【推荐1】阅读下面的文言文，完成后面的题目。
陶渊明传
萧 统
陶渊明字元亮，或云，潜字渊明，浔阳柴桑人也。渊明少有高趣，博学善属文，颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
后为镇军建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即日解绶去职，赋《归去来》。征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾，使一门生二儿举篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无迕也。先是，颜延之为刘抑后军功曹，在浔阳，与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐。弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日，出宅边菊丛中坐久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。
自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号靖节先生。
(选自《全梁文》，有删改)
1．下列句子中画线字的解释，不正确的一项是（ ）

A．善属文 属：写作

B．道济馈以粱肉 馈：馈赠

C．贵贱造之者 造：建造

D．弘欲邀延之坐 邀：邀请

2．下列句子分为四组，全都表明陶渊明“真率”的一项是（ ）
①我醉欲眠，卿可去
②延之临去，留二万钱与渊明
③渊明悉遣送酒家，稍就取酒
④渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意
⑤贤者处世，天下无道则隐
⑥征著作郎，不就

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②⑤⑥

D．①③④

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．亲老/家贫起为州祭酒/不堪吏职少日/自解/归州召主簿/不就

B．亲老家贫/起为州祭酒/不堪吏职/少日/自解归/州召主簿/不就

C．亲老家贫/起为州祭酒/不堪/吏职少日/自解归州/召主簿/不就

D．亲老/家贫起为州祭酒/不堪/吏职少日/自解归/州召主簿/不就

4．下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是

A．陶渊明少年时代就有高雅的志趣，学问广博，善于写文章。他曾著《五柳先生传》以自况，得到了时人的高度赞扬。

B．陶渊明不喜欢为官。曾做过州祭酒，但时间不长就辞职回家了；州里征召他做主簿他不去；朝廷征召他为著作郎，他也不去。

C．陶渊明喜欢喝酒。官府的公田他让人都种上黏黄米，在妻子和儿女的坚持下才种了一些其他粮食。

D．陶渊明为人天真直率。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。他如果先喝醉，就告诉客人，他要睡觉，别人可以走了。

5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即日解绶去职，赋《归去来》。
（2）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

文段一：

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

文段二：

宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。

江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年伐林邑悫自奋请行义恭举悫有胆勇乃除振武将军为安西参军萧景宪军副随交州刺史檀和之围区粟城林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：吾闻狮子威服百兽。乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。

二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。

大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。

（节选自《宋书·宗悫传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/

B．元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/

C．元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋请行/义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副随/交州刺史檀和之围区粟城/

D．元嘉二十二年/伐林邑/悫自奋/请行义恭举悫有胆勇/乃除振武将军/为安西参军萧景宪军副/随交州刺史檀和之围区粟城/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．晦朔，晦是阴历每月的最后一天，朔是阴历每月的第一天。

B．春秋，有如下几个含义：一年，四季；年龄；诸侯国争霸的时代；史书名，儒家经典之一，曰《春秋》。文中指年龄。

C．金紫，指“金印紫绶”，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，唐宋的官服和佩饰，因亦用以指代贵官。

D．谥号，古代历史上的皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物，在其去世之后朝廷会依据其生前所作所为，从而给出一个具有评价意义的称号。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．宗悫年少志大。叔父问他志向，他说愿乘长风破万里浪，但他不愿以文义为业，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。

B．宗悫有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军大象阵，战功显赫。

C．宗悫廉洁耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的佳牛进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。

D．宗悫仁爱宽容。同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只用酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。

4．将下面的文言文句子译成现代汉语。
（1）抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
（2）悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

