刘秉忠字仲晦。年十七,为邢台节度使府令史,以养其亲。居常郁郁不乐,一日投笔叹曰:“吾家累世衣冠,乃汩没为刀笔吏乎!丈夫不遏于世,当隐居以求志耳。”即弃去,隐武安山中。世祖在潜邸,海云禅师被召,闻其博学多材艺,邀与俱行。既入见,应对称旨,屡承顾问。秉忠于书无所不读,至于天文、地理、律历之属,无不精通。论天下事如指诸掌,
(摘编自《元史·刘秉忠传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.中统元年/世祖即位/问以治天下之大/经养民之良法/秉忠采祖宗旧/参以古制之宜于今者/条列以闻/ |
B.中统元年/世祖即位/问/以治天下之大经/养民之良法/秉忠采祖宗旧/典参以古制之宜/于今者/条列以闻/ |
C.中统元年/世祖即位/问以治天下之大经/养民之良法/秉忠采祖宗旧典/参以古制之宜于今者,条列以闻/ |
D.中统元年/世祖即位/问/以治天下之大/经养民之良法/秉忠采祖宗旧典/参以古制之宜/于今者/条列以闻/ |
A.世祖,封建皇帝常用谥号,加此谥号者一般是开创某朝,或某朝中有所作为的君主。 |
B.翰林学士,古代官职,任此官者常常是皇帝亲信与顾问,唐朝时很多丞相都出自此职。 |
C.社稷,代指“国家”;“社”指土神,“稷”指谷神,古君王常祭祀二神祈求国泰民安。 |
D.大都,元代首都,故址在今北京城区北部及城北近郊,城市规模宏大,为当时少有。 |
A.刘秉忠博识多才,深受世祖喜爱。他读书涉猎广泛,精通天文、地理、律法,同时熟晓时事,深得世祖欣赏,被留在藩王府中。 |
B.刘秉忠心怀仁爱,反对滥杀无辜。征讨大理、南宋时,他劝世祖要倡扬帝王英明,不要滥用武力,让大理、南宋百姓免遭屠戮。 |
C.刘秉忠善识人才,推举选荐贤良。他曾经向皇帝推荐可供重用的人才,凡是经过他推举选拔的,后来都成了朝廷里著名的大臣。 |
D.刘秉忠身居简淡,常以诗词自娱。身处高位的他生活上却简单恬淡,斋戒而居,粗茶淡饭,常常诵咏恬淡闲散的诗词自娱自乐。 |
(1)吾家累世衣冠,乃汩没为刀笔吏乎!
(2)其阴阳术数之精,占事知来,若合符契。
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廉希宪,字善用。幼魁伟,举止异凡儿。岁
至元元年,丁母忧,率亲族行古丧礼,勺饮不入口者三日,恸则呕血,不能起,寝卧草土,
奸臣阿合马专总财赋,会其党相攻击,帝命中书推覆,众畏其权,莫敢问。希宪穷治其事,以状闻,杖阿合马,罢所领归有司。帝谕希宪曰:“吏废法而贪,民失业而逃,工不给用,财不赡费,先朝患此久矣。自卿等为相,朕无此忧。”对曰:“陛下圣犹
方士请炼大丹,敕中书给所需,希宪具以秦、汉故事奏,且曰:“尧、舜得寿,不因大丹也。”帝曰:“然。”遂却之。时方尊礼国师,帝命希宪
十六年春,赐钞万贯,诏复入中书,希宪称疾笃。皇太子遣侍臣问疾,因问治道,希宪曰:“君天下在用人,用君子则治,用小人则乱。臣病虽剧,委之于天。所甚忧者,大奸专政,群小阿附,误国害民,病之大者。殿下宜开圣意,急为屏除。”
十七年十一月十九夜,希宪卒,年五十。大德八年,赠忠清粹德功臣、太傅、开府仪同三司,追封魏国公,谥文正。
(选自《元史·列传第十三》)
①缞绖:丧衣。
1.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.甲寅,干支之一。古代把天干、地支按照顺序相配,以六十年为一个周期,循环往复,用来纪年,被称为干支纪年法。 |
B.庐,古人在家人或亲戚死后,为守丧而在墓旁构筑居住的屋舍。文中廉希宪“庐于墓傍”体现了对去世母亲的孝敬。 |
C.尧,又称唐尧,是传说中的中国上古时期部落联盟首领,仁德爱民,晚年禅位于舜,被后人视为理想的君主、圣王。 |
D.受戒,指佛教徒通过一定的宗教仪式接受戒律,或受训戒,以便更好地修行。皇帝命廉希宪受戒,但是遭到反对。 |
