生息，促生产、行教化，深受百姓爱戴和拥护。

D．杜畿才能出众，深受太祖赏识。杜畿既有卓越的军事才能，又有突出的治理才能，以至于太祖多次把他和立下赫赫战功的萧何、寇恂相提并论。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）张晟寇崤、渑间，南通刘表，固等因之，吾恐其为害深。
（2）畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。
5．杜畿在被太祖派遣镇守河东时为什么反对派大军征剿？结合文章内容作简要说明。

【推荐2】阅读下面文字，完成下面小题。

辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。申饬州县以惠养元元为意有违法贪冒者使诸司各扬其职无徒按举小吏以应故事自为文过之地诏奖谕之复奏疏乞创飞虎军。诏委以规画，乃度马殷营垒故基，起盖砦橱，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。

时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲櫂歌》。熹没，伪学禁方严。门生故旧至无送葬者，弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死？凛凛犹生。”弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。

咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

（选自《宋史·辛弃疾传》）

1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的是 (     )

A．寻知潭州兼湖南安抚             寻；不久

B．期终月至城下发粜                 期：一整月

C．帝嘉之，进一秩                    秩：俸禄

D．辛弃疾雅善长短句                 雅：一向，向来

2．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的是(     )

A．申饬州县/以惠养元/元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏/以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

B．申饬州县/以惠养元/元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

C．申饬州县/以惠养元元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏以应故事自为文过之地/诏奖谕之

D．申伤州县/以惠养元元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏/以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(     )

A．辛弃疾有远见卓识。虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直，他的建议被采纳施行。

B．辛弃疾有主见，善斡旋。皇上下诏命令广西安抚司每年采买军马，当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，辛弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。

C．辛弃疾决事果断。修建飞虎营时，需要瓦二十万。辛弃疾命令厢官除官舍神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有二天都齐备了。

D．辛弃疾重情义，有胆识。朱熹死时，伪学正遭禁止，门生故旧甚至没有为他送葬的，辛弃疾却为他写祭文来吊唁。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”
（2）弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
5．辛弃疾既有政治军事才略，又关怀民生疾苦。他是如何解决江西饥荒的？请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文， 完成各题。

张衡传

范晔

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。

阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

1．下列句子中加点词的解释， 不正确的一项是（     ）

A．衡少善属文 属：连缀

B．连辟公府不就 就： 就职，赴任

C．宦官惧其毁己， 皆共目之 目：眼睛

D．中有都柱 都：大

2．下列加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．尤致思于天文阴阳历算   臣诚恐见欺于王而负赵

B．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》   今其智乃反不能及，其可怪也欤

C．乃作《思玄赋》以宣寄情志   夫夷以近，则游者众

D．自书典所记，未之有也     验之以事，合契若神

3．把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
(2)衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。
(3)阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
4．从全文看，张衡是一个怎样的人？