刘悛，字士操，彭城安上里人也。初辟从事。随父勔征竟陵王诞于广陵，以功拜驸马都尉。出为安远护军、武陵内史。郡南江古堤，久废不缉。悛修治未毕，而江水忽至，百姓弃役奔走，悛亲率厉之，于是乃立。明帝崩，表奔赴，敕带郡还都。吏民送者数千人，悛人人执手，系以涕泣，百姓感之，赠送甚厚。桂阳难，加宁朔将军，助守石头。父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。持丧墓侧，冬月不衣絮。太祖书譬悛曰：“承至性毁瘵，转之危虑，深以酸怛。终哀全生，先王明轨，岂有去缣纩，撤温席，以此悲号，得终其孝性邪？当深顾往旨，少自抑勉。”太祖辅政，有意欲铸钱，以禅让之际，未及施行。永明八年，悛启世祖曰：“南广郡界蒙山下，有城名蒙城，可二顷地，有烧炉四所，高一丈，广一丈五尺。从蒙城渡水南百许步平地掘土深二尺得铜又有古掘铜坑二丈并居宅处犹存。邓通，南安人，汉文帝赐严道县铜山铸钱，今蒙山乃故秦之严道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所铸。近唤蒙山獠出，云‘甚可经略'。此议若立，润利无极。”并献蒙山铜一片，又铜石一片，平州铁刀一口。上从之，遣使入蜀铸钱，得千余万。改授散骑常侍，领骁骑将军，尚书如故。卫送山陵，卒，年六十一。赠太常，常侍、都尉如故。谥曰敬。

(《南齐书·列传第十八》，有删改)

1．下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．从蒙城渡水/南百许步平地掘土/深二尺得铜/又有古掘铜坑/深二丈/并居宅处犹存

B．从蒙城渡水南/百许步平地掘土深二尺/得铜/又有古掘/铜坑深二丈/并居宅处犹存

C．从蒙城渡水南百许步/平地掘土深二尺/得铜/又有古掘铜坑/深二丈/并居宅处犹存

D．从蒙城渡水南百许/步平地掘土/深二尺得铜/又有古掘/铜坑深二丈/并居宅处犹存

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．字，也称为“表字”，是古人成年后在一种仪式上命名的称呼，供社会呼唤。

B．从事，官名，自汉代始，三公、州郡长官皆自征召僚属，多以“从事”称之。

C．禅让，指统治者把首领之位让人，“禅”为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。

D．赠，也称“追赠”“追晋”，指古时在有贡献的官员临终时皇帝为其加封官职或爵位。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．刘悛关注民生，身先士卒。郡城南江古堤久废，他组织百姓修缮，施工期间江水忽至，百姓弃工逃跑，他亲自上堤督阵，修好了堤坝。

B．刘俊极尽孝道用心守丧。其父亲战死后，他在坟墓侧旁守丧，冬季不穿棉服。太祖写信劝慰他，要他多顾今后，稍微尽力压抑自己的悲痛。

C．刘悛治政有方，百姓爱戴。明帝驾崩，他带着郡印返回都城，数千百姓来送行。老百姓赠送给他丰盛的物品，他为之感动得流下眼泪。

D．刘悛心系国家，钱盈国库。他在蜀州发现了铜山，向皇帝启奏下令采铜铸钱。皇帝听其建议，派使臣进蜀铸得铜钱一千余万。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)父勔于大桁战死，悛时疾病，扶伏路次，号哭求勔尸。
(2)今蒙山乃故秦之严道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所铸。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。

留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。申饬州县以惠养元元为意有违法贪冒者使诸司各扬其职无徒按举小吏以应故事自为文过之地诏奖谕之复奏疏乞创飞虎军。诏委以规画，乃度马殷营垒故基，起盖砦橱，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。

时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。

弃疾素爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲櫂歌》。熹没，伪学禁方严。门生故旧至无送葬者，弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死？凛凛犹生。”弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。

咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。

（选自《宋史·辛弃疾传》）

1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的是（ ）

A．寻知潭州兼湖南安抚 寻；不久

B．期终月至城下发粜 期：一整月

C．帝嘉之，进一秩。 秩：俸禄

D．辛弃疾雅善长短句 雅：一向，向来

2．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的是（ ）

A．申饬州县/以惠养元/元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏/以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

B．申饬州县/以惠养元/元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

C．申饬州县/以惠养元元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏以应故事自为文过之地/诏奖谕之

D．申伤州县/以惠养元元为意/有违法贪冒者/使诸司各扬其职/无徒按举小吏/以应故事/自为文过之地/诏奖谕之

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．辛弃疾有远见卓识。虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直，他的建议被采纳施行。