A.廉希宪重视教育,坚信儒学。他首请任用名儒许衡掌管京兆地区的学校,把培育人才作为根本大计,改变归属奴籍士人的身份为儒籍,坚守孔子的忠孝观念。 |
B.廉希宪孝心深笃,忠孝两全。父母去世时,他遵循古代丧礼,悲痛至极,以致于呕血,不能站立;在被夺情复职之后,他虽然奉旨处理政务,但仍然为母服丧。 |
C.廉希宪敢于谏言,规劝皇帝。借助谈论魏征的时机,他向皇帝举荐忠正贤良之臣;当皇帝允许方士炼制丹药时,他上书表示反对,皇帝采纳了他的意见。 |
D.廉希宪深谋远虑,心系国家。虽然身患重病,但是仍然借太子侍臣问候之机,向太子传递治国之道,提出治国的关键在于用人,主张开启圣意,屏除奸佞。 |
(1)臣病虽剧,委之于天。所甚忧者,大奸专政,群小阿附,误国害民,病之大者。
(2)夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(3)沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
4.廉希实不仅尊崇儒学,多有政绩,而且在品德修养上也堪称封建时代士大夫的典范。请简要概括他品格方面的特点。
郭守敬字若思,顺德邢台人。生有异操,不为嬉戏事。大父荣,通五经,精于算数、水利,使守敬从刘秉忠学。中统三年,张文谦荐守敬习水利,巧思绝人。世祖召见,面陈水利六事,每奏一事,世祖叹曰:“任事者如此,人不为素餐矣。”
至元元年,从张文谦
大德二年,召守敬至上都,议开铁幡竿渠,守敬奏:“山水频年暴下,非大为渠堰,广五七十步不可。”执正吝于工费,以其言为过,缩其广三之一。明年大雨,山水注下,渠不能容,漂没人畜庐帐,几犯行殿。成宗谓宰臣曰:“郭太史神人也,惜其言不用耳。”七年,诏内外官年及七十,并听
(节选自《元史·郭守敬传》,有删节)
【注】天度:周天的度数,用来计算日月的运行。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.先是/古渠在中兴者/一名唐来/其长四百里/一名汉延/长二百五十里/它州正渠十/皆长二百里/灌田九万余顷/ |
B.先是古渠/在中兴者/一名唐来/其长四百里/一名汉延/长二百五十里/它州正渠十/皆长二百里/灌田九万余顷/ |
C.先是/古渠在中兴者/一名唐来/其长四百里/一名汉延/长二百五十里/它州正渠十皆长二百里/灌田九万余顷/ |
D.先是/古渠在中兴者/一名唐来/其长四百里/一名汉延/长二百五十里/它州正渠十/皆长二百里/灌田/九万余顷/ |
A.行省即行中书省,是元朝中央政府为维护其统治,在地方行政上所设的全权机关。在当时主要用作军事管理。 |
B.在地理上,古人与今人相反,是以东为左、以西为右,所以江左泛指长江下游以东地区,又称为江东或江表。 |
C.古代官员正常退休称为“致仕”,源于周代,汉以后形成制度。一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。 |
D.翰林为皇帝的文学侍从官,专掌由皇帝直接发出的极端机密的文件,因参与机要,有较大实权,一度与丞相相当。 |
A.郭守敬精通水利工程,灵巧绝人。他师从刘秉忠,被张文谦引荐,常就水利问题向皇帝进言献策,得到历任皇帝的信任和赞赏。 |
B.郭守敬主持修复旧渠,利国利民。他修复了中兴州内因战乱而废弃淤塞的十条正渠及唐来、汉延二渠,浇灌九万余顷田地。 |
C.郭守敬做事提纲卑领,严谨务实。他认为修订历法的关键在于测量所用的仪器,于是校订并移置了不符合司天台天度的浑仪。 |
D.郭守敬通晓天文地理,博学多才。为了修订历法,他还亲自制造了大量用于测量的仪器,并绘制了与这些仪器互相参照使用的图画。 |
(1)今若按视故迹,使水得通流,上可以致西山之利,下可以广京畿之漕。
(2)执正吝于工费,以其言为过,缩其广三之一。
5.为了使新修订的历法更加准确,郭守敬做了哪些工作?
