送宗伯乔白岩序
王守仁
阳明子曰:“学贵专。”先生曰:“然。予少而好弈,食忘味,寝忘寐,目无改观,耳无改听,盖一年而诎乡之人,三年而国中莫有予当者,学贵专哉!”
阳明子曰:“学贵精”。先生曰:“然。予长而好文词,字字而求焉,句句而鸠焉。研众史,核百氏,盖始而希迹于宋唐,终焉浸入于汉魏,学贵精战!”
阳明子曰:“学贵正”。先生曰:“然。予中年而好圣贤之道,弈吾悔焉,文词吾愧焉,吾无所容心矣,子以为奚若?”
阳明子曰:“可哉!
阳明子曰:“岂易哉?公卿之不讲学也久矣。昔者卫武公年九十而犹诏于国人曰:‘毋以老
(选自《
【注】①交警:以交情之深而给予忠告。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.学弈则谓之学/学文则谓之学/学道则谓之学/然而其归远也/道/大路也/外是荆棘之蹊/鲜克达矣 |
B.学弈则谓之学/学文则谓之学/学道则谓之学/然而其归远也道/大路也/外是荆棘之蹊/鲜克达矣 |
C.学弈/则谓之学/学文/则谓之学/学道/则谓之学/然而其归/远也/道大路也/外是荆棘之蹊/鲜克达矣 |
D.学弈/则谓之学/学文/则谓之学/学道/则谓之学/然而其归/远也道/大路也外/是荆棘之蹊/鲜克达矣 |
A.大宗伯,同宗的大伯,是王守仁对乔白岩的敬称,将其视为同宗的前辈,以表达内心的敬仰。 |
B.南都,明朝初年定都南京,永乐年间迁都北平,改北平为北京,南京作为陪都,亦被称为南都。 |
C.耄,古时指八九十岁的年纪,形容年老,有时引申为昏乱之义,常和“耋”组成“耄耋”一词。 |
D.四部,一般指中国古代图书分类名称,以甲、乙、丙、丁为次,列经、史、子、集四库。 |
A.这是一篇赠序。王守仁在阐述自己的为学主张的同时,也勉励朋友做学问要坚持不懈。 |
B.王守仁认为不管学习什么都是学习,只要真正做到“专”和“精”,“正”也就在其中了,距离“大道”也就不远了。 |
C.文章引用卫武公的话意在说明,研究学问就要终身学习,任何时候学习都不算晚。 |
D.王守仁认为为学的根本在于求道,如果不明大道,只在如辞章、下棋这类技艺上用功学习,哪怕你学得再好也不能算是一个聪明且具有良知的人。 |
(1)盖一年而诎乡之人,三年而国中莫有予当者,学贵专哉!
(2)先生之年半于武公,而功可倍之也,先生其不愧于武公哉!
5.综观全文,作者认为应该怎样做学问?请简要概括。
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游桃花记
【明】陈继儒
南城独当阳,城下多栽桃花。花得阳气及水色,太是秾化。居民以细榆软柳编篱缉墙,花间菜畦,绾结相错如绣。
余以
十四日,余与希周、直夫、叔意挈酒榼,甫出关路,途得伯灵、子犹,拉同往。又遇袁
昔陶征君以避秦数语,输写心事,借桃源为寓言,非有真桃源也。今桃花近在城齿,无一人为花作津梁,传之好事者。自余问津后,花下数日间,便尔成蹊。第赏花护花者,舍吾党后,能复几人?几人摧折如怒风甚雨,至使一片赤霞,阑珊狼藉?则小人于桃花一公案,可谓功罪半之矣。
(选自《媚幽阁文娱》)
①花板酒杯:即梨花杯,以形似花瓣而得名。②罍:酒杯。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.董//徐//何三君从城上窥见/色为动/复踉跄下城/又以酒及鲜笋//蛤蜊佐之。 |
B.董//徐//何三君从城上窥/见色为动/复踉跄下城/又以酒及鲜笋//蛤蜊佐之。 |
C.董//徐//何三君从城上窥见/色为动/复踉跄/下城又以酒及鲜笋//蛤蜊佐之。 |