B．辛弃疾有主见，善斡旋。皇上下诏命令广西安抚司每年采买军马，当时枢府有不愿做这件事的，屡次阻挠他，辛弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。

C．辛弃疾决事果断。修建飞虎营时，需要瓦二十万。辛弃疾命令厢官除官舍神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有二天都齐备了。

D．辛弃疾重情义，有胆识。朱熹死时，伪学正遭禁止，门生故旧甚至没有为他送葬的，辛弃疾却为他写祭文来吊唁。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弃疾素爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。
（2）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
（3）惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。
5．辛弃疾既有政治军事才略，又关怀民生疾苦。他是如何解决江西饥荒的？请简要概括

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言。年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙^①冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，而埙第三。谕宰相曰：“张孝祥词翰俱美。”

上之抑埙而擢孝祥也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素憾寅。于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。会桧死，魏良臣密奏散狱释罪，遂以孝祥为秘书省正字。

初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻。而思退素不喜汪澈，孝祥与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首劾孝祥奸不在卢杞^②下，孝祥遂罢。

寻除知抚州。年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。

张浚自蜀还朝，荐孝祥，召赴行在。孝祥既素为汤思退所知及受浚荐思退不悦孝祥入对乃陈二相当同心戮力以副陛下恢复之志。上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢。复集英殿修撰、知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。复待制，徙荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患，置万盈仓以储诸漕之运。

进显谟阁直学士致仕。请祠，以疾卒，年三十八。孝宗惜之，有用才不尽之叹。孝祥俊逸，文章过人，尤工翰墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”

（节选自《宋史·张孝祥传》有删节）

【注】①埙（xūn）：秦桧的孙子秦埙。②卢杞：唐朝宰相、巨奸，曾先后陷害杨炎、颜真卿等人。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

B．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力以副/陛下恢复之志

C．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦/孝祥入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

D．孝祥既素为汤思退所知/及受浚荐/思退不悦孝祥/入对/乃陈/二相当同心戮力/以副陛下恢复之志

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．廷试又称殿试，科举制度中最高一级的考试，乡试中选者参与，一般由皇帝在殿廷之上亲自主持。

B．诏狱，奉皇帝命令拘押犯人的监狱，一般二千石以上的高官有罪，需要皇帝下诏书才能拘捕入诏狱。

C．路，宋元时期行政区划名称，宋代的路沿袭于唐代的道，承接元代的省，此处“路”与“烽火扬州路”的“路”同义。

D．致仕指古代官员正常退休，致仕的一般年龄为七十岁，有疾患则提前；官员也可自请退职，如“乞骸骨”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张孝祥才思敏捷，颇受赏识。他读书过目不忘，十六岁时，在乡试中入围，又被乡里推荐为第一；后来廷试也因高宗读其策论而拔为第一。

B．张孝祥年轻有为，能力出众。他担任抚州知府时，处理事情精明、准确；任平江府知府，不怕事务繁重艰巨，没有留下积压的案件。

C．张孝祥仕途坎坷，屡遭罢官。金兵入侵时，他认为金国是想缔结盟约，被宣谕使弹劾而丢官；担任静江府知府时，又因谏官的意见被罢。

D．张孝祥治洪有方，造福百姓。他在担任荆湖北路安抚使时，组织修筑了寸金堤，去除荆州水患；又设立万盈仓来储备漕运的粮食。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济。
（2）俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遂以无事。
5．汪澈担任御史中丞时，他为什么首先弹劾张孝祥，使其被罢职？请简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨崇勋，字宝臣，蓟州人。祖守斌，事太祖为龙捷指挥使。父全美，事太宗为殿前指挥使。崇勋以父任为东西班承旨，事真宗于东宫。帝尝曰：“闻若嗜学，吾授若书。” 崇勋自是稍通兵法及前代兴废之事。真宗即位，迁左侍禁、西头供奉官、寄班祇候。雷有终讨王均，崇勋承受公事，以奏捷擢内殿崇班。累迁西上阁门使、通进银台司事。