胡长孺传
①胡长孺,字汲仲,婺州永康人。至元二十五年,诏下求贤,有司强起之。至京师,待诏集贤院。既而召见内殿,拜集贤修撰,与宰相议不合,改教授扬州。元贞元年,移建昌,适录事阙官,檄长孺摄之。时程文海方贵显,其家气焰薰灼,即违法,人不敢呵问,
②大德丁未,浙东大侵,戊申,复无麦,民相枕死。宣慰同知脱欢察议行赈荒之令,敛富人钱一百五十万给之,至县,以余钱二十五万属长孺藏去,乃行旁州。长孺察其有干没①意,悉散于民。阅月再至,索其钱,长孺抱成案进曰:“钱在是矣。”脱欢察怒曰:“汝胆如山耶!何所受命,而敢无忌若此!“长孺曰:“民一日不食,当有死者,诚不及以闻,然官书具在,可征也。”脱欢察虽怒,不敢问。
③县有铜岩,颜峻险,恶少年狙伺其间,
④尝有民荷溺器粪田,偶触军卒衣,卒抶伤之,且碎器而去,竟不知主名。
⑤永嘉民有弟
⑥延祐元年,
【注】①干没:占有。②驺(zōu)卒:骑马的士卒。③珠步摇:一种首饰。④嗾(sǒu):教唆,指使。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)长孺
(2)永嘉民有弟
2.为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
(1)
A.倦怠 B.欺骗 C.混乱 D.疑惑
(2)
A.立即 B.催促 C.通“取” D.取笑
3.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是( )
A.人不敢呵问, |
B. |
C. |
D.有固有之, |
(1)民一日不食,当有死者,诚不及以闻,然官书具在,可征也。
(2)赎焉,兄妻爱之,绐以亡于盗,屡讼不获直,往告长孺。
5.第④段画波浪线部分断句正确的一项是( )
A.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市俾/左右潜侦之 |
B.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市/俾左右潜侦之 |
C.民来诉长孺/阳怒其诬械于市/俾左右潜侦之 |
D.民来诉/长孺阳怒/其诬械于市/俾左右潜侦之 |
A.胡长孺刚直不阿。浙东发生灾患,他把救济的余款全部发给百姓,惹怒了企图侵吞救灾款的脱欢察,脱欢察虽然十分恼怒,但也不敢追究。 |
B.胡长孺为民除恶。有少年聚众作恶,成为祸患,官府不能制止,他伪装成商人,带着随从,引出强盗,并勒令强盗谢罪,最终铲除了强盗。 |
C.胡长孺机智判案。有人质押珠步摇给哥哥,后被嫂子强占,胡长孺利用打击盗贼的机会,抓了哥哥到官府,巧妙地为弟弟追回珠步摇。 |
D.胡长孺发挥余热。他因病辞官,被官员聘请讲解经义,很受欢迎;他主持乡试,看重文章的内容,摒弃华丽的文辞,改变了当时的文风。 |
唐太宗论
苏辙
唐太宗之贤,自西汉以来,一人而已。任贤使能,将相莫非其人,恭俭节用,天下几至刑措。自
帝尝得秘谶,言唐后必中微,有女武代王。以问李淳风,欲求而杀之。淳风曰:“其兆既已成,在宫中矣。
天之所命,不可去也。徒使疑似之戮,淫及无辛,且自今已往四十年,其人已老,老则仁。虽受终易姓,必不能绝李氏,若杀之复生壮者,多杀而逞,则子孙无遗类矣。”帝用其言而止。然犹以疑似杀李君羡。夫天命之不可易,惟修德或能已之,而帝欲以杀人弭之,难哉!
