【推荐1】阅读下面这首宋词，完成小题。

踏莎行

[宋]欧阳修

侯馆梅残，溪桥柳细。草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

于寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

1．这首词以对句开头，候馆、______________，点明征途；梅残、柳细，点明____________时节。
2．词上片中的“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”与李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有着异曲同工之妙，请赏析其异同。

【推荐2】阅读下面的宋诗，回答问题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

全诗运用了__________艺术手法，借画眉鸟的形象抒写了诗人表达了诗人__________的人生志趣。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

唐崇徽公主手痕^①

欧阳修

故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。

青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留?

玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。

行路至今空叹息，岩花野草自春秋。

[注]①崇徽公主，唐朝和亲公主之一，姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒年不详。手痕：在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首联追忆公主出嫁时鸟低语、笳悲鸣，渲染凄凉之氛围，两者对比，突出远嫁之悲切。

B．第三句正用杜甫“环佩空归月夜魂”之典，表意深婉；第四句点明诗歌题目，令人怅惘。

C．颈联对仗工整，议论深切，升华了怀古之意，又在矛盾中表达了怜惜之意、愤激之情。

D．诗歌情感一波三折，先是无比怜惜，然后是尖锐痛击，最后又以无可奈之意默然收束。

E．诗歌以描写记叙展现历史场景，以议论借古讽今，又以抒情的笔调回归历史上的唐代。

2．这首诗的尾联是如何表现情感的？

【推荐1】阅读下面两首宋诗，完成文后小题。
澄迈驿通潮阁二首^①
苏轼
（一）                    （二）
倦客愁闻归路遥，     余生欲老海南村，
眼明飞阁俯长桥。 帝遣巫阳招我魂^②。
贪看白鹭横秋浦，     奋杳天低鹘没处，
不觉青林没晚潮。     青山一发是中原。
【注】①这两首七绝作于元符三年（1100年），诗人离开贬所儋州之前。澄迈，县名，在今海南岛；通潮阁，一名通明阁，在澄迈县西。
②帝遣巫阳招我魂：帝，指上帝；巫阳，古代女巫名。这里诗人化用《楚辞，招魂》之意，借上帝以指朝廷，借招魂以指奉旨内迁。
1．第一首诗中，诗人的情感经历了哪些变化？请简要分析。
2．请分别赏析两首诗结句的表达效果。

【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下列题目。

湖上即事

陈起

波光山色两盈盈，短策青鞋信意行

葑草烟开遥认鹭，柳条春早未藏莺

谁家艳饮歌初歇，有客孤舟笛再横

风景无穷吟莫尽，且将酩酊乐浮生

1．请简要赏析诗歌第二联。
2．诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？请结合全诗简要分析。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

登平嵩阁右嵩亭作       文彦博^①

不较平嵩与右嵩^②，大都亭阁画穹崇。

太行太室^③当前后，俱是家山入望中。

【注】①文彦博（公元1006－1097年），字宽夫，汾州介休（今属山西）人。仁宗天圣五年（公元1027年）进士。历官殿中侍御史、转运副使等职，出将入相五十余年，为北宋名臣。谥忠烈。②平嵩阁、右嵩亭，均为嵩山上的建筑物。③太行：山名，绵延山西、河北、河南三省界的大山脉。太室：即五岳之一的嵩山，在今河南登封县北。东称太室，西称少室。
1．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（     ）（     ）

A．诗的前两句是说，无需将“平嵩阁”与“右嵩亭”做什么比较，因为二者都是高高耸立、几近苍穹的亭阁。

B．三四句即言诗人登亭阁之所见。在这高亭之上远望，视野为之开阔；自然风景与人文建筑浑然一体，可谓壮丽。

C．诗人站在如此险峻的亭阁上观望，传达出如王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”那样充满豪迈气概的哲理韵味。

D．此诗想象丰富，“画”字使亭阁与苍穹融为一体，“俱是家山入望中”则是“登山则情满于山”的具体写照。

E．本诗以生动的语言咏嵩山亭阁，大笔挥洒，气象雄阔，将诗人所思、所感尽寓其中，带给人无限想象的空间。

2．本诗表达了诗人哪些思想感情？请简要分析。

【推荐1】阅读宋代诗人的《春寒》,完成小题。

春寒

陈与义

二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月，当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。作者几经逃难，避乱于岳州（今湖南岳阳），借居于郡守后园的君子亭，自称“园公”。
（1）本诗第二句中的“怯”字用得好，请简要赏析。
_____________________________________________
（2）三、四两句写出了海棠的什么特点？体现了诗人怎样的性格特征？
___________________________________________

【推荐2】阅读下面《红楼梦》中史湘云的两首诗歌，完成下面小题。

咏白海棠和韵(其一)

神仙昨日降都门，种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏爱冷，非关倩女亦离魂^①。

秋阴捧出何方雪，雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦，岂令寂寞度朝昏。

供菊

弹琴酌酒喜堪俦^②，几案婷婷点缀出。隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。

霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。

【注】①倩女离魂，旧指少女为爱情而死，出自《离魂记》。②俦，同伴。
1．下列对《咏白海棠和韵(其一)》的分析和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联突兀而来，说神仙降都门，种得蓝田玉，把初见海棠的惊喜之情和盘托出。