真宗久不豫，寇准罢。入内副都知周怀政谋奉帝为太上皇，传位太子，复相准。尝以谋访崇勋，崇勋以变告。丁谓得其辞，夜造曹利用，共议发之。翌日，诛怀政，擢崇勋邓州观察使，不拜，乃以内客省使领桂州观察使，复兼群数牧。初，群牧置使皆以文臣领之，崇勋曰：“马者战备，虽无事，可去邪？”崇勋性贪鄙，久任军职。在藩镇日，尝役兵工作木偶戏人，涂以丹白，舟载鬻于京师。当真宗时，每对，辄肆言中外事，喜中伤人，人以是畏之。

仁宗即位，以彰德军节度观察留后知陈州，授殿前都虞候、真定府定州路副都总管、知定州。宫中火，为修茸副使。章献与仁宗言，先帝最称崇勋质信，可任大事，乃进枢密使。百官诣洪福院上章懿册，退而立班奉慰，宰相张士逊过崇勋园饮，日中期不至。御史中丞范讽劾奏，与士逊俱罢，以同平章事、河阳三城节度使判许州。翌日，改陈州。景祐初，怀政家人讼冤，遂罢同平章事，知寿州，徙亳州，复知陈州。契丹将渝盟朝廷择将备边崇勋请行复拜同平章事判定州既而老不任事徙成德军又徙郑州。坐其子宗诲纳赇枉法，以左卫上将军致仕，改太子太保，卒。赠太尉，谥恭密，寻改谥恭毅。

（选自《宋史·杨崇勋传》，有副节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州

B．契丹将渝盟/朝廷择将备边/崇勋请行复拜同平章事/判定州/既而老/不任事/徙成德军/又徙郑州

C．契丹将渝盟朝廷/择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州

D．契丹将渝盟/朝廷择将备边/崇勋请行/复拜同平章事/判定州/既而/老不任事/徙成德军/又徙郑州

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．东宫，中国古代宫殿名称，因方位在东而得名；又因是国储所居，名曰储宫，后来代指太子。

B．藩镇，唐中期以后设立的保国卫边的军镇，“藩”意为保卫，“镇”指军镇，长官为节度使。

C．仁宗，宋朝皇帝赵祯的谥号，谥号是对死去的帝妃、大臣等给予的或褒或贬或同情的称号。

D．致仕，古代官员退休，官员以怎样的官职和待遇退休，与其功绩及皇帝对他的恩宠度有关。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．杨崇勋非常喜爱学习。他因嗜学很有名气，连皇帝都知道，皇帝因此亲自送书给他，他从此渐渐通晓了兵法以及前代兴衰之事。

B．杨崇勋仕途比较顺畅。最初以恩荫入仕，一生历仕三朝，或在地方，或在朝廷，偶尔被降职，去世后还被赠太尉之职，获得谥号。

C．杨崇勋很受真宗信任。真宗刚即位，就升他担任寄班祗候；真宗曾称赞他质朴诚实，可以担任大事，后来又提升他担任枢密使。

D．杨崇勋有贪鄙的一面。他长时间在藩镇任职，曾役使兵卒工匠制造演木偶戏的木偶，涂上红白之色，然后用船只运到京城贩卖。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）崇勋以变告。丁谓得其辞，夜造曹利用，共议发之。
（2）每对，辄肆言中外事，喜中伤人，人以是畏之。

【推荐1】阅读下文，完成各题。

《郁离于》序

吴从善

古之君子，学足以开物成务，道足以经纶大经，必思任天下之重，而不私以善其身。故其得君措于用也，秩之为礼，宣之为乐，布之为纪纲法度，施之为政刑文明之治，洽乎四海，流泽被于无穷，此奚特暇言以自见哉？①及其后也，虽孔子之圣，可大有为，而犹不免述作以传道，况其下乎！然则必假夫文以自见者，盖君子不得已焉耳矣！君子以为学既不获措诸设施，道不行于天下，其所抱负经画可以文明治世者，独得笔之方册，垂示千百载之下。知而好者，或推以行，是亦吾泽所及，其志岂不为可尚矣夫？然自秦汉而降，能言之士何限？非不欲如前所云也。②率多淫于异端，失于伪巧，诡而不正，驳而不纯，弗畔夫道固鲜。人苟用之以求致治，殆犹适燕而南其辕乎！阐天地之隐，发物理之微，究人事之变，喻焉而当，辩焉而彰，简而严，博而切，反覆以尽乎古今，恳到以中乎要会，不袭履陈腐，而于圣贤之道若合符节，无一不可宜于行，近世以来未有如《郁离子》之善者也。