帝之老也,将择大臣以辅少主。李起于
(有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是A.然传子/至孙遭武氏之乱/子孙为戮不绝如线/后世推/原其故而不得/以吾观/之惜乎其未闻大道也哉 |
B.然传子至孙/遭武氏之乱子孙/为戮不绝如线/后世推原/其故而不得/以吾观之惜乎/其未闻大道也哉 |
C.然传子/至孙遭武氏之乱/子孙为戮/不绝如线/后世推原其故/而不得以吾观之/惜乎其未闻/大道也哉 |
D.然传子至孙/遭武氏之乱/子孙为戮/不绝如线/后世推原其故而不得/以吾观之惜乎其未闻大道也哉 |
A.“三代”,在文中指夏、商周三个朝代。 |
B.“贞观”,唐太宗李世民的年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名称,用年号纪年是从秦始皇开始的。 |
C.“布衣”,布制的衣服,指衣着俭朴;借指平民,布衣为古代庶人之服,故名。 |
D.“昭仪”,中国古代后宫嫔御的一种。始置于西汉元帝时期,位同丞相,爵比诸侯,北魏亦沿用。自魏晋至明均曾设置,但地位已经下降。 |
A.作者认为唐太宗能“任贤使能”“恭俭节用”,是夏、商、周三代以来难得的贤君。 |
B.作者认为唐太宗亲征高丽就是想要在当世被人夸耀,并且提高自己在后世的影响。 |
C.作者认为唐太宗不注意修养德行,却听信李淳风的话杀了李君羡,是难以改变“女武代王”的天命的。 |
D.作者认为李虽能尽忠效力,却是一个“匹夫之侠”,唐太宗却认为可以把少主及天下托付给他,这实为唐太宗的过失。 |
(1)任贤使能,将相莫非其人,恭俭节用,天下几至刑措。
(2)苟不知道,则凡所施于世,必有逆天理,失人心,而不自知者。
邢峦,字洪宾,河间郑人也。峦少而好学,负帙寻师,家贫厉节,遂博览书传。有文才干略,美须髯,姿貌甚伟。州郡表贡,拜中书
(《魏书·卷六十五》)
1.下列对文中画被浪线部分的断句,正确的一项是( )A.逮景明之初/蕃贡继路/商贾交入诸所献/贸倍多于常/虽加以节约/犹岁损万计/若不裁其分限/便恐无以支岁/ |
B.逮景明之初/蕃贡继路/商贾交入/诸所献贸/倍多于常/虽加以节约/犹岁损万计/若不裁其分限/便恐无以支岁/ |
C.逮景明之初/蕃贡继路/商贾交入/诸所献贸/倍多于常/虽加以节约/犹岁损万计/若不裁其分限便/恐无以支岁/ |
D.逮景明之初蕃贡/继路商贾/交入诸所献/贸倍多于常/虽加以节约/犹岁损万计/若不裁/其分限便恐无以支岁/ |
A.博士,古代学官名,秦以前掌管议论政事及礼仪,汉以后专门掌管经学的传授。 |
B.德治是儒家的道德规范之一,要求统治者要修身勤政,重视对百姓的道德教化。 |
C.筏是指以竹、木或木桶竹桶等材料并排编成,用来渡河或航行的简易交通工具。 |
D.谥号是古代皇帝、贵族、大臣或有地位有影响的人死后所加的带有褒奖的称号。 |
A.邢峦文才俊美,富有才干。他小时带着书卷四处拜师学习,虽然贫困却砥砺志学,于是博览群书,文才突出,很有才干,加上相貌堂堂,受到州里的推荐。 |
B.邢峦倡导德治,主张节俭。魏世宗初期,他上表建议朝廷要以德治天下,体恤百姓民生,同时针对当时进献的奢侈之风,提出节约之策;魏世宗予以采纳。 |
C.邢峦有勇有谋,屡立战功。他在汉中时,派遣将领,率兵六千讨伐,很快就使敌人诚心归附;平定龟蒙时,他亲自率兵,分派将领水陆齐进,一举攻陷敌城。 |
D.邢峦掠良为奴,险遭构陷。他在汉中时,因百姓去留问题,诛杀平民,掠良为奴;后因此而遭到朝中宠臣弹劾,幸亏他急中生智,及时补救,才逃过此劫。 |
(1)萧衍将角念等率众一万,扰乱龟蒙,土民从逆,十室而五。
(2)高肇以峦有克敌之效,而为昶等所排,助峦申释,故得不坐。
顾时,字时举,濠人。倜傥好奇略。从
洪武元年,拜大都督府副使兼同知率府事。从大将军定河南北,浚闸以通舟师,自临清至通州。下元都,与诸将分逻古北诸隘口。从大军取平阳,克崞州,获逃将王信等四十六人。取兰州,围庆阳。张良臣耀兵城下,击败之,获其劲将九人。良臣乃不敢复出。庆阳平。徐达还京,令时将骑兵略静宁州,走贺宗哲。西边悉平。
