【推荐1】阅读下列诗歌，完成后面小题。

送丘为落第归江东

王维

怜君不得意，况复柳条春。

为客黄金尽，还家白发新。

五湖三亩宅，万里一归人。

知祢不能荐，羞为献纳臣^②。

【注】①为客黄金尽：《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王，“书十上而说不行，黑貂之裘弊，黄金百斤尽”。②献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“怜君不得意”中的“怜”字奠定了全诗的感情基调，“不得意”暗扣标题中的“落第”，朋友的落第令诗人顿生怜惜之意。

B．“况复柳条春”中的“况复”将伤别之情和人生不如意融合起来，“柳条春”暗含送别之意，杨柳依依。诗人的情感也格外强烈了。

C．颔联写了苏秦和丘为钱财耗尽的窘况，一“尽”一“新”，两相映照，苏秦和丘为的凄苦之状与诗人的哀怜之情如在眼前。

D．颈联写丘为在太湖畔唯有微薄的家产，生计窘迫，从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情沮丧的人，低头走向自己的家园。

2．尾联抒发了怎样的感情？请简要分析。

【推荐2】阅读下面的唐诗，回答问题。

青溪

王维

言^①入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣^②途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。请留磐石上，垂钓^③将已矣。

【注】①言：发语词，无义。②趣：通“趋”。③垂钓：指严子陵隐居富春江。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“随山将万转”，写出了青溪山水无碍流淌的气势，这样的青溪水，怎能不让人心潮澎湃。

B．“声喧乱石中，色静深松里”，运用了对偶，“声”对“色”，“喧”对“静”，“乱石中”对“深松里”，语言凝练，句式整齐，富有音乐美。

C．“漾漾”，绘水动貌；“澄澄”，状水静貌，一动一静，极为传神。两个叠词的运用，使该句音韵和谐。

D．这首诗的风格自然、清淡、素雅，诗人写景抒情均不刻意为之，表面上看似不着力，而读来韵味隽永醇厚、平淡而有思致。

2．王维在诗中是如何表达情感的？请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成后面题目。

送杨少府贬郴州

王维

明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。

愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。

青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。

长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。

【注】①若为：犹言怎堪 ②青草瘴：《番禺杂编》“岭外二三月为青草瘴”。
下列各项是对诗歌的解析，不正确的一项是（   ）

A．“愁看”一句表明诗人的离愁别绪，且古人用鸡毛五两系于高竿以测风向，“恶说南风五两轻”表明南风强劲，友人杨少府北上之船甚速，离别之情愈发浓烈。

B．“青草瘴时过夏口”一句，点明送别的时间，说明作者是春天送别杨少府的。

C．本诗采用虚实结合的手法，实写眼前景象，虚写别后之景。

D．本诗想象朋友被贬后路途遥远，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。

【推荐1】古代诗歌阅读。

《青青水中蒲三首》

唐     韩愈

青青水中蒲，下有一双鱼。君今上陇去，我在与谁居。

青青水中蒲，长在水中居。寄语浮萍草，相随我不如。

青青水中蒲，叶短不出水。妇人不下堂，行子在万里。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（     ）

A．第一首描绘送别情景。诗人以青青的水中蒲草起兴，衬托离思的氛围，又以蒲草下有一双鱼儿作比兴，以反衬思妇的孤独。

B．第一首短短四句诗，上下两联形成鲜明的对照：从地域上看，“青青水中蒲”，是风光明丽，一片蓬蓬勃勃的中原河边景色；而“君今上陇去”，却是偏远荒凉的西北边境。从情调上看，“下有一双鱼”，显得伶仃而落寞；而“我在与谁居”，衬托出女主人公欢愉而写意。

C．第二首仍言离情，诗人以不同方式作反复回环的表现。开始两句诗是比，以蒲草“长在水中居”象征女主人公长在家中居住，不能相随夫君而行。又用可以自由自在地随水漂流的浮萍来反衬，言蒲不如浮萍之能相随。