夫郁郁，文也；明两^①，离也；郁离者，文明之谓也。非所以自号，其意旧天下后世若用斯言，必可底文明之治耳。呜呼，此宁虚语□？从善少尝受读，叹其义趣幽赜，岐绪浩穰，或引而不发，或指近而归远，惜乎莫测其所以然，逮阅之之久，触类而求，然后稍得窥夫涯浚。③窃譬诸医师之笼，一二药必治一病，玉石、草木、禽兽之属皆可以已疾延年，无长物也。此其为书所以深得古君子立言之旨，使其得君而措于用，④其文明之治益天下后世为不薄，讵止度越诸子而已耶！

是书为诚意伯刘先生所著。先生尝自任以天下之重，于经纶之道，开物成务之学，素所蓄有。曾以其慨，划当今之运，辅大明之业，昭昭矣存诸方册者。故御史中丞龙泉章公虽已刊置乡塾，然未盛行于世。先生之子仲景与其兄之子荐谋重刻以传。嗟呼，兹岂一家得而私之者哉！僭为叙其大略，俾贻方来云尔。

翰林国史院编修官诸生吴从善序。

【注】①明两：《易·离》：“明两作离，大人以继明照于四方”，后以“明两”指太阳。
1．可填入第②段方框处的虚词是（     ）。

A．耳

B．哉

C．耶

D．乎

2．文章开篇就写古之君子的作用是_______________。
3．第①段画曲线的句子围绕《郁离子》的______、__________、_________对此书进行了评价。
4．对文中四句画直线的句子理解错误的一项是（     ）

A．第①句意在表明孔子“述作传道”，比不上古之君子。

B．第②句意在表明后世大多数著作不能起到“致治”的功用。

C．第③句意在赞美《郁离子》的每篇文章部有疗救社会的作用。

D．第④句意在评价《郁离子》不仅传承诸子思想，更有益于现实，泽被后世。

5．本文是一篇书序，意在评价《郁离子》，概括本文的写作意图。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

狄青字汉臣，汾州西河人。善骑射，初隶骑御马直，选为散直。

宝元初，赵元昊反，时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青常为先锋。凡四年，前后大小二十五战，中流矢者八。尝战安远被创甚闻寇至即挺起驰赴众争前为用临敌被发带铜具出入贼中皆披靡莫敢当

青奋行伍，十余年而贵，是时面涅犹存，帝尝敕青敷药除字，青指其面曰：“陛下以功擢臣，不问门地。臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中，不敢奉诏。”

皇佑中，广州变侬智高反，陷邕州，又破沿江九州，围广州，岭外骚动。仁宗以青数有战功，欲召见问以方略，会贼寇广州，命图形以进。青上表请行，翌日入对，自言：“臣起行伍，非战伐无以报国。愿得蕃落骑数百，羁贼首致阙下。”帝壮其言，遂除宣徽南院使经制广南盗贼事。先是，蒋偕、张忠皆轻敌败死，军声大沮。青戒诸将毋妄与贼斗，听吾所为。陈曙乘青未至，辄以步卒八千犯贼，溃于昆仑关，殿直袁用等皆遁。青曰：“令之不齐，兵所以败。”晨会诸将堂上，揖曙起，并召用等三十人，按以败亡状，驱出军门斩之。

已而顿甲，军中休十日。舰者还，以为军未即进。青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关，出归仁铺为阵。贼既失险，悉出逆战。青执白旗麾骑兵，纵左右翼，出贼不意，大败之，斩首数千级，智高夜纵火烧城遁去。迟明，青按兵入城，招复老壮七千二百尝为贼所俘胁者，慰遣之。

