【推荐1】阅读下面这首诗，完成各题。

送杨长史赴果州

王维

褒斜^①不容幰^②，之子去何之。

鸟道一千里，猿声十二时。

官桥^③祭酒^④客，山木女郎祠^⑤。

别后同明月，君应听子规。

【注】①褒斜：古代穿越秦岭的山间大道。因取道褒水、斜水二河谷得名。②幰（xiǎn）：车幔，代指车辆。③官桥：官路上的桥梁。④祭酒：指出行的饯别酒。⑤女郎祠：陕西褒城县女郎山上有女郎祠，此处泛指女神祠庙。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（        ）

A．首联以强烈的呼喊和问语起调，强调蜀道狭险，远行艰难，忧思溢于言表。

B．颔联以数字的夸张手法，从空间和时间的角度表明友人行程之远，路途之艰难。

C．颈联实写蜀道中的官桥巫祝、树丛女神祠等特有风物，具有超俗的画意诗情。

D．尾联“别后同明月”一句与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。

E．纪晓岚“一片神骨，不必凡马空多肉”的评价道出了此诗飘逸明丽的特点。

2．尾联“别后同明月，君应听子规”广受后世称道，请从两个角度赏析它的精妙之处。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠裴十迪

王维

风景日夕佳，与君赋新诗。

澹然望远空，如意方支颐。

春风动百草，兰蕙生我篱。

暧暧日暖闺，田家来致词。

欣欣春还皋，淡淡水生陂。

桃李虽未开，荑萼满芳枝。

请君理还策^①，敢告将农时。

【注】①指还归时需要带的手杖等行装。
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A．一、二句点明写作缘由，“日夕”语出陶潜诗“山气日夕佳”，夕阳西下，风景独好，诗人情不自禁想邀朋友一起赋诗。

B．三、四句着“望”“支”二字，写出诗人观景之姿态：“澹然”一词则显现出诗人观景之心情。

C．五、六句写春风轻拂，惊醒百草，篱笆之中，兰蔻丛生。两句以静写动，赋予春景以生机活力。

D．七、八句写诗人在融融的日光照暖春舍时，信步出户，走家串户，来到田家那儿闲聊，说明诗人已经完全融入田园生活。

E．这首诗语言清新素雅，朴实醇厚，写景真切自然，融情于景，表现诗人醉心自然，乐归田园的情怀。

2．苏轼以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，本诗描绘了几幅画面？请概括并分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

早发渔浦潭

唐 孟浩然

东旭早光芒，渚禽已惊聒。

卧闻渔浦口，桡声暗相拔。

日出气象分，始知江湖阔。

美人常晏起，照影弄流沫^①。

饮水畏惊猿，祭鱼时见獭。

舟行自无闷，况值晴景豁^②。

注释：①流沫:浪花。②豁：敞亮。

1．以下古代诗歌选集中，可能收录本诗的一项是（       ）

A．《古诗源》	B．《古诗十九首》
C．《唐宋词举要》	D．《唐人近体诗选》

2．以下对本诗风格评价贴切的一项是（       ）

A．雄深刚健

B．纤巧秾丽

C．高古淡远

D．清新生动

3．诗歌围绕诗题中“早”字构思 极具匠心，请结合全诗具体分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成小题。

遣悲怀三首^①（其二）

【唐】元稹

昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。

衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。

尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。

诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

【注】①《遣悲怀三首》是元稹悼念亡妻韦丛的组诗，共三首。韦丛出身名门，委身下嫁尚处下僚的元稹，虽生活清贫，但两情甚笃，七年后韦丛病逝。②行看尽：眼看将要完了。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（       ）（     ）

A．“今朝”句，写昔日戏言成真，作者追悔莫及，表现了作者的愧疚与痛惜之情。读来令人心酸，倍感无奈。

B．“昔日”句，是回忆昔日夫妻间的戏言，竟谈到身后事，当初“戏言”也好，“慎言”也罢，都赞美了妻子的开明贤淑。

C．“贫贱”句，言贫贱夫妻，一旦永诀，回忆诸多往事更令人悲哀。以“百事哀”收束全诗，词切情真，不忍卒读。

D．“诚知”句，与作者写给韦丛的另一名句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，角度一致，意蕴相通，可谓异曲同工。

E．这一首诗起笔自然，结句沉重；感今怀昔，抚存悼亡；语言质朴，如话家常；表达了作者的深切思念和入髓之痛。

2．在颔联和颈联中，作者是用什么抒情方式来抒发悼亡之情的？请作简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成各题。