D.董//徐//何三君从城上窥/见色为动/复踉跄/下城又以酒及鲜笋//蛤蜊佐之。 |
A.花朝,即“花朝节”,俗称“花神节”、“百花生日”、“花神生日”。多农历二月初二举行,也有二月十二、二月十五花朝节的。本文中是二月十二。 |
B.藏钩:将一小钩(如玉钩、银钩)或其他小物件攥在彼方某人的一只手中,由此方猜在哪人的哪只手里,猜中者为胜。是宴饮中的娱乐助兴节目。 |
A.文章主要记叙了作者和友人花朝后两次到城郊赏桃花的情景,宴饮有饮酒、赏花、游戏活动,游戏活动包括藏钩、下棋等。 |
B.文章描写友人游戏和酒后的情态形象生动,游戏时如猿似鸟,酒酣后给路人簪花,暮归时相互扶持,表现出友人狂放的样态。 |
C.文章情感由欢乐转为悲伤,因为春盛花好、友人雅聚而快乐,也因为世上没有真桃源,即使有也会被摧残而无处避世感到悲伤。 |
D.文章结尾用议论的方式对人们不能真正赏花护花表达痛惜之情,对引得众人来赏花的行为既感到欣慰,也感到自责和不安。 |
(1)酒屈兴信,花醉客醒。方苦瓶罍相耻,忽城头以长绠缒酒一樽送城下。
(2)今桃花近在城齿,无一人为花作津梁,传之好事者。
寅白徴明君卿:窃尝闻之,累吁可以当泣,痛言可以譬哀。故姜氏叹于室而坚城为之隳堞;荆轲议于朝而壮士为之征剑。良以情之所感,木石动容;而事之所激,生有不顾也。昔每论此,废书而叹;不意今者事集于仆。哀哉哀哉!此亦命矣!
犹幸藉朋友之资,乡曲之誉,公卿吹嘘,援枯就生,起骨加肉,猥以微名,冒东南文士之上。方斯时也,
窃窥古人,墨翟拘囚,乃有薄丧;孙子失足,爰著兵法;马迁腐戮,《史记》百篇;贾生流放,文词卓落。不自揆测,愿丽其后,以合孔氏“不以人废言”之志。亦将隐括旧闻,总疏百氏,叙述十经,翱翔蕴奥,以成一家之言,传之好事,托之高山。没身而后,有甘鲍鱼之腥而忘其臭者,传诵其言,探察其心,必将为之击缶命酒、击节而歌呜呜也。嗟哉吾卿!男子阖棺事始定,视吾舌存否也?
仆素佚侠,不能及德,欲振谋策,操低昂,功且废矣。若不托笔札以自见,将何成哉?譬若蜉蝣,衣裳楚楚,身虽不久,为人所怜。仆一日得完首领就柏下见先君子,使后世亦知有唐生者!岁月不久,人命飞霜,何能自戮尘中,屈身低眉,以窃衣食,使朋友谓仆何?使后世谓唐生何?素自轻富贵犹飞毛,今而若此,是不信于朋友也。寒署当迁,
但吾弟弱不任门户,傍无伯叔,衣食空绝,必为流殍。仆素论交者,皆负节义。幸捐狗马余食,使不绝唐氏之祀,则区区之怀,安矣,乐矣,尚复何哉?唯吾卿察之。
(选自唐寅《与文徵明书》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.计仆少年/不幸多故哀乱/相寻父母妻子接踵而没/丧车屡驾/黄口嗷嗷加/仆之跌宕无羁/不问生产/何有何无/付之谈笑。 |
B.计仆少年/不幸多故/哀乱相寻/父母妻子/接踵而没/丧车屡驾/黄口嗷嗷/加仆之跌宕无羁/不问生产/何有何无/付之谈笑。 |
C.计仆少年不幸/多故哀乱相寻/父母妻子接踵而没/丧车屡驾黄口嗷嗷加/仆之跌宕无羁/不问生产何有何无/付之谈笑。 |
D.计仆少年不幸/多故哀乱相寻/父母妻子接踵而没丧/车屡驾黄口嗷嗷/加仆之跌宕无羁/不问生产/何有何无/付之谈笑。 |
A.黄口:本指雏鸟的嘴,借指儿童。古代户役制度称十岁以下儿童为“黄口”。 |
B.缙绅:古代官员上朝时插笏于绅带间,是官宦的装束。后来借指士大夫。 |
C.三木:古代刑具头枷、手铐、脚镣的合称。此处指唐伯虎入狱受到刑罚。 |
D.裘葛:裘,指冬天的衣服;葛,指夏天的衣服。此处指冬夏两季的衣服。 |