D．第三首主题相同，一唱三叹，感情一首比一首深沉。“青青水中蒲，叶短不出水”，这两句诗只用了起兴手法，用蒲草的短叶不出水，引出后面的妇人不下堂。

2．这三首乐府诗是具有同一主题的组诗——思妇之歌。有人评价说，三首诗是一脉贯通，相互联系的“三部曲”。请结合三首诗，对此评价谈谈你的理解。

【推荐2】阅读下面这首清词，完成下面小题。

野望

杜甫

纳纳乾坤大，行行郡国遥。

云山兼五岭，风壤带三苗^②。

野树侵江阔，春蒲长雪消。

扁舟空老去，无补圣明朝。

【注释】①此诗作于大历四年，作者乘船行于湘中一带。②三苗：古代南方部落民族。
1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“行行”有作者乘舟不停地前行之意，同时也暗示了湘中一带水途漫长。

B．“五岭”“三苗”写出了空间之广，“云山”、“风壤”写出了南方的环境风貌。

C．颈联上句是说江边的野树覆盖了宽阔的江面，“侵”使用了拟人的修辞手法。

D．诗歌前三联紧扣标题“野望”来写，写所见之景，尾联则在此基础上抒情。

2．这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

移居二首（其一）

陶渊明

昔欲居南村，非为卜其宅。

闻多素心人，乐与数晨夕。

怀此颇有年，今日从兹役。

弊庐何必广，取足蔽床席。

邻曲时时来，抗言谈在昔。

奇文共欣赏，疑义相与析。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌的前四句以“昔”字领起，将移居和求友联系起来，因事见意，重在“乐”字。

B．“素心人”，指心性纯洁善良的人。诗人很愿意和他们一同度日，共处晨夕，这是移居的原因。

C．中间四句由卜居初衷写到如愿移居，其中虽杂有庐破屋小的遗憾，但欣喜之情溢于言表。

D．最后四句是具体描写得友之乐：一起欣赏奇文，共同分析疑义，追求精神上的交流。

2．“奇文共欣赏，疑义相与析”是陶诗中传颂千古的名句，这两句好在什么地方？请简要分析。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成题目。

《咏怀古迹》其五

杜甫

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

杜甫在这首诗中除了“遗像”是咏古迹外，其余大量运用①__________的表达方式，写得极有情韵，表达了对诸葛亮的②__________之情，同时也抒发了作者③_________的志向。

【推荐2】阅读下面这首清诗，完成下面小题。

帐   夜①

吴兆骞

穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。 雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。

驿路几通南国使，风云不断北庭③ 沙。 春衣少妇空相寄，五月边城未著花。

【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．首联从梦醒起笔，绕开梦本身写眼前实景，虚中写实，表达了诗人处境难耐又无可奈何的愁苦。

B．颔联“夜夜笳”与“落月斜”呼应，既点明“夜”的题意，也暗示诗人夜夜有笳声、难以成眠的原因。

C．颈联“几通”言时间之漫长、来使之稀少，“南国”“北庭”言路途之遥远、生活环境之迥异。

D．尾联“五月边城未著花”，既交代了“春衣空相寄”的缘由，又烘托诗人所住之地的苦寒荒凉。

2．有人评价此诗“孤独哀怨中含温馨”，请结合全诗分析这一说法的依据。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

琴

王昌龄

孤桐^①秘^②虚鸣，朴素传幽真。

仿佛弦指外，遂见初古^③人。

意远风雪苦，时来江山春。

高宴未终曲，谁能辨经纶?

【注】①孤桐：指特生（独立生长）的梧桐，常用来指代琴。②秘：藏。③初古：上古，远古。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．首联，写琴用特生的梧桐制作而成，虽然它外表质朴无华，琴声却分外幽远、清雅。

B．颔联，听者的思绪被带到遥远的古代，以此衬托出演奏技艺的高超，赋予琴声特殊魅力。

C．颈联，诗人运用通感将无形的琴声具体化，以风雪、江山等景象绘出琴声情调的变化。

D．尾联，宴席上琴声一曲尚未终，本在谈论国家大事的人们早已忘记说话而沉醉其中了。

2．诗人在听琴的体验中，寄寓着自己的心志，请结合诗句分析。