【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

燕昭王使乐毅为上将军。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临淄。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅攻入临淄，尽取齐宝、财物祭器输之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善，畏诛，遂西降赵。齐田单后与骑劫战果设诈诳燕军遂破骑劫于即墨下而转战逐燕，尽复得齐城。燕惠王后悔使骑劫代乐毅，以故破军亡将失齐；又怨乐毅之降赵，恐赵用乐毅而乘燕之弊以伐燕。燕惠王乃使人让乐毅，且谢之曰：“将军过听，以与寡人有隙，遂捐燕归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？”乐毅报遗燕惠王书曰：臣闻之，善作者不必善成，善始者不必善终。昔伍子胥说听于阖闾，而吴王远迹至郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。吴王不寤先论之可以立功，故沈子胥而不悔；子胥不蚤见主之不同量，是以至于入江而不化。临不测之罪，以幸为利，义之所不敢出也。臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣去国，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。故敢献书以闻，唯君王之留意焉。于是燕王复以乐毅子乐间为昌国君；而乐毅往来复通燕，燕、赵以为客卿。乐毅卒于赵。

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
齐田单后A与骑劫战B果设诈C诳燕军D遂破骑劫E于即墨下F而转战G逐燕
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．之，意为到……去。与《赤壁赋》“纵一苇之所如”的“之”词义相同。

B．患，指担忧。与《鱼我所欲也》“故患有所不辟也”的“患”词义不同。

C．乘，意为趁着。与《登泰山记》“自京师而乘风雪”的“乘”词义不同。

D．其，指自己。与《师说》“爱其子，择师而教之”中的“其”词义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．燕昭王把缴获的战利品带回国。让乐毅带兵进攻尚未攻克的齐国城邑，后来只有莒和即墨没有被收服。

B．燕惠王派人指责乐毅，只考虑自己未报答先王的知遇之恩并且误听传言，认为君臣有嫌隙最终抛弃燕国。

C．乐毅举伍子胥与吴王阖闾、夫差的例子，是为了证明因为两代国君认知不同，对待臣下的态度也会不同。

D．乐毅用书信回应燕惠王，表明自己恪守道义，不敢把幸免于祸作为渔利的机会，不会做有损燕国之事。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乐毅知燕惠王之不善，畏诛，遂西降赵。
（2）故敢献书以闻，唯君王之留意焉。
5．《隆中对》中诸葛亮“每自比于乐毅”，可见乐毅智慧才能了得，请结合材料简要概括证明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。

沛公之从雒阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。

汉元年正月，（沛公）使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄；彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁余。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

B．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

C．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户

D．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．侯，古爵位名，为春秋时期的第三等，比伯低一等。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯低一等。

B．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗。

C．世家，史籍中把用来记述王侯的传记称为“世家”。因王侯开国，子孙世代承袭，故名。其体例创自《史记》。

D．谥，封建时代在人死后根据其生前评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有僮奴三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。

B．张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下，考虑到士卒会不听从，张良带兵攻击秦军，取得大胜。

C．张良足智多谋。败蛲下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良知道激流勇退。高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，张良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。

4．把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）竖子不足与谋，夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣。（《鸿门宴》）
（2）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。

【推荐3】课外文言文阅读

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王钜鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰不然夫搏牛之虻不可以破虮虱今秦攻赵战胜则兵罢我承其敝不胜则我引兵鼓行而西必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。

天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！且国兵新破，王坐不安席，埽境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧。皆曰：“首立楚者，将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。

（节选自《史记.项羽本纪》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣。

B．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣。

C．宋义曰/不然/夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵战胜/则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣。

D．宋义曰/不/然夫搏牛之虻不可以破虮虱/今秦攻赵/战胜则兵罢/我承其敝/不胜/则我引兵鼓行而西/必举秦矣。

2．下列对文学常识解说不正确的一项是（       ）

A．氏是姓的分支，姓是一种族号，秦汉以来，姓氏合为一体，姓氏的主要功能是为了辨别部落中不同氏族的后代。

B．在我国古代，男子到了20岁的时候，表示成人，就要行冠礼，取表字。取字后为表示尊敬，除在君、父面前外，一般只称名不称字。

C．“河”最初的本义就是黄河，后来扩大为陆地表面成线形的自动流动的水体都称为河，本文中的河就是指黄河。

D．社稷中的“社”为土神，“稷”为谷神。古时候的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土神和五谷神，后来人们就用社稷来代表国家。

3．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（       ）

A．宋义用曾猜定武信君的军队必定失败这件事，博得了楚怀王的信赖，并且被楚怀王任命为上将军，位置在项羽、范增之上。

B．项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。项羽的父亲项梁，就是一位被秦国大将王翦杀害的楚国大将。