A.唐寅写给文徵明的书信首先援引“姜氏”“荆轲”之典,感慨自己遭遇不幸、命运不公,甚为悲切。 |
B.书信第二段回顾了自己命途多舛的身世:家道衰败,不善经营,以致生活困顿潦倒,衣食难以为继。 |
C.虽然后来唐寅自力更生,奋发有为,声名鹊起,但又因小人谗言不幸遭遇牢狱之灾,大受其辱。 |
D.经历牢狱之灾后,唐寅虽感慨人生短暂,但不愿意自暴自弃,沦落尘俗,也不愿追求荣华富贵。 |
(1)不自揆测,愿丽其后,以合孔氏“不以人废言”之志。
(2)但吾弟弱不任门户,傍无伯叔,衣食空绝,必为流殍。
六朝之末,衰飒甚矣。然其偶俪颇切,音响稍谐,一变而雄,遂为唐始,再加整粟,便成沈宋。人知沈宋律家正宗,不知其权舆①于三谢,橐钥②于陈隋也。诗至大历高岑王李之徒号为已盛然才情所发偶与境会了不自知其堕者。至“百年强半仕三已,五亩就荒天一涯”便是长庆以后手段。
(节选自王世贞《艺苑卮言》)
【注】①权舆:萌芽。 ②橐钥:生发,化育。
1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
诗 至 大 历 高 岑 王 李 之 徒 号 为 已 盛 然 才 情 所 发 偶 与 境 会
了 不 自 知 其 堕 者。
2.文中的“沈宋”是初唐宫廷诗人 、 (人名)的合称,他们所创作的五七言近体诗标志着五七言律体已趋于定型。
3.作者在这段话中对文学持有哪些观点?请简要概括。
栾布者,梁人也。始梁王彭越为家人时,尝与布游。穷困,
使于齐,未还,汉召彭越,责以谋反,夷三族。已而枭彭越头于洛阳下,诏曰:“有敢收视者,辄捕之。”布从齐还,奏事彭越头下,祠而哭之。吏捕布以闻。上召布,骂曰:“若与彭越反邪?吾禁人勿收,若独祠而哭之,与越反明矣。趣烹之。”方提趣汤,布顾曰:“愿一言而死。”上曰:“何言?”布曰:“方上之困于彭城,败荥阳、成皋间,项王所以不能西,徒以彭王居梁地,与汉合从苦楚也。当是之时,彭王一顾,与楚则汉破,与汉而楚破。且垓下之会,微彭王,项氏不亡。天下已定,彭王
景帝中五年薨。子贲嗣,为太常,牺牲不如令,国除。
太史公曰:栾布哭彭越,趣汤如归者,彼诚知所处,不自重其死。虽往古烈士,何以加哉!
(节选自《史记•季布栾布列传》,有删节)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕 |
B.赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖为奴/于燕 |
C.赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕 |
D.赁佣于齐/为酒人保/数岁/彭越去之/巨野中为盗/而布为人所略卖/为奴于燕 |
A.都尉,是秦汉时期重要的中高级武官。《史记•陈涉世家》中有“陈涉自立为将军,吴广为都尉。” |
B.剖符,古代帝王分封诸侯、功臣,以竹符为信证,剖分为二,君臣各执其一,后作分封、授官之称。 |
C.孝文,汉文帝刘恒以孝治国,谥号“孝文皇帝”,被称为孝文帝。汉武帝的谥号是“孝武皇帝”。 |
D.俞侯,栾布的爵位。《礼记•王制》中爵位依次分为“公、伯、侯、子、男”五等,世袭罔替。 |
A.朝廷向梁国征兵,彭越有病不能前往,皇帝就怀疑他。虽彭越对汉功勋卓著,仍被以谋反的罪名灭三族,并把其头悬于洛阳城门下。 |
B.皇帝将要烹杀栾布的时候,栾布仍然为朝廷着想,痛陈皇帝因苛求小节而诛灭了彭越的亲族的做法将会导致严重后果。 |
C.栾布曾说,在本身穷困潦倒的时候,不能辱身降志的,不是好汉;等到了富有显贵的时候,不能称心快意的,也不是贤才。 |