三年进大都督同知,封济宁侯,禄千五百石,予
时能以少击众,沉鸷不伐。帝甚重之。子敬,金吾卫镇抚,十五年嗣侯,为左副将军。平龙泉山寇有功。二十三年追论胡惟庸党,榜列诸臣,以时为首,敬坐死,爵除。
(《明史·顾时传》)
1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()A.时帅麾下数百人跃马/冲击敌众/引去/获其辎重粮畜以归/军声大振/六年从徐达/镇北平/逾年/召还/八年复出镇。 |
B.时/帅麾下数百人/跃马/冲击敌众/引去/获其辎重粮畜以归/军声大振/六年/从徐达镇北平/逾年/召还八年/复出镇。 |
C.时帅麾下数百人/跃马冲击/敌众引去/获其辎重粮畜以归/军声大振/六年从徐达镇北平/逾年/召还/八年复出镇。 |
D.时/帅麾下数百人跃马冲击/敌众引去/获其辎重粮畜以归/军声大振/六年从徐达镇北平/逾年召还/八年/复出镇。 |
A.太祖:太祖作为帝王庙号使用,多为创基立业者,常见于开国皇帝,也有为其先人追授者。受汉文明影响的儒文化圈也有使用。 |
B.侯:爵位,又称封爵、世爵,爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。在中国周代有公、侯、伯、子、男五爵,后代爵位制度往往因时而异,不尽相同。 |
C.世券:又称铁券。明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。形制如瓦,其大小依官爵高低分为九等,若子孙犯罪,取券勘合,折其功过予以赦减。 |
D.旋:不久,文言文中有大量表示很短时间的词如:顷刻、倏尔、无何、未几、期年、少顷。 |
A.顾时很有胆略,跟从太祖打仗,官职一路高升,做到了元帅。进攻张士诚时,顾时乘敌人懈怠,率壮士数人,大呼跃入敌船中,使敌军大乱。 |
B.顾时一生戎马倥偬,在战场上屡建奇功,在明朝建立之后,就被任命镇守北方重镇——北平,一直到洪武十二年去世。 |
C.洪武五年,顾时协助李文忠北征,在沙漠迷失了方向,粮已尽,又遇敌人,顾时率麾下数百人击退敌人,并缴获其粮食、牲畜而归,军威大振。 |
D.顾时生前深得皇上器重,死后被追封为滕国公,牌位附祭功臣庙。但是他的儿子却在后来受他的牵连被杀,爵位被剥夺。 |
(1)良臣乃不敢复出。庆阳平。徐达还京,令时将骑兵略静宁州,走贺宗哲。西边悉平。
(2)时能以少击众,沉鸷不伐。帝甚重之。子敬,金吾卫镇抚,十五年嗣侯,为左副将军。
滕元发,初名甫,字元发。以
河北地大震,命元发为安抚使。时城舍多记,更民惧压,皆幄寝茇舍,元发独处屋下,曰:“屋摧民死,吾当以身同之。”除田祖,修堤障,察贪残,督盗贼,北道遂安。知开封府。
王安石方立新法,天下讻讻,恐元发有言,神宗信之也,因事,出知郓州。历齐、邓二州,会妇党[注]李逢为逆,或因以挤之,黜为池州,改安州。流落且十岁,犹以前过贬居筠州。或以为复有后命,元发谈笑自若,遂上章自讼,神宗览之侧然。
哲宗登位,知郓州。学生食不给,民有争公田二十年不决者,元发曰:“学无食而以良田饱顽民乎?”乃请以为
(选自《宋史·滕元发传》,有删改)
[注]妇党:妻子的亲族。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是
A.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获/直颖愤而致伛/扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰/谢失伛所在/ |
B.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获直/颖愤而致伛/扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/ |
C.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获/直颖愤而致/伛扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/ |
