阅读下面这首唐诗，完成下列小题。不正确 的一项是（ ）
2．请简要概括诗歌尾联所表达的思想感情。
旅 宿
杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
1．下列对这首诗的理解和赏析，| A．诗歌首联破题，写诗人孤身一人在旅馆居住，没有良伴，只能静静凝思黯然神伤，营造了一种孤寂的氛围。 |
| B．诗歌颔联融情于景、触景生情，寒灯、孤雁勾起诗人对往事的回忆，引发诗人的愁绪，描绘出一幅寒夜孤客难眠图。 |
| C．诗歌颈联用设想之词，虚实结合、由实到虚，想象奇特，表现出此时此地此情此景中诗人流露出的梦短情长的幽怨。 |
| D．全诗层层推进，写景抒情都有独到之处。美景幽思委实凄绝，诗歌感情至深，含蓄蕴藉，真切动人。 |
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更新时间：2020-10-15 11:02:22
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【推荐1】阅读下面文字，完成下面小题。
2．对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是
题乌江亭夏日
杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
绝句
李清照
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
1．下列对诗句解释有误的一项是| A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。 |
| B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。 |
| C．“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。 |
| D．“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。 |
| A．杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。 |
| B．杜牧诗批评项羽胸襟不够宽广，缺乏大将气度。强调兵家须有远见卓识和不屈不挠的意志。 |
| C．李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。 |
| D．李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。 |
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【推荐1】欣赏下面的唐诗，回答问题。
（1）诗中从哪些角度表现了深秋的季节特征？
（2）颔联中“遥隔”有什么内涵？透露出作者怎样的心情？
早寒有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1）诗中从哪些角度表现了深秋的季节特征？
（2）颔联中“遥隔”有什么内涵？透露出作者怎样的心情？
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【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【注】①重闱：旧时可称父母
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
2．诗的尾联表达了作者什么样的心情？是如何表现的？请简要分析。
元夕
王守仁
故园今夕是元宵，独向蛮村坐寂寥。
赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。
春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。
堂上花灯诸弟集，重闱①应念一身遥。
【注】①重闱：旧时可称父母
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．从标题可知，本诗写于正月十五，颈联的“月满虚庭”、“梅先动”、“雪未消”都体现了这一时节的特点。 |
| B．首联中家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落形成鲜明对比，“独”字凸显了作者身在荒凉之地、一人枯坐的悲苦。 |
| C．颔联写出了作者的苦中之乐：好在还有经书可以作伴，而车马的往来喧嚣，也不再相扰。 |
| D．尾联的笔触集中在元宵之夜的远方家人，语言委婉含蓄，情深意长，产生令人回味的效果。 |
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【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成各题。
【注】①诗人的孔姓友人登蓬莱阁时，有诗赠赵抃，本诗为赵抃所作的和诗。宪：御史的省称。②楼台：指望海楼。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．请简要赏析颔联在写景时使用了哪些艺术手法？
次韵孔宪蓬莱阁①
赵抃
山巅危构傍蓬莱，水阁风长此快哉。
天地涵容百川入，晨昏浮动两潮来。
遥思坐上游观远，逾觉胸中度量开。
忆我去年曾望海，杭州东向亦楼台②。
【注】①诗人的孔姓友人登蓬莱阁时，有诗赠赵抃，本诗为赵抃所作的和诗。宪：御史的省称。②楼台：指望海楼。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．诗歌首句写蓬莱阁的地势和构建之高，观潮视野开阔；次句写水阁凌空，海风悠长，语调轻快。 |
| B．诗歌首句采用倒装手法，将主语“蓬菜”置于句尾，不仅便于吟诵，还能使诗词韵律更加和谐。 |
| C．诗歌颈联写诗人想象自己登上蓬莱阁，游目骋怀，以天地之气填充胸臆，越发觉得心胸开豁。 |
| D．颈联收束前两联的写景，尾联“忆”字又转向对去年自己观潮的回忆，结构上收放自如，回环曲折。 |
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．请从写景角度简要赏析本诗颈联。
秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏立沙际，田家连竹溪。枫林社日鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。驿楼宫树近，疲马再三嘶。
1．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是( )| A．首联点出送别的地点及其周围的环境，“沙际”点明送客的地点在水边，接着写竹林、溪流环绕田舍，自然环境清新可喜。 |
| B．颔联描写送别时的景象，枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣，描绘了静谧安详的自然景象，写出了秋季时令特征和生活趣味。 |