D.吴、楚七国作乱时,栾布因战功被封为俞侯,又做齐国的国相。燕、齐这些地方都替栾布建造祠庙,叫做栾公社。 |
(1)败荥阳、成皋间,项王所以不能西,徒以彭王居梁地,与汉合从苦楚也。
(2)会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。
5.司马迁在赞语中评价栾布“诚知所处,不自重其死”,请结合全文,概括栾布“不自重其死”的具体表现。
黄霸字次公,淮阳阳夏人也。霸少学律令,喜为吏。簿书正,以廉称,察补
(选自《汉书·循吏列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.自武帝末/用法深/昭帝立幼/大将军霍光秉政/大臣争权上官桀等/与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/ |
B.自武帝末/用法深/昭帝立幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度以刑罚/痛绳群下/ |
C.自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权上官桀等/与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度以刑罚/痛绳群下/ |
D.自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/ |
A.河东、河南,地理名词,以黄河流经区域为参照,指黄河以东、黄河以南地方。 |
B.举、荐,汉代选拔官吏的制度,为察举制,地方推荐后朝廷登记即可为官。 |
C.邮亭,政府专设的机构,是古时传递文书的人沿途休息的处所,也称驿馆。 |
D.石,古代容量单位,汉官俸禄钱谷并发,故以俸禄中粮食数量来标志官员等级。 |
A.黄霸学习勤奋,廉洁出名。黄霸年少时学习法律条令,在狱中跟从夏侯胜学习《尚书》;记账公正廉洁,又因廉洁被察知升职河南郡太守丞。 |
B.黄霸持法公正,判案公平。宣帝即位时听说黄霸持法公正,便召黄霸做了廷尉正,黄霸数次裁决了疑难案件,朝廷中都称赞他判案公平。 |
C.黄霸执政有法,明查暗访。黄霸不仅从官吏民众的言行中了解有用的情况,还亲自秘密地私访或派遣廉吏前往地方考察,以获得真实信息。 |
D.黄霸治理一方,受诏称颂。黄霸在颍川作太守官职,前后八年,郡中安顺,帝下诏赞颂,称其郡内百姓孝者众多、路不拾遗,赡助贫穷等。 |
(1)霸为人明察内敏,又习文法,然温良有让,足知,善御众。
(2)劝以为善防奸之意,及务耕桑,节用殖财,种树畜养。
徒单克宁,本名习显,其先金源县人,克宁资质浑厚,寡言笑,善骑射,有勇略。大定初,诏克宁以本路兵会东京,从右副元帅完颜谋衍讨契丹。大军趋济州,克宁为殿,与贼遇于长泺,克宁与善射二十余人拒之。众曰:“贼众我寡,不若与大军相依,可以万全。”克宁曰:“不可。若贼出阵后,则前后夹击,我败矣,大军不可俟也。”于是奋击,贼乃却。与大军合击之,贼遂败走。克宁以骑二千追掩十五里,贼迫涧不得亟渡,克宁令军士下马射贼,贼遂引而南。
是时,契丹再北,元帅谋衍利卤掠,驻师白泺。世宗讶其持久,遣问之。谋衍曰:“贼骑壮,我骑弱,此少驻所以完养马力也。“是时,窝斡已再北,元帅谋衍利卤掠,驻师白泺。世宗讶其持久,遣问之。谋衍曰:“贼骑壮,我骑弱,此少驻所以完养马力也。此吾马所以弱也。”朝廷知其议,召还谋衍,以平章政事仆散忠义兼右副元帅。师将发,贼声言乞降。克宁曰:“贼初困蹙,且无降意,所以扬言者,是欲缓吾师期也。不若攻其未备。“忠义以为然,乃与克宁出中路,遂败贼兵。