B．颔联用神话传奇来表现白海棠，“自是”“非关”一正一反，凸显了白海棠的神韵。

C．颈联采用了拟人手法，“捧出何方雪”“添来隔宿痕”写出了雪后白海棠的姿态，

D．尾联既表现了诗人对白海棠的喜爱之情，也表达出唯恐其孤独寂寞的关切之情。

2．下列对《供菊》的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联：诗人弹琴饮酒，更喜同菊花为友：菊花立在案桌之上，点缀清幽。

B．颔联：隔着座位闻到菊花散发的清幽香气：抛开书本观赏着菊花的美丽。

C．颈联：菊花为诗人带来新的梦境：回忆起“圃冷斜阳”中的赏菊情景。

D．尾联：诗人与菊花情趣相投，傲世独立：桃李不抵风霜，驻足于春风中。

3．《咏白海棠》中“倩女离魂”《供菊》中“三径”都运用了典故。下列诗句中，没有运用典故的一项是（     ）

A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴(刘禹锡《竹枝词》)

B．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃(李商隐《锦瑟》)

C．塞上长城空自许，镜中衰已先斑(陆游《书愤》)

D．可叹停机德，堪怜咏絮才(曹雪芹《红楼梦》)

【推荐3】阅读王维的《终南别业》，回答问题：

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。

1．你是如何理解颔联中的“独”与“空”字的内涵的？
2．近人俞陛云在《诗境浅说》说：“行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。”结合全诗谈谈你对颈联的理解。

【推荐1】阅读下面诗歌，完成各题。

【中吕】山坡羊·长安怀古

善庆

骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；

秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。

1．“中吕”是这首作品的_________
2．对作品分析最恰当的一项是（     ）

A．“横”、“环”二字，用词精确，凸显出历代古都长安景色的静谧和壮丽。

B．“还如旧”意谓山河依旧，险固形势尚存，隐含作者百感交集的怀古之情。

C．“狐兔悲，草木秋”描写了秦汉隋唐时都城狐跑兔走，草木丛生的冷落之景。

D．“秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有”两句对仗工整，抒发了对历史变迁的感慨。

3．从括号中任选一个角度（“表达方式”或“表现手法”或“修辞手法”），比较赏析本曲画线句和张养浩《潼关怀古》结尾句的不同。

【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

农家望晴

雍裕之（唐）

尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。

白发老农如鹤立，麦场高处望云开。

【注】雍裕之，唐代诗人，生卒年不详，约813年前后在世（唐宪宗元和年间在世），是四川一带的人。有诗名，善于写乐府诗，极有情致。数次考进士不中，飘零四方。著有诗集一卷，由《新唐书艺文志》收录并传于世。
1．下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗中描写的场景是，正当农民打麦晒场的时候，忽然变了风云。一时风声紧，雨意浓。

B．“尝闻”二字，写人们对天气变化的关切。这样，开篇一反绝句平直叙起的常法，入手就造成紧迫感，有烘托气氛的作用。

C．“为问西风早晚回？”早晚回，即什么时候回，这一问，表现的心情是乐观的。

D．“麦场高处”这一背景细节处理对突出人物形象起到不容忽视的作用。“麦场”，对于季节和“农家望晴”的原因是极形象的说明。

2．第三句运用了什么修辞手法，有什么表达效果？
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

【推荐3】阅读下面诗词，完成下面小题。

赠刘司户蕡①

李商隐

江风扬浪动云根②，重碇危樯白日昏。

已断燕鸿初起势，更惊骚客后归魂。

汉廷急诏谁先入，楚路高歌自欲翻③。

万里相逢欢复泣，凤巢④西隔九重门。

【注】①唐宣宗大中元年（846年），诗人奉命出使南郡。次年正月南返时，与被贬七年，又被贬去柳州的刘蕡在长沙一带相遇，诗人写此诗相赠。②云根：指江边山石。③翻：以旧曲制作新词。④《帝王世纪》说：“黄帝时，凤凰止帝东园，或巢于阿阁。”
1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗以慷慨苍凉的雄浑声调和高昂挺拔的沉郁气势表达情感。诗在愤激之中，寓有深讽；景语之中，渗透情语。

B．诗歌首联写景，江风卷起巨浪，拍击着岸边山石；舟船飘荡，桅杆摇晃，满天布满重重乌云。这里诗人通过想象中的湘江惊涛骇浪的景象，暗喻时政。

C．颔联运用比喻手法，把刘蕡比作刚刚要施展雄图伟略就很快夭折了的北国鸿燕（刘是燕人）。

D．颈联用典，“汉廷急诏”，借用了贾谊遭贬三年后又被召回长安的故事，“楚路高歌”，借用了屈原放逐，乃赋《离骚》的故事

2．本诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。