D.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获直/颖愤而致/伛扶杖诉于庭/元发一问得/实反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/ |
A.避讳:对去世(在世的除外)的君主和尊长的名字,为示尊敬,避免说出或写出而改用他字。 |
B.卿:文中是君主对大臣的称谓,古代还可以指对男子的敬称,也指夫妻、朋友间的爱称。 |
C.学田:我国旧时属于学校的田地。以地租作为祭祀、教师的薪俸和补助学生等的费用。 |
D.河东:文中指地区名,指山西西南部,或泛指山西全部。因本地区在黄河以东而得名。 |
A.滕元发富有才智,深得神宗信任。神宗向他求取治乱之道,他的回答得到神宗的肯定;他和神宗亲密无间,跟神宗议事,毫无保留地表达自己的看法。 |
B.滕元发处事公允,反对不正之风。有人指责宰相跋扈,滕元发不完全认同;宰相任命官员没有避嫌,谏官反对,皇帝没有接受,媵元发发表意见,皇帝醒悟。 |
C.滕元发刚直易折,遭受打击排挤。王安石担心滕元发对新法有看法,神宗相信了王安石,滕元发被贬;滕元发受妻子亲族牵连被排挤,流落外地将近十年。 |
D.滕元发体恤百姓,关心教育事业。有地方发生大地震,造成了破坏,他不顾个人安危,安抚百姓,并采取一系列措施稳定局面,他解决了多年积累的学校学田问题。 |
(1)朝廷无朋党,虽中主可以济;不然,虽上圣亦殆。
(2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(3)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
卫觊字伯儒,河东安邑人也。少夙成,以才学称。太祖辟为司空掾属,除茂陵令、尚书郎。觊以治书侍御史使益州,至长安,道路不通,觊不得进,遂留镇关中。时四方大有还民,关中诸将多引为
(节选自《三国志•魏志二十一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.夫盐/国之大宝也/宜如旧置使者/监卖以其直益市犁牛/若有归民/以供给之/勤耕积粟/以丰殖关中/远民闻之/必日夜竞还/ |
B.夫盐/国之大宝也/宜如旧置使者/监卖以其直益市犁牛/若有归民/以供给之/勤耕积粟以丰殖/关中远民闻之/必日夜竞还/ |
C.夫盐/国之大宝也/宜如旧置使者监卖/以其直益市犁牛/若有归民/以供给之/勤耕积粟以丰殖/关中远民闻之/必日夜竞还/ |
D.夫盐/国之大宝也/宜如旧置使者监卖/以其直益市犁牛/若有归民/以供给之/勤耕积粟/以丰殖关中/远民闻之/必日夜竞还/ |
A.部曲,借指军队。文中是指古代豪门大族的私人军队,带有人身依附的性质。 |
B.质任,指用绝对武力威迫、压制。文中指针对关西诸将军心不稳采取的措施。 |
C.故事,文中是指先例、旧事,现在是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。 |
D.古文,上古文字,泛指秦以前留传下来的篆文体系的文字,如金文、籀文等。 |
A.卫觊镇守关中,善于观察形势。他认为关中割据的诸位将领招引还民,势力会不断强大,而地方郡县财乏势弱,一旦发生变化,必定有后患。 |
B.卫觊出策献计,受到曹操重视。他建议监管食盐,招募百姓,使关中归服;他认为关西诸将不是真心归服,以后要解决后患,曹操因此看重他。 |
C.卫觊关注民生,敢于进献忠言。当时,百姓生活贫困,劳役又繁重,卫觊提醒皇帝要好好留意,否则国家就将凋零衰敝,不能再振兴起来了。 |
D.卫觊年少早成,凭借才学著称。他年少就有文名,喜欢古文,鸟篆、隶草样样精通,与建安末年的潘勖、黄初年间的王象,一起以文章著称。 |
(1)太祖初善之,而以繇自典其任,遂从繇议。
(2)当今之务,宜君臣上下,并用筹策,计校府库,量入为出。
5.卫觊同意钟繇进兵关西的主张吗?为什么?