二十五年,皇太子薨于京师。十二月世宗
明昌二年,克宁属疾,章宗往视之。克宁
(选自《金史.徒单克宁传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.贼奔/七渡河负险为栅/克宁觇知贼栅之背其势可上/乃潜师夜登/大军自下攻,贼/溃皆遁去 |
B.贼奔七渡河/负险为栅/克宁觇知贼/栅之背其势可上/乃潜师夜登/大军自下攻贼/溃皆遁去 |
C.贼奔七渡河/负险为栅/克宁觇知贼栅之背其势可上/乃潜师夜登/大军自下攻/贼溃/皆遁去 |
D.贼奔/七渡河负险为栅/克宁觇知贼/栅之背其势可上/乃潜师夜登/大军自下攻/贼溃/皆遁去 |
A.不豫,字面是说天子因为有病,不能参与政事。后作为天子有病的讳称。 |
B.朔望,分别指旧时农历每月的初一和十五,农历每月的三十又称为“晦”。 |
C.旬休,我国古代的一种官员休假制度,制度规定官员每十天休息一天。 |
D.顿首,即叩首。行礼时,头碰地即起,因头接触地面时间短暂,称顿首。 |
A.徒单克宁有勇有谋。跟随右副元帅完颜谋行征讨契丹,敌众我寡,徒单克宁沉着冷静,从容应战,以少胜多。后与大军会合,最终击败敌军。 |
B.徒单克宁直言敢谏。完颜谋行借口充分地调养马力,长时间驻军长泺,实则贪图掳掠的财物。徒单克宁指出,马匹敌壮我弱完颜谋衍负有主要的责任。 |
C.徒单克宁深受倚重。徒单克宁先后辅佐两代君主,一心为国,章宗对他加以封赏,给于特殊优待,并在徒单克宁死后追赠溢号“忠烈”以示褒奖。 |
D.徒单克宁身居高位,低调谦恭。徒单克宁不贪图名利,主动请求退休。生病期间,章宗亲自探视,徒单克宁感激涕零,并为自己有负君主重托而自责。 |
(1)克宁以骑二千追掩十五里,贼迫涧不得亟渡,克宁令军士下马射贼,贼遂引而南。
(2)陛下即位,属以上相,今臣老病,将先犬马填沟壑,无以辅明主绥四方?
王文,字千之,初名强,束鹿人。永乐十九年进士。授监察御史。持廉奉法,为都御史顾佐所称。
宣德末,奉命治彰德妖贼张普祥狱。还奏称旨,赐今名。
英宗即位,迁陕西按察使。遭父忧,命奔丧,起
劾治定边营失律都督佥事王祯、都督同知黄真等罪,边徼为肃。明年代陈镒镇守陕西,平凉、临洮、巩昌饥,奏免其租。寻进左都御史。在陕五年,镇静不扰。
景泰改元,召掌院事。文为人深刻有城府,面目严冷,与陈镒同官,一揖外未尝接谈。诸御史畏之若神,廷臣无敢干以私者,然中实柔媚。……给事中林聪等劾文、镒畏势长奸,下
是时,陈循最任,好刚自用,高谷与循不相能,以文强悍,思引与共政以敌之,乃疏请增阁员。
循举其乡人萧维祯,谷遂举文。而文得中官王诚助,于是诏用文。寻自江、淮还朝,改吏部尚书,兼 翰林院学士,直文渊阁。二品大臣入阁自文始。寻遭母丧,
五年进少保,兼东阁大学士。再进谨身殿大学士,仍兼东阁。英宗复位,即日与于谦执于班内。
言官劾文与谦等谋立外籓,命鞫于廷。文力辩曰:
节选自《明史•王文传》(有删节)
【注】忮:zhì,刻薄。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事/沈敬按问无迹/ |
B.召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事/沈敬按问无迹/ |
C.召亲王须用金牌信符/遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹/ |
