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题型:语言文字运用-选择+表达 难度:0.65 引用次数:195 题号:11842913
阅读下面的文字,完成各题。

拿破仑曾说:没有卢梭,就没有法国大革命。可声誉如此卓著的卢梭其实和拿破仑一样,并不能算是地地道道的法国人。他一生当中,通常用以下的方式签名“让-雅克·卢梭,日内瓦[注]公民”,卢梭祖上在1549年来到日内瓦,他自己又于1712年出生于此,所以,确切地说,

30岁那年,卢梭来到巴黎,此后,。当时的巴黎人才荟萃,卢梭结识了狄德罗等著名思想家、学者。他为《百科全书》撰写音乐方面的内容,自己还创作了七部歌剧;他在狄德罗的鼓励下,以论文《论科学与艺术的复兴是否有助于敦风化俗》参加第戎学院征文,获得名次,在法国名声大振。1753年,第戎学院再次征文,卢梭以《论人类不平等的起源和基础》一文应征,虽未入选,但确立了他的名声;他隐居巴黎近郊,1756年至1762年间,发表《社会契约论》《爱弥儿》等作品;他捍卫自己的信仰,屡遭迫害,像浮萍一样,一会儿流亡瑞士,一会儿逃奔英国,和伏尔泰、休谟等人吵得不可开交,这么能折腾又信仰坚定的卢梭,一生争议不断。1794年,在去世十六年后,卢梭被以国家英雄的身份葬在巴黎先贤祠。

[注]日内瓦:瑞士第二大城市,位于日内瓦湖西南角。
1.文中使用了哪些修辞手法(       
A.比拟、比喻、夸张B.引用、比喻、排比
C.对偶、借代、夸张D.引用、借代、比喻
2.文中画波浪线的句子可改写成:“他参加第戎学院征文并获得名次,使他在法国名声大振的论文《论科学与艺术的复兴是否有助于敦风化俗》是在狄德罗的鼓励下写的。”从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
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语言文字运用-表达题组 | 适中 (0.65)
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【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

半个世纪以来,无论国际形势如何变幻,中国始终是太平洋岛国的好朋友、风雨同舟的好兄弟、并肩前行的好伙伴。中国是如何对待每一个太平洋岛国的?我们始终尊重岛国的主权和领土完整,尊重岛国人民探索符合自身国情的发展道路,从不干涉岛国内政,从不附加任何政治条件,从不谋取所谓“势力范用”,真心换取真心,尊重赢得尊重。

中国对岛国朋友以诚相知、以礼相待、以心相交。中国同岛国拥有相似历史遭遇、深厚传统友谊和追求美好生活的共同理想,有着天然亲近感。半个世纪以来,中国对岛国的友好政策,对岛国的合作承诺坚定不移。双方关系越走越近。从积极开展合作办学,到开展中国——太平洋岛国旅游年系列活动:从斐济中国文化中心揭牌,到举办中国——所罗门群岛“妇女与减贫”视频对话会:从开展的体育交流与合作,到结成22对友好省(州)市关系……中国同岛国心相通、情相亲、意相融。为了维护发展中图家共同利益、捍卫中小国家正当发展权利,中国和岛国相互帮助、相互支持,汇聚并放太一致声音,协调并强化共同立场,坚定并持续地反对强权霸凌。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
3.请将文中画波浪线的句子改为条件关系复句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
2022-07-19更新 | 471次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
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【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

在那静静的时刻,我充满了无限的遐想。我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想,它们的世界一定奇妙无比!

鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的宇宙就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底游行,因此它们模糊地只意识到在水面存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方,然而,我们之间却如距深渊。鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,从不进入对方的世界,我们之间被水面这一薄薄的栅栏分隔开来。

我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼科学家我想这些鲤鱼科学家会对那些提出在水池之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。它们认为,唯一真实存在的事物就是鱼儿们看得见摸得着的。水池就是一切。水池之外看不见的世界没有科学意义。

1.下列各句中的引号,与上面文字中的“栅栏”的引号作用相同的一项是(     
A.《烛之武退秦师》中,晋文公认为进攻秦军是“不仁”“不知”“不武”的。
B.两只叶猴依仗长尾巴出色的平衡功能,在树枝上玩着“走钢丝”的把戏。
C.在立柱和横梁交接处,在柱头上加上一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木。
D.在外国的地摊上卖的书,被某些人弄到国内,摇身一变就成了“传世经典”。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.它们大部分时间在池底游行,因此它们模糊地只意识到在水面之上存在有另一个外部世界。
B.它们大部分时间在池底漫游,因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。
C.它们大部分时间在池底漫游,因此它们模糊地只意识到在水面存在有另一个外部世界。
D.它们大部分时间在池底漫游,因此它们只模糊地意识到在水面存在有另一个外部世界。
3.下列各项中,和画波浪线的句子使用了相同的修辞手法的一项是(     
A.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。
2022-07-12更新 | 125次组卷
语言文字运用-选择+表达 | 适中 (0.65)
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【推荐3】阅读下面的文字,完成小题。

一推开窗,呀,漫天皆白,落雪了。难怪黎明窗上亮得早。

今冬多雪,一场接一场,不厌其烦落下来。昨天预报似乎还是小雪,并未引人留意。因为,多少次关于小雪的预报都落空了,有时只星星点点,飘下几粒,算是应付差事,地皮上不白不湿,太阳还淡淡地在天空,透露着一些讥讽似的不屑。这次,小雪居然成了大雪,地上白茫茫的一片,空中仍扯棉絮一般飘落着。

较起雨来,雪更能勾起人的诗情。一种恬适、宁静、纯净、明朗的情感,一瞬间就随那雪浮动起来。站在窗前,望着远远近近的屋脊,白生生覆盖着棉被一样,先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异,都被一只神奇的手,一夜间抹平了。道边,光秃秃、黑黝黝的杨树也变得年轻丰满了。枝条上厚厚地堆着雪,也很像卷上了一层棉花。那样子,难免让人想到时尚的中年女士,多用了一些填充皱纹的粉底,多涂了一些增白皮肤的霜剂。白了,也嫩了。道路上也白了,是并不很实的白,时时裸露出一些遮掩不住的黑湿。

1.文中使用了哪些修辞手法(     )
A.排比、比喻、夸张B.借代、比喻、排比
C.比喻、叠词、比拟D.叠词、借代、夸张
2.文中画波浪线的句子可改写成“站在窗前,望着远远近近的屋脊,覆盖着棉被一样,白生生的”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
2022-09-03更新 | 99次组卷
共计 平均难度:一般