方格敏公家传
姚鼐
方格敏公,讳观承,字嘉谷,桐城人也,而居于江宁。桐城方氏,自明以来以文学名数世矣,而亦被文学之累。公之祖工部都水司
公性明于用人,一见与语,即能知才所堪任,授之事,随难易缓急,委寄必当。及公没,而为督抚有名,若周元理、李湖等凡十余人,皆宿所拔于守令、丞尉中者也。直隶为天下总汇之区,人事糅杂,纷扰不易靖安。乘舆①岁有临幸,所过备置刍粮,公处此皆储备精密,卒未尝少舛乏②,而于民居无扰病焉。
公自为清河道至总督,皆掌治水。直隶之永定河,故无定河也,其迁移靡常,不可以一术治,不可以古形断。公皆见地势,相时决机,或革或因,或导或障,其于河务前后数十疏,从之辄利。上每叹其筹永定之为善,非他人执成法者所能及也。
磁州有逆民为乱,公擒治,论斩绞罪十人,其余释。上疑公宽纵,下诏产责者数,公执不易,诏令九卿讯狱,乃知公所定之当,上益以公贤。
公素勤于学,工为诗及书。乾隆初尝举博学鸿词,以平郡王监试,避嫌不试。仕宦数十年,公事之暇,即执书读之。尝偕秦文恭公辑《五礼通考》,所著《直隶河渠书》百三卷,诗集十三卷,其余杂记
(选自《惜抱轩文集》,有删改)
【注】①乘舆:古代天子乘坐的车子,此处代指皇帝。②舛乏;错乱缺少。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.公益困然/于其间/厉志气勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣。 |
B.公益困/然于其间厉志气/勤学问/遍知天下/利病人情风俗/遂蓄为巨才矣。 |
C.公益困/然于其间厉志气/勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣。 |
D.公益困然/于其间厉志气/勤学问/遍知天下利病/人情风俗/遂蓄为巨才矣。 |
A.主事:官名,属于封建品级制度中较小的底层办事官吏。 |
B.菽水:豆与水。指所食唯豆和水,形容生活清苦。后常以“菽水”指长辈对晚辈的抚养。 |
C.军机处:是清朝官署名,也称“军机房”“总理处”,是清朝时期的中枢权力机关。 |
D.直隶:中国旧省名,特指今河北省。所谓“直隶”地区,在封建时代往往特指天子脚下的心腹之地。 |
A.方观承的祖父方登峰和父亲方式济都被流放至黑龙江。每年方观承兄弟二人都要往来长城内外,探视亲人,异常艰辛。 |
B.方观承后来被任命为直隶总督,在直隶居住长达二十年,期间,只有在西部有战事时,为筹军饷,曾在陕甘总督府暂住过半年。 |
C.永定河流向不定,难以治理。方观承查看地形,看准时机,或疏导,或阻断,他治河的方法得到了皇帝的认同和赞许。 |
D.方观承一生勤于学习,著作等身。乾隆年间曾被推举参加博学鸿词科的考试,但因平郡王监考,为了避嫌就没有参加。 |
(1)乘舆岁有临幸,所过备置刍粮,公处此皆储备精密。
(2)公执不易,诏令九卿讯狱,乃知公所定之当,上益以公贤。
5.方恪敏在用人方面有什么独到之处?试根据文本内容简要概括。
【推荐1】阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
(苏秦)游燕,岁余而后得见。说燕文侯曰:“燕地方二千馀里,民虽不
文侯曰:“子必欲合从以安燕,寡人请以国从。”于是资苏秦车马金帛以至赵。
(节选自《史记·苏秦列传》,有删改)
材料二:
人有恶苏秦于燕王者,曰:“武安君①,天下不信人也。王以万乘下之,尊之于廷,示天下与小人群也。”
武安君从齐来,而燕王不馆也。谓燕王曰:“臣东周之鄙人也,见足下,身无咫尺之功,而足下迎臣于郊,显臣于廷。
苏秦曰:“且夫孝如曾参,义不离亲一夕宿于外,足下安得使之之齐?廉如伯夷,不取
(节选自《战国策》)
【注】①武安君,古代封号名,这里指苏秦,苏秦说服六国合纵之后,被赵肃侯封为武安君。
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今臣为足下A使B功存C危燕D足下E不听F臣者G人必有言H臣不信,伤臣于王者。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.佃作,是指从事农业、从事耕作。古文中与之意义相近的词语还有耕耘、稼穑、拽耙扶犁等。 |
B.从亲,即合纵相亲,指六国合纵结盟、共同抗秦的策略;《屈原列传》中“齐与楚从亲”中的“从亲”即为此义。 |
C.素餐,与汉语成语“尸位素餐”中“素餐”一致,其中“素”指“空,有名无实或有实无名”。 |
D.“所以自为也”中“所以”一词的理解与《五代史伶官传序》中“原庄宗之所以得天下”中的“所以”相同。 |
A.苏秦在游说燕文侯时,巧用假设和对比法清楚地分析了燕国当时面临的周边形势,并且最终凭借自己的一番言辞成功说服燕文侯与赵国结盟。 |
B.苏秦指出赵国是燕国的地理屏障,燕国得益于赵国而免除了战乱,秦国不会明计攻燕但难免暗中用计,联赵抗秦才是燕国长治久安的战略大计。 |
C.文本二中苏秦通过分析尾生、伯夷和曾参三个人物,表达了对其美德的尊崇,同时也表明自己想要学习他们,做“进取之臣”,不断自我完善。 |