还至京师，帝嘉其功，拜枢密使。初，青既行，帝每忧之曰：“青有威名，贼当畏其来。左右使令，非青亲信者不可；虽饮食卧起，皆宜防窃发。”乃驰使戒之。

始，交阯愿出兵助讨智高，余靖言其可信，具万人粮于邕、钦待之。青既至，檄余靖无通使假兵，即上奏曰：“李德政声言将步兵五万、骑一千赴援，非其情实。且假兵于外以除内寇，非我利也，蛮夷贪得忘义，因而启乱，何以御之？请罢丢交阯助兵。”从之。

明年二月，疽发髭，卒。帝发哀，制祭文，遣使赍中牢丰祠其家，谥武襄。

青为人慎密寡言，其计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。始，与孙沔破贼，谋一出青，贼既平，经制余事，悉以诿沔。沔始叹其勇，既而服其为人，自以为不如也。

（节选自《宋史·狄青传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．尝战安远/被创甚/闻寇至/即挺起驰赴/众争前为用/临敌被发/带铜面具/出入贼中/皆披靡莫敢当/

B．尝战安远/被创甚/闻寇至即挺起/驰赴/众争前为用/临敌被发/带铜面具/出入贼中/皆披靡莫敢当/

C．尝战安远/被创甚/闻寇至即挺起/驰赴/众争前为用/临敌被发/带铜面具出入/贼中皆披靡/莫敢当/

D．尝战安远/被创甚/闻寇至/即挺起驰赴/众争前为用/临敌被发/带铜面具出入/贼中皆披靡/莫敢当/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．门地，指门阀地位。魏晋之际，为讲求门阀特权形成的一种以贵族门阀为贵的等级制度。

B．交阯，指越南。秦朝以后，设“交阯郡”，十世纪三十年代独立建国后，北宋称其为“交阯”。

C．祭文，祭祀或祭奠时表示哀悼或祷祝的文章，用来颂扬逝者的品德业绩，寄托哀思，激励生者。

D．中牢，即少牢，古代祭祀用的牛、羊二牲。根据祭品搭配的种类不同，有“太牢”“少牢”之分。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．狄青作战勇猛，沉着冷静。狄青曾在多次战斗中，八次被流箭射中；蒋偕等人战亡，士气低落，狄青告诫诸将不要轻举妄动。

B．狄青出身低微，自警内省。狄青早期是一名骑兵，凭战功屡被提拔；脸上留有黑字却不愿去掉，以此提醒自己不要忘记过去。

C．狄青治军严明，长于谋略。狄青统一指挥各部时，整肃军纪，将袁用等人依法斩首；考虑国家长远利益，阻止余靖对外借兵。

D．狄青率先垂范，不计名利。战事不顺时，狄青经常冲锋在前；战后，又把功劳让给其他人，令同僚叹服。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）仁宗以青数有战功，欲召见问以方略，会贼寇广州，命图形以进。
（2）且假兵于外以除内寇，非我利也。蛮夷贪得忘义，因而启乱，何以御之？
5．在平定智高之乱时，狄青采取了哪些措施？请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

上两制诸公书（节选）

（宋）苏辙

今夫使天下之人因说者之异同，得以纵观博览，而辩其是非，论其可否，推其精粗，而后至于微密之际，则讲之当益深，守之当益固。《孟子》曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深。资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。”

