【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

谢柳子厚寄叠石砚^①

刘禹锡

常时同砚席，寄砚感离群。

清越敲寒玉，参差叠碧云。

烟岚馀斐亹^②，水墨两氛氲。

好与陶贞白^③，松窗写紫文。

【注】①此诗作于刘禹锡任太子校书时，因父忧家居期间，其友柳宗元（字子厚）曾寄叠石砚以表慰问。②斐亹：文彩绚丽貌。③陶贞白：陶弘景，字贞白，古代书法名家。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“同砚席”点名二人之间的情谊，“离群”写出了诗人此时的生活状态，也是友人寄砚的缘由。

B．中间两联运用比喻的手法，写了叠石砚声如寒玉、形若叠云，而且纹理绚烂、氛氲有致。

C．尾联表面写宝砚应赠予陶贞白那样的书法名家，实则是借用典故表明自己才华浅薄的婉拒之语。

D．本诗为丁忧期间所作，有独居的寂寥之感却无浓重的忧伤之词，格调清朗、画面清丽。

2．友人寄砚以表慰问，诗人对此有怎样的情感？请结合诗歌简要分析。

【推荐2】阅读下面诗歌，完成下面小题。

插田歌（节选）

刘禹锡

冈头花草齐，燕子东西飞。

田塍望如线，白水光参差。

农妇白纻裙，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1．下列对《插田歌（节选）》的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。

B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。

C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。

D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。

2．与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，《插田歌（节选）》的语言风格有何不同？

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

酬元九侍御赠壁竹鞭长句

刘禹锡

碧玉孤根生在林,美人相赠比双金。

初开郢客缄封后,想见巴山冰雪深。

多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。

何时策马同归去,关树扶疏敲镫吟。

【注】此诗写于“永贞革新”失败后，作者被贬为朗州司马之时。 元九，即诗人元稹。元九，是作者好友，曾任侍御之职，当时因抗礼当权宦官被贬江陵(今湖北荆州，古称郢)。壁竹鞭:唐代壁州(今四川 省通江县）所产之竹制作的马鞭。美人:古诗中常代指俊才或友朋。
1．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是   (　　   )

A．诗歌虚实结合，从色泽、状貌、适宜的产地环境等方面描绘烘托，凸显了壁州竹鞭的名贵。

B．首联颔联强调“美人”诚挚相赠和“郢客”细心封装，字里行间流露着对友人的酬赞、对竹鞭的珍重。

C．尾联用竹鞭“策马”“敲镫”等动作，传达出诗人对未来的憧憬，丰富了诗的意蕴。

D．全诗运用描写、议论和抒情等表达方式,写竹鞭，酬友人，抒己志，感情真挚。

2．诗歌颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

和姚子敬秋怀（其三）^①

[元]赵孟頫

搔首风尘双短鬓，侧身天地一儒冠。中原人物思王猛，江左功名愧谢安。^②

苜蓿秋高戎马健，江湖日短白鸥寒。金樽绿酒无钱共，安得愁中却暂欢。

【注】①本诗是赵孟頫在南宋灭亡之后、自身未出仕元朝之前；为哀悼亡宋而作的一组律诗，共五首。②王猛是十六国时前秦主苻坚之相，辅助苻坚平定中原，曾告诫将坚勿犯东晋，苻坚不听，大败于淝水。谢安，东晋政治家，淝水之战总指挥，以八万兵力打败号称百万的前秦军队。
1．孟頫七律，最学杜甫。如首句可联想到《春望》中的“白头搔更短”一句，尾联可联想到《登高》中的_____________ 一句。同时，诗歌也沿袭了杜甫___________的风格。
2．请结合全诗分析诗人是怎样传情达意的。

【推荐2】阅读下面两首诗，完成下面小题。

雨晴至江渡

柳宗元

江雨初晴思远步，日西独向愚溪^【1】渡。

渡头水落村径成，撩乱浮槎^【2】在高树。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

注释：【1】愚溪：柳宗元出于被贬逐的愤激，自称为“愚”，并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。【2】浮槎（chá）：水中浮木。
1．下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A．柳诗首句点题，为下文具体描写所见的江渡景象做铺垫。

B．柳诗末句，写洪水落后，浮槎高挂，一片萧条冷落景象。

C．韦诗末句“舟自横”是说雨后无人撑船，无法渡过涧口。

D．两首诗同写傍晚渡口，一写水落，一写潮涨，各有寄托。

2．“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句，采用了动静结合的手法。下列没有运用这种手法的一项是

A．明月松间照，清泉石上流。    (王维《山居秋暝》)

B．垂緌饮清露，流响出疏桐。   (虞世南《蝉》)

C．鸟宿池边树，僧敲月下门。   (贾岛《题李凝幽居》)

D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 (辛弃疾《西江月》)

3．贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀,柳终带排遣之意。”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

卜算子•咏梅

陆 游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．标题“咏梅”，交代了词人写作的对象“梅”,表达了对“梅”咏叹赞美之情。

B．“驿外断桥边”一句，写梅生长在驿亭外，断桥旁，反映了梅生长环境的恶劣。

C．“更着风和雨”意思是说，风调雨顺，让梅得到雨水的滋润，让梅香随风飘荡。

D．“无意苦争春”运用拟人的手法，写出了梅花无意与百花争春斗艳的美好品性。

2．近代文人刘永济在《唐五代两宋词简析》评说此词：“此亦作者身世之感，但借梅抒出之。”请结合全词，简要分析这一评说。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

阙题^[注]

刘眘虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每白日，清辉照衣裳。

【注】阙题：原题已失，唐代殷瑶《河岳英灵集》辑入此诗时，题为“阙题”。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联上句写山路的高远，下句写春色与溪水一样的悠长，一个“长”字突出了春色满山、无边无际的景象。

B．颔联承上联下句而来，写春溪中的落花，落花随流水而去，让人很自然地想到春色将尽，流露出诗人的伤感之情。

C．尾联在表达上很有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里则表现日光，足见这里柳阴之深、书斋之幽。

D．诗人按移步换形的顺序写景，一路行走，一路观赏，全诗都用景语构成，富有画意诗情。

2．诗的后两联营造了一种什么样的意境？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成各题。

田舍

【南宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃忙。

儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。

烟火村声远，林菁野气香。

乐哉今岁事，天末稻云黄。

1．从__________、黄稻等意象可以看出这首诗描绘的是__________（季节）的农家生活场景。
2．诗歌是如何运用多种手法表现田舍之“乐”的？请简要分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

九日齐山登高

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣^①。

【注】①【牛山何必独沾衣】《韩诗外传》载：春秋时“齐景公游于牛山之上，而北望齐曰：‘美哉国乎！郁郁蓁蓁，使古而无死者，则寡人将去此而何之？’俯而泣下沾襟”。牛山，在今山东临淄。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联写作者与朋友提壶登上青山，由下而上，远望雁过江上南飞的一幅美景，流露出诗人对于眼前景物的愉悦感受。

B．颔联写诗人意识到尘世实在难得开口一笑，故面对秋天的山光水色，应该插上满头菊花归去，才不辜负这一场登高。

C．颈联夹叙夹议，诗人劝慰朋友和自己，只管用酩酊大醉来酬答这良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下、人生短暂而感慨、怨恨。

D．尾联“古往今来只如此，牛山何必独沾衣”是说：人生短暂，古往今来终归如此，何必像齐景公一样对着牛山流泪。

2．请简要分析本诗与杜甫的《登高》在思想和意境上的差异。