D.召亲王须用金牌/信符遣人必有马牌/内府兵部可验也/辞气激壮/逮车驾主事沈敬按问/无迹/ |
A.大理寺是掌管刑狱的官署,长官名为大理寺卿。明清时与刑部、都察院为三法司,会同处理重大司法案件。 |
B.视事,即考察政事,明代通常会派遣廷臣管理地方事务和对原有机构进行视察、改革以整饬吏治、革除积弊。 |
C.诏狱,即九卿、郡守一级高官有罪,需皇帝下诏书能系狱的案子。也指皇帝直接掌管的监狱。 |
D.“夺哀”犹“夺服”,也叫“夺情”,指古代官员丧服未满而被朝廷强令出仕。 |
A.王文保持廉洁,遵守法律。宣德末年,奉命处理案件,使皇帝很满意;弹劾处理不遵法纪官员的罪行,使边境上吏治得到澄清。 |
B.王文胸有城府,审时度势。林聪等人弹劾他,他认罪,朝廷反而原谅了他;高谷虽引荐他,但其反而和陈循投合却不依附高谷。 |
C.王文严峻冷酷,刻薄强悍。御史们都像忌惮神明一样忌惮他;因为他向来的刻薄强悍,以致含冤死去而百姓并不思念他。 |
D.王文治理有方,历任多职。代陈镒镇守陕西,王文上奏免去发生灾荒的地方的田租;进升左都御史,地方上安定不乱。 |
(1)其后以子伦故,欲倾考官,又用谷言而罢。由是两人卒不相得。
(2)敬亦坐知谋反故纵,减死,戍铁岭。
(节选自《史记·郦生陆贾列传》)
【注】①魋结:tuí jì,结成椎形的髻。②好畤:地名。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.陆贾者/楚人也/以客从高祖/定天下名为有口辩士/居左右/常使诸侯/及高祖时/中国初定/尉他平南越/因王之/ |
B.陆贾者/楚人也/以客从高祖/定天下/名为有口辩士/居左右/常使诸侯及高祖/时中国初定/尉他平南越/因王之/ |
C.陆贾者/楚人也/以客从高祖定天下/名为有口辩士/居左右/常使诸侯/及高祖时/中国初定/尉他平南越/因王之/ |
D.陆贾者/楚人也/以客从高祖定天下名/为有口辩士/居左右/常使诸侯及/高祖时/中国初定尉他/平南越/因王之/ |
A.诗书,指《诗经》和《书经》,后亦泛指一切经书。宋代苏轼《和董传留别》:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。” |
B.汤武,商汤与周武王的并称。商汤讨伐夏桀;周武王讨伐商纣王。《易·革》:“汤武革命,顺乎天而应乎人。” |
C.太尉,官名,由战国时秦国的国尉演变而来。秦统一以后改称太尉,为全国最高的军事长官,为三公之一。 |
D.文帝,文中是汉文帝刘恒的庙号。庙号是东亚地区皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号,起源于重视祭祀与敬拜的商朝。 |
A.陆贾能言善辩,极具政治才干。他深受高祖信任,跟随高祖平定天下。出使南越,让原本态度轻慢的尉他归顺汉朝,得到汉高祖的肯定,被任命为太中大夫。 |
B.陆贾通晓治乱之道,敢于直谏。他征引历史对汉高祖只重文治轻视武功的思想进行了劝谏,还写文章详尽地论述了国家兴衰存亡的征兆,受到汉高祖的赞赏。 |
C.陆贾懂得审时度势,韬光养晦。他自知无法与吕后势力抗争,就称病辞职在家闲居。他时常坐着四匹马拉的车子,带着侍从,佩带着价值百金的宝剑到处游玩。 |
D.陆贾深谋远虑,富有政治眼光。在与吕氏势力斗争中,陆贾主动为陈平出谋划策。陈平采用了他的计谋,与绛侯处好关系,使吕氏篡权的阴谋难以得逞。 |
(1)乡使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?