昔者辙之始学也，得一书，伏而读之，不求其博，而惟其书之知，求之而莫得，则反复而思之，至于终日而莫见，而后退而求其得。何者？惧其入于心之易，而守之不坚也。及既长，乃观百家之书，从横颠倒，可喜可愕，无所不读，泛然无所适从。盖晚而读《孟子》，而后遍观乎百家而不乱也。而世之言者曰：学者不可以读天下之杂说，不幸而见之，则小道异术将乘间而入于其中。虽扬雄尚然，曰：“吾不观非圣之书。”以为世之贤人所以自养其心者，如人之弱子幼弟，不当出而置之于纷华杂扰之地，此何其不思之甚也！古之所谓知道者，邪词入之而不能荡，诐词犯之而不能诈，爵禄不能使之骄，贫贱不能使之辱。如使深居自闭于闺闼之中兀然颓然而曰知道知道云者此乃所谓腐儒者也古者伯夷隘柳下惠不恭隘与不恭是君子之所不为也。而孔子曰：“伯夷、叔齐不降其志，不辱其身。柳下惠、少连降志而辱身，言中伦，行中虑。虞仲、夷逸隐居放言，身中清，废中权。而我则异于是，无可无不可。”夫伯夷、柳下惠，是君子之所不为，而不弃于孔子，此孟子所谓孔子集大成者也。至于孟子恶乡原之败俗，而知于陵仲子之不可常也；美禹、稷之汲汲于天下，而知颜氏子自乐之非固也；知天下之诸侯其所取之为盗，而知王者之不必尽诛也；知贤者之不可召，而知召之役之为义也。故士之言学者，皆曰孔孟。何者？以其知道而已。

今辙山林之匹夫，其才术技艺无以大过于中人，而何敢自附于孟子？然其所以泛观天下之异说， 三代以来，兴亡治乱之际，而皎然其有以折之者，盖其学出于孟子而不可诬也。今年春，天子将求直言之士，而辙适来调官京师，舍人杨公不知其不肖，取其鄙野之文五十篇而荐之，俾与明诏之末。伏惟执事方今之伟人而朝之名卿也，其德业之所服，声华之所耀，孰不欲一见以效薄技于左右？夫其五 十篇之文，从中而下，则执事亦既见之矣。是以不敢复以为献，姑述其所以为学之道，而执事试观焉。

（选自《唐宋名家文集·苏辙集》，有删节）

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．则资之深 资：凭借，借助。

B．诐词犯之而不能诈 诐：偏颇，邪僻。

C．而皎然其有以折之者 皎然：清晰分明的样子。

D．俾与明诏之末 俾：使，让。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．至于终日而莫见 吾尝终日而思矣

B．而不弃于孔子 强秦之所以不敢加兵于赵者

C．知贤者之不可召 夫庸知其年之先后生于吾乎

D．舍人杨公不知其不肖 以其无礼于晋

3．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．文章开篇引用孟子的话，强调为学之道贵在“自得”，即广泛阅览各类学说，自己去判断是非、探究深浅，逐步抵达学问的精微之处，收获个人心得。

B．自从读了《孟子》一书后，苏辙回过头来再读诸子百家的书籍，就不再感到飘忽迷乱、无所适从了，因为此时的苏辙已经明晓了源于《孟子》的大道。

C．苏辙认为，扬雄所谓“吾不观非圣之书”的主张并不足取，这就像为了保护弱子幼弟而不让他们去繁华扰攘的地方，只会使人变得狭隘无知、萎靡虚弱。

D．苏辙考虑到自己原先写的五十篇文章过于粗浅，不便献于两制诸公，所以特意写了这封书信，深入阐述自己泛观诸家而尊崇孟子的求学历程与治学主张。

4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
如使深居自闭于闺闼之中兀然颓然而曰知道知道云者此乃所谓腐儒者也古者伯夷隘柳下惠不恭隘与不恭是君子之所不为也
5．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）美禹、稷之汲汲于天下，而知颜氏子自乐之非固也。
（2）故士之言学者，皆曰孔孟。何者？以其知道而已。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下题。
赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰起复。洪熙时进郎中。
宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏灭苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。
正统中，九载考绩。民五千余人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。
是时，列郡长吏以惠政著闻者：
湖州知府祥符赵登，秩满当迁。民诣阙乞留，增秩再任，自宣德至正统，先后在官十七年。登同里岳璿继之亦有善政民称为赵岳淮安知府南昌彭远被诬当罢民拥中官舟乞为奏请宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千余人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。
（节选自《明史·列传第一百六十九》）
1．对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是

A．宣德五年五月简廷臣九人为知府 简：选拔

B．咸获苏息苏 息：死而复生

C．一意拊循 抚循：抚慰安抚

D．人情大扰     扰：扰乱

2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．登同里岳璿继之/亦有善政/民称为赵/岳/淮安知府南昌彭远被诬当罢/民拥中官舟/乞为奏请/宣帝命复留之/