D.苏秦认为国家之间的政治活动不能用普通的仁义道德来评价,“三王代兴,五霸迭盛”,是因为他们在恪守日常道德的同时,又能讲策略、求变通。 |
(1)秦赵相毙,而王以全燕制其后,此燕之所以不犯寇也。
(2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(《屈原列传》)
5.有人说,大凡有成就的纵横家,绝不只是因其能言善辩,定还有其他过人之处。请根据材料,概括苏秦的“其他过人之处”。
甲子,监进奏院刘巽、大理评事苏舜钦并
(节选自《宋史全文》卷八下,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.舜钦一醉饱之过/止可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为是/何也/上悔见于色/ |
B.舜钦一醉饱之过止/可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为/是何也/上悔见于色/ |
C.舜钦一醉饱之过/止可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为/是何也/上悔见于色/ |
D.舜钦一醉饱之过止/可付之有司治之/何至是/陛下圣德素仁厚/独自为是/何也/上悔见于色/ |
A.除名勒停,是宋代对违纪官员的惩罚,指停止职务并去除官员身份,极为严厉。 |
B.文符,即文印和兵符,是传令和征召军队用的凭证,双方各执一半,以验真假。 |
C.两府,文中指中书门下和枢密院,分别是最高行政和军政机关,对掌文武大权。 |
D.昃食,太阳偏西、过了中午才开始吃饭,常用来形容积极、勤劳地处理政务。 |
A.杜衍、范仲淹、富弼等人在执政时任用了一些有名望的人,想要在政务上有所变革,然而御史中丞王拱辰不认同他们的做法。 |
B.苏舜钦把进奏院贩卖旧纸的公款用于祭神宴饮并邀请歌伎出席,王拱辰知道后暗示下属上告弹劾,导致苏舜钦等人被判刑革职。 |
C.宋祁、张方平帮助王拱辰弹劾王益柔,希望判处王益柔死刑,得到了贾昌朝的支持,但遭到韩琦的坚决反对,最终王益柔没有受罚。 |
D.皇帝对韩琦超越职权尽力直言政务的行为非常赏识,认为韩琦本性正直,之后又下诏书要求中书门下和御史台察访不法之事。 |
(1)事下开封府治,于是舜钦及巽俱坐自盗,同时斥逐者多知名士。
(2)而人务交游,家为激讦,更相附离,以沽声誉。
5.欧阳修评价韩琦“纯正而质直”,请结合文本简要概述韩琦的纯正质直之处。
陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。
遂至修武降汉,因魏无知求见汉王,汉王召入,拜平为都尉,使为
汉六年,人有上书告楚王韩信反。
于是与平
(选自《史记·陈丞相世家》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.久之/项羽略地至/河上陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚/项羽乃以平为信武君将/魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还 |
B.久之/项羽略地至河上/陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿殷王/反楚项羽/乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还 |
C.久之/项羽略地至/河上陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚项羽/乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还 |
D.久之/项羽略地至河上/陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚/项羽乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还 |
A.里,是古代的一种居民组织,先秦以二十五家为“里”。 |
B.参乘,陪乘或陪乘的人。古代乘车,尊者在右,御者在中,一人在左陪坐,称“参乘”。 |
C.高帝,汉太祖刘邦死后.群臣议定的庙号是“太祖”,谥号是“高皇帝”。 |
D.剖符,封建帝王建国后,封赏有功的诸侯将士将符节剖分为二,君臣各执一半,作为信守的约证。 |
A.陈平年幼时爱读书,志向远大。他希望自己将来如果能够主宰天下,也会像分祭肉一样分配得很均匀。 |
B.陈平足智多谋。他建议汉王采用反间计,用黄金在楚军中进行离间活动,使项羽不再信任钟离昧等人。 |
C.陈平善于审时度势。他没有赞同将领们发兵攻打韩信的主张,而是分析当时的形势,提出正确的建议。 |
D.陈平为人谦恭,知恩图报。他被封侯时,没有忘记是魏无知引他入朝的,于是请求皇上赏赐了魏无知。 |
(1)陈平惧诛,乃封其金与印,使使归项王,而平身间行杖剑亡。
(2)而举兵攻之,是趣之战也,窃为陛下危之。