(2)陈平用其计,乃以五百金为绛侯寿,厚具乐饮;太尉亦报如之。
邱雨川先生传
【明】何白
雨川邱先生,字羲瑞,世为沙园所
时濒海倭寇扰东吴,定山袁公【注】以部使者饬兵瓯栝,先生以裨校隶中坚,时袁公未之奇也。顷倭舰乘风彳,势张甚。公将发,亟命饭。饔人仓猝,甫及席,饭覆于地。公色动,左右皆股粟。先生历阶
时沿海寇舶出没,远近震骇,诸将领日集戟门下,议战守策,或唯或否,首鼠两端。先生时阑入,抵掌陈说,仰指天而俯画地,语刺刺若烛照数计。众皆目摄之,寻先生去。
唶嚄宿鉴不直之,曰:“酒徒耳,何足策成败事,奚以喋喋为?”居无何,而先生所论画皆中的,于是众始知先生非忘世者。忌者或言于袁公,先生使酒难近。终公之任,不使效一障之寄,日唯给笔札餐钱。
晚年贫益甚,郡中文学士雅慕先生,闻为具酒脯交先生欢。先生摄弊衣冠据上座,谈天下事,凿凿如见。或授筒命题,人人皆厌志。或拔所携杖作剑舞,跳荡合节,四座尽倾。座少年或以酒虐先生,先生不以为迕。后以老病,终于家。
(选自《汲古堂集》,有删改)
【注】定山袁公:明朝抗倭名将袁可立。
1.对文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( )A.先生夷然/弗屑每所得金钱/即市牛酒/呼所知为/高会呜呜吟/达旦 |
B.先生夷然弗屑/每所得金钱/即市牛酒/呼所知为高会/呜鸣吟达旦 |
C.先生夷然/弗屑每所得/金钱即市牛酒/呼所知为/高会呜呜吟/达旦 |
D.先生夷然弗屑/每所得/金钱即市牛酒/呼所知为高会/呜呜吟达旦 |
A.百户,明朝州府一级的军制,属正六品,每百户所112人。十个百户所组成一个千户所,五个千户所组成一卫所。 |
B.博士,战国时是一种官名,负责保管文献档案,编撰著述,传授学问。秦汉以后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 |
C.小令,元朝散曲的一种,以抒情为主,通常以一首曲子为独立单位,比唐、宋词通俗生动,具有一番独特风格与精神。 |
D.跽,挺直上身,双膝着地,这时身体似乎加长,故又叫“长跪”。“跽”是将要站立的准备姿势,往往表示跽者将有所作为。 |
A.邱雨川年幼时家境贫困,父亲不赞成他学习,他因而没能接受老师的教育,但他能够自己填词。 |
B.袁公即将出兵迎战,军中厨子仓促上饭时将饭打翻,袁公变了脸色,邱雨川敏捷地化解了紧张的局面。 |
C.面对倭寇侵袭,军中将士犹疑不决。邱雨川坚定地陈述自己的计策,不久之后,先生所谋划之事均应验。 |
D.邱雨川晚年生活潦倒,郡中文人雅士请他吃饭,他在席间有时纵论天下之事,有时乘兴拔剑起舞,可见他是性情中人。 |
(1)唶嚄宿将不直之,曰:“酒徒耳,何足策成败事,奚以喋喋为?”
(2)先生摄弊衣冠据上座,谈天下事,凿凿如见。或授筒命题,人人皆厌志。
倪司城诗集序
(清)刘大櫆
余友倪君司城,非今世之所谓诗人也。其试童子,尝冠
司城于书无所不读,而尤详于圣人之经,必究极其根源乃止。其齿长于余十有馀岁,而与余同学为古文。余间出文相质,司城虽心以为善,而未尝有面
司城抱负奇伟,不得见于世,则往往为歌诗
余虽与司城同乡里,其久相聚处,乃反在异地。司城既家居,不相见者常至五六年。岁庚午,司城一至京师,余与相聚才数日,怅然别去。忽忽
司城所为诗,仅千有馀篇。其锓板以行世,用白金无过百两,而家贫力未能及。余将与四方友人共谋之,而未知其何如。虽然,司城之诗藏于家,
A. |
B.而未尝有面 |
C.至于 |
D.忽忽 |
A.尝冠 |
B.则往往为歌诗 |
C. |
D.然则锓板与否存 |
A.倪司城少有才学。雍正初年,倪司城曾以中书的身份出使蜀地,那以后担任过洋与、南郑的县令,并在大臣的推荐下,升任郡守和按察副使。 |
B.倪司城为人严谨,精通圣人经典,一定要搞清楚它的来龙去脉才肯停止;对于评判“我”的文章,就像一个酷吏在审理案件一样,一字一句不肯轻易放过。 |
C.倪司城有异常伟大的抱负,却不为世人所用,只能写诗歌以自娱;其一生所写一千余首诗,因为晚年家贫而无法刻印成诗集。 |
D.文章将描写与议论相结合,使塑造人物和阐发主张相得益彰。对武昌聚会中倪司城的描写,虽只寥寥数笔,其意气风发的形象跃然纸上。 |
其诗尤雄放穷极文章之变虽其他稍涉平易者而语必雅健能不失诗人之意旨时人不能尽知更千百世后必有能知之者。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)然则司城之于举进士,可操券取也,而卒不获一售以终其身。
(2)然司城不以余之争而少为宽假,余亦不以其刻求而自讳其疵类也。
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
(一)
某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议
盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
无由会晤,不任区区向往之至!