B．登同里岳璿/继之亦有善政/民称为赵/岳/淮安知府南昌彭远被诬/当罢民/拥中官舟/乞为奏请/宣帝命复留之/

C．登同里岳璿继之/亦有善政民/称为赵/岳/淮安知府南昌彭远被诬/当罢/民拥中官舟/乞为奏请/宣帝命复留之/

D．登同里岳璿继之/亦有善政/民称为赵岳/淮安知府南昌彭远被诬当罢/民拥中官舟乞为奏请宣帝/命复留之/

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵豫择吏的标准看重出身的家庭和道德品质。他担任松江知府期间，从“良家”中挑选谨慎厚道的加以任用，并且用礼法教育他们。

B．赵豫关心百姓疾苦，维护百姓利益。他均徭节费，裁减吏员，减轻田租，上奏皇帝极力抨击危害百姓的行为，百姓因此受益。

C．赵豫为政和乐平易，移风易俗。松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，他以好言开导，告诉他“明日来”，留下了移风易俗的佳话。

D．赵豫深受百姓爱戴，在官吏中影响很大。他任期届满百姓“乞留”，在他的影响下各郡出现了许多深受百姓爱戴的知府。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。
译文：________________________________________________________________
（2）去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。
译文：______________________________________________       __________

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颞为益州长史，见白，异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭意有所感欲得白为乐章召入而白已醉左右以水靧面稍解援笔成文婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是，子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还浔阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道浔阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。

白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。元和末，宣徽观察使范传正祭其冢，禁樵采。访后裔，惟二孙女嫁为民妻，进止仍有风范，因泣曰："先祖志在青山，顷葬东麓，非本意。"传正为改葬，立二碑焉。告二女，将改妻士族，辞以孤穷失身，命也，不愿更嫁。传正嘉叹，复其夫徭役。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。

（选自《新唐书》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝坐沉香亭/意有所感欲/得白为乐章/召入而白已醉/左右以水靧面/稍解/援笔成文/婉丽精切无留思/

B．帝坐沉香亭/意有所感/欲得白/为乐章召入/而白已醉/左右以水靧面/稍解援笔成文/婉丽精切无留思/

C．帝坐沉香亭/意有所感/欲得白为乐章/召入/而白已醉/左右以水靧面/稍解援笔成文/婉丽精切无留思/

D．帝坐沉香亭/意有所感/欲得白为乐章/召入/而白已醉/左右以水靧面/稍解/援笔成文/婉丽精切无留思/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．长庚星，古代又称太白金星，李白母亲梦见其落入怀中而生子，因此为其取名李白。

B．纵横术，指纵横家的思想学术，原是先秦时诸子百家中专门研究“自然科学”的学派。

C．拾遗，唐代谏官名。左右拾遗职掌与左右补阙相同，同掌供奉讽谏、荐举人才之职责。

D．士族又称门第、世族等，指世代为官的名门望族，九品中正制是士族制度的政治保障。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李白天资聪颖，受到赏识。他十岁时就通读诗书，长大成人被州郡推荐参加有道科的科举考试，益州长史苏颊见到李白，认为他是个奇才。

B．李白沉醉酣饮，喜好游历。他客居任城时，与友人号称“竹溪六逸”，整天沉醉于酣饮之中；他四方浮游漂泊，曾在夜色之间与崔宗之乘船至金陵。

C．李白被荐任职，因才被宠。贺知章向唐玄宗说起李白，举荐他任翰林供奉；唐玄宗赐李白吃食并自为他调羹，后多次召见并设宴招待李白。

D．李白性格孤傲，命运沉浮。他的言行中透露出"安能摧眉折腰事权贵"的思想；他曾与皇帝同醉，又因参加永王反叛而被判死刑，沉浮荣辱。

4．郭子仪为何要救李白？救助成功没有？请简要说明。
5．把文中画线句子与相关语句翻译成现代汉语。
（1）力士素贵，耻之，摘其诗以激杨贵妃。
（2）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（李密《陈情表》）