| C．颔联上下句运用列锦的修辞，枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合，具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。 |
| D．颈联中作者观察视角聚焦在送别环境，突出田野中富有生机的一面，围绕题目中的“秋日”选择意象，营造了送客将别时的环境。 |
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【推荐2】阅读下面的唐诗，完成下面小题。
2．有人认为这首诗的第二联语浅而情深，请结合诗句谈谈该联抒发了哪些情感。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战中，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
1．下面是对本诗的赏析，其中不正确的一项是（ ）| A．本诗是送别诗，题目中交代了主要事件，语句平易晓畅，感情真切自然，读后让人有一种惆怅的情绪。 |
| B．诗歌的起句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，都属于人生的艰难，从而将深沉的感慨寄寓其中，令人伤感。 |
| C．“几处移家逐转蓬”句使用了借景抒情的手法，用遇风飞舞的蓬草形象的写出了自己的漂泊无定的生活，抒发了自己羁旅生活中的人生感慨。 |
| D．诗歌尾联写两人分别之后相隔千里，山高水阔，在此离别的时候充满了无尽的感伤，抒发了依依不舍的眷恋之情。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．本诗尾联运用了哪些手法抒发情感？试简要分析。
秋夕寓居精舍书事
卢汝弼
叶满苔阶杵满城，此中多恨恨难平。
疏檐看织蟏蛸网，暗隙愁听蟋蟀声。
醉卧欲抛羁客思，梦归偏动故乡情。
觉来独步长廊下，半夜西风吹月明。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联以落叶、杵声起兴，引出满腹愁情。“杵满城”即满城尽是捣衣之声。 |
| B．第三句为“诗家语”，主语实是诗人自己，写他无奈中看蜘蛛于檐下织网。 |
| C．第四句拟人，写“暗室”尚且因蟋蟀声而愁，更何况是多愁善感的诗人呢？ |
| D．颈联“抛”字化抽象为具象，旅人思绪本为无形之物，却像可以抛掉一般。 |
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【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列小题。
[注]①那：同“哪”，怎、何。 ②渺然：广阔辽远的样子。
1．下面对这首诗理解不正确 的一项是。（ ）
2．请赏析本诗前两联诗人是如何抒发情感的。
春江晚景
张九龄
江林皆秀发，云日复相鲜。 征路那①逢此，春心益渺然②。
兴来只自得，佳处莫能传。 薄暮津亭下，余花满客船。
[注]①那：同“哪”，怎、何。 ②渺然：广阔辽远的样子。
1．下面对这首诗理解
| A．诗中与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“津亭 ”和“客船”。 |
| B．首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映。景象明丽。虽然化用谢灵运诗句，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。 |
| C．颔联写行途中不意逢此佳景，更教我情兴幽远，颈联述其中不可言传之佳趣，中间两联只写情而景在其中。 |
| D．尾联复写春江景色，日落西山，整个江面沐浴在夕阳的余晖中。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上，带有一点淡淡的伤感之情。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①衡山南峰有回雁峰，相传雁来去以此为界。②青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。③白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。④圣代：圣明的朝代。
1．下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）
2．请简要分析本诗的思想感情。
送李少府贬峡中王少府贬长沙
高适
嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁①几封书。
青枫江②上秋帆远，白帝城③边古木疏。
圣代④即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
【注】①衡山南峰有回雁峰，相传雁来去以此为界。②青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。③白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。④圣代：圣明的朝代。
1．下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）
| A．首联中诗人在送别之地停下马来，与李、王二少府饮酒饯别，“此别”、“谪居”两词，将题中的“送”和“贬”点出，轻灵自然。 |
| B．颔联“巫峡啼猿”、“衡阳归雁”，不仅点明友人各自被贬之地，也表明被贬之地的荒凉，被贬时间之久远。 |
| C．颈联秋日青枫江上孤帆远远飘去，白帝城边古木参天、枝叶扶疏。从青枫浦到白帝城，十分开阔。 |
| D．本诗同赠两人，中间两联采用了互文这种修辞手法中的对句互见的方法，双双交错进行，结构严密，情感交织。 |
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【推荐3】阅读下面这首词，完成下面小题。
2．词中写“关河无限清愁”，词人心中有哪些愁？请结合全词简要概括。
祝英台近·北固亭
【南宋】岳珂
淡烟横，层雾敛。胜概分雄占，月下鸣榔，风急怒涛飐，关河无限清愁，不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。
漫登览。极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。
1．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）| A．全词写景视听结合，鸣榔声、风涛声交汇，淡烟层雾，意境朦胧，烘托了诗人内心的苦闷。 |
| B．“频看剑”，与辛词“看吴钩”的心境相似，而一个“频”字，更能看出词人内心情感的浓烈。 |
| C．词人登临北望，此时有美妙的新声传来，词人的情感因此而由悲转乐，构思巧妙。 |
| D．“历历数、西州更点”，可见词人深夜未眠，内心的苦闷久久不能排遣，以景结情，但景语亦情语。 |
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