游凤林寺西岭

孟浩然

共喜年华好，来游水石间。

烟容开远树，春色满幽山。

壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。

莫愁归路暝，招月伴人还。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联扣题写诗人与友人趁着良辰美景同游山水之事，笔触清新，语言轻快。

B．颔联描写了烟雾散开、远树初露、春色满山、一派清幽的景象，景中融情。

C．本诗叙述与友人同游之事，意境清幽，洋溢着对自然、对生活的热爱之情。

D．本诗写游山、玩水、赏石、品酒、弹琴、歌咏之乐事，反衬对仕宦的厌倦。

2．简要赏析尾联中“招”字的表达效果。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

咏怀古迹(其三)

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

1．这首诗歌从体裁上看属于_____________诗，从题材上看属于____________诗。
2．清人吴瞻泰在《杜诗提要》中说首句“发端突兀，是七律中第一等起句”。你认为诗歌首句妙在何处？请简要分析。

【推荐1】阅读下面两首律诗，完成下面小题。

蜀相

作者：杜甫 (唐)

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

书愤

作者：陆游 (宋)

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．《蜀相》首联一问一答，点出祠堂所在。“森森”形容柏树茂盛繁密，诗人抓住武侯祠的这一景物，展现出柏树那伟岸、葱郁、苍劲的形象特征，使人联想到诸葛亮的精神。

B．《蜀相》颔联中“自”和“空”两字是全诗的诗眼，用得极为传神：碧草映阶，不过自为春色——因游人行踪难至；黄鹂隔叶，不过空作好音——因诗人无心倾听。一片诗心全凝于二字，诗人将自己的主观情感渗进客观景物之中。

C．《书愤》颔联将六个名词巧妙排列在一起，勾勒出了两幅边关战争正酣的豪壮图画，烘托了气氛，创造了意境，表达了诗人不能驰骋疆场、奋勇杀敌的苦闷。

D．在歌咏诸葛亮功绩方面，《蜀相》着重诸葛亮的“天下计”和“老臣心”，“功盖三分国”；《书愤》着重诸葛亮在《出师表》中表现出的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神品质。

2．联系社会背景和作者身世，比较两首诗在抒发个人感情和表现手法两个方面有哪些不同。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

示侄佐^①

杜甫

多病秋风落，君来慰眼前。

自闻茅屋趣，只想竹林眠。

满谷山云起，侵篱涧水悬。

嗣宗^②诸子侄，早觉仲容^③贤。

[注]①佐：杜甫的侄子杜佐，襄阳房殿中侍御史杜玮之子，官至大理正。②嗣宗：阮籍（字嗣宗），三国时期魏国诗人、竹林七贤之一。③仲容：阮咸（字仲容），阮籍的侄子。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的首联简单交代了时间和诗人自己的身体状况，表达了对侄子前来探望的欣慰。

B．颔联写诗人听闻侄子描述的茅屋之后，一心想去“竹林”中居住，表达向往之情。

C．尾联巧用二阮的典故，写出了诗人对侄子的期许，希望侄子能像阮咸一样有才德。

D．这首诗没有选取宏大的社会事件，而是从生活小事入手，展现了亲人间的真情。

2．简要赏析诗歌颈联中的“起”和“悬”。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

病中闻子由得告不赴商州（其三）①

苏轼

辞官不出意谁知，敢向清时怨位卑。

万事悠悠付杯酒，流年冉冉入霜髭。

策曾忤世人嫌汝，《易》可忘忧家有师。

此外知心更谁是，梦魂相觅②苦参差③

［注］①苏辙因论朝政之失引起轩然大波，因而不得高第，除商州军事推官，苏辙对此深感失望，于是以养亲为由不赴任。②《韩非子》：“六国时，张敏与高惠二人为友，每相思不能得见，敏便于梦中往求之。”后来以“梦魂相觅”形容朋友或兄弟的相思之情。③参差：道路崎岖的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写弟弟辞官不出的真实想法别人不了解，但他绝不是嫌朝廷授予的官职太小。

B．颔联既写到了世事的沧桑，又写到了时间的流逝，字里行间蕴含了无穷的感慨。

C．颈联上句点明了弟弟不赴任的真正原因，即所写文章触犯朝廷，惹得世人厌恶。

D．颈联下句劝弟弟以父亲为师学习《易经》，鞭策弟弟奋斗在追求学问的道路上。

2．有人认为此诗尾联写得颇为巧妙。请结合诗句分析。