(宋·王安石《答司马谏议书》)
(二)
(宋·司马光《与王介甫书》)
1.下列句中加点词解释正确的一项是( )A.而议事 |
B.于 |
C.贷息钱, |
D.乃与不及之患 |
A.孔子曰君子/求诸己/介甫亦当自思/所以致其然者/不可专罪天下之人也 |
B.孔子曰君子求诸己/介甫亦当自思/所以致其然者不可/专罪天下之人也 |
C.孔子曰/君子求诸己/介甫亦当自思所以致其然者/不可专罪天下之人也 |
D.孔子曰/君子求诸己/介甫亦当自思/所以致其然者不可专罪/天下之人也 |
A.王安石信中“区区”“某”“窃”,都是表自称的谦辞,运用它们能体现写信者的教养。 |
B.“终必不蒙见察”“百姓之不见保”的“见”字表被动,与“冀君实或见恕”的“见”不同。 |
C.“与王介甫书”意为“写给王安石的信”,古人还常用“鸿雁”“尺素”“锦书”代指书信。 |
D.“此光所谓用心太过者也”的“用心”有费心、专心之意,与《劝学》中“用心一也”相同。 |
A.王安石明知会遭受众人怨恨非议,依然力行改革,体现了他作为政治家的魄力和改革家的远见卓识。 |
B.面对以司马光为代表的反对派的汹汹言论,王安石借用盘庚迁都的史实表明自己不怕非议坚持改革的决心。 |
C.司马光认为王安石的智慧和德行超出了一般人,使得世人无法理解和接受他,最终必然导致变法失败。 |
D.王安石与司马光所持政见不同,以书信往来展开辩驳,但言辞恳切,只谈公事,不泄私愤,展现两人坦荡的胸襟。 |
(1)故今具道所以,冀君实或见恕也。
(2)盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。
(3)道之不明也,我知之也,智者过之,愚者不及也。
【推荐3】(一)
盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
(选自王安石《答司马谏议书》)
(二)
二月二十七日翰林学士兼侍读学士、右谏议大夫司马光惶恐再拜,介甫参政诛议阁下:
曩者与介甫议论朝廷事,数相违戾,未知介甫之察不察,然于光向慕之心未始变移也。窃见介甫独负天下大名三十余年,才高而学富,难进而易退。远近之士,识与不识,咸谓介肃不起则已,起则太平可立致,生民成被其泽矣。天子用此,起介甫于不可起之中,引参大政,岂非欲望众人之所望于介甫邪。今介甫从政始期年,而士大夫在朝廷及自四方来者,莫不非议介甫,如出一口;下至闾阎细民、小吏走卒,亦窃窃怨叹,人人归咎于介甫,不知介甫亦尝闻其言而知其故乎?窃意门下之士,方日誉盛德而赞功业,未始有一人敢以此闻达于左右者也。非门下之士则皆曰:“彼方得君而专政,无为触之以取祸,不若坐而待之,不过二三年,彼将自败。”
(选自司马光《与王介甫书》)
1.下列各项中加点词语的解释,不正确的一组是( )A.既得志,则纵情以傲 |
B.昨日 |
C. |
D. |
A.若是者不唯不忠/于介甫亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/ |
B.若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信/此志推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/ |
C.若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之及/二三年则朝廷之患已深矣/安可救乎/ |
D.若是者/不唯不忠于介甫/亦不忠于朝廷/若介甫果信此志/推而行之/及二三年/则朝廷之患已深矣/安可救乎/ |
A.王安石针对司马光提出的种种指责,引出“名实”这一根本问题,高屋建瓴,意在深刻揭示出事情的本质,为变法正名。 |
B.王安石与司马光二人政见不同,但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度委婉地表达个人的观点,并坚持自己的政见。 |
C.司马光充分认可王安石的个人能力和学识,并且支持皇帝对王安石的重用,但他对王安石坚持变法可能产生的后果深感忧虑。 |
D.司马光既不对王安石歌功颂德,也不坐观成败,而是客观地指出社会各阶层对变法的态度,并鲜明地表达出自己的看法。 |
(1)于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也
(2)数相违戾,未知介甫之察不察,然于光向慕之心未始变移也。
5.根据文言文(一)简要概括王安石进行变法的原因。