C．项羽利用早晨去参见宋义的机会，在军帐中将他杀死，其他将领们都因畏惧项羽不敢抗拒，并且还一起拥立项羽代理上将军。

D．项羽私自杀死宋义后，对外宣称宋义勾结齐国谋反，自己是受楚王密令杀死宋义的。这样做的目的是担心其他将领对自己不满。

4．把文中句子翻译成现代汉语。
（1）夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。
（2）使人追宋义子，及之齐，杀之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。

洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还，擢概大理寺卿，与春同往巡抚，南畿浙江设巡抚自此始。

浙西豪持郡邑短，长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法，于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。

概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问阴使御史廉之无所得由是益任概明年七月赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。

五年还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月录囚，自朝至日宴，未暇食，忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧

（节选自《明史•列传第四十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝弗问阴使/御史廉之/无所得由是/益任概/明年七月/赐玺书奖励

B．帝弗问/阴使御史廉之/无所得/由是益任概/明年七月/赐玺书奖励

C．帝弗问阴使/御史廉之/无所得由是/益任概/明年七月/赐玺书奖励

D．帝弗问/阴使御史/廉之无所得/由是益任概/明年七月/赐玺书奖励

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“字”，古人幼时命名，男子至20岁、女子至15岁取字，字和名使用有别，字供平辈和晚辈称呼，名是供长辈呼唤。

B．“蛮”，由于受时代的限制，古代学者对四方异族的了解十分有限，对他们的异同也没有深入调查，认真识别，往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。

C．“民”，对百姓的称谓。常见的百姓称谓还有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。

D．“署”，办理公务的机关，专署、公署、官署等。在此文中表示兼任官职，在古代表示代理官职的还有“权”“转”“摄”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不来，最后结果也印证了他的判断。

B．熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以原来的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。

C．熊概执法不畏强暴。浙西豪强肆意作恶，熊概逮捕了遇赦的平康，把他连同另外抓捕的几十个豪强恶徒，一并送往京都治罪。

D．熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。
（2）概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法，于是奸宄帖息。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

吴澄，字幼清，抚州崇仁人。高祖晔，初居咸口里。九岁，从群子弟试乡校，每中前列。既长，于经传皆习通之。至元十三年，民初附，盗贼所在蜂起，乐安郑松招澄居布水谷，乃著《孝经章句》，校定《易》《书》《诗》《春秋》《仪礼》及《大、小戴记》。元贞初，游龙兴，按察司经历郝文迎至郡学，日听讲论，录其问答，凡数千言。左丞董士选延之于家，亲执馈食，曰：“吴先生，天下士也。”既入朝，荐澄有道，擢应奉翰林文字。至大元年，召为国子监丞。澄至，旦燃烛堂上，诸生以次受业，旦昃，退燕居之室，执经问难者，接踵而至。澄各因其材质，反覆训诱之，每至夜分，虽寒暑不易也。英宗即位，有旨集善书者，粉黄金为泥，写《藏经》。帝在上都，使左丞速速，诏澄为序，澄曰：“撰为文辞，不可以示后世，请俟驾还奏之。”会帝崩而止。泰定元年，初开经筵，首命澄与平章政事张珪、国子祭酒邓文原为讲官。在至治末，诏作太庙，议者习见同堂异室之制，乃作十三室。未及迁奉，而国有大故，有司疑于昭穆之次，命集议之。澄议曰：“世祖混一天下，悉考古制而行之。古者，天子七庙，庙各为宫，太祖居中，左三庙为昭，右三庙为穆，昭穆神主，各以次递迁，其庙之宫，颇如今之中书六部。夫省部之设，亦仿金、宋，岂以宗庙叙次，而不考古乎！”有司急于行事竟如旧次云时澄已有去志即出城登舟去少暇即著书至将终犹不置也。于《易》《春秋》《礼记》，各有纂言，尽破传注穿凿，以发其蕴，条归纪叙，精明简洁，卓然成一家言。初，澄所居草屋数间，程钜夫题曰草庐，故学者称之为草庐先生。天历四年六月，澄卒，年八十五。

（节选自《元史•吴澄传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．有司急/于行事竟如旧次云/时澄已有去志/即出城登舟去/少暇/即著书/至将终/犹不置也

B．有司急于行事/竟如旧次/云时澄已有去志/即出城登舟去/少暇/即著书/至将终/犹不置也

C．有司急/于行事竟如旧次/云时澄已有去志/即出城登舟去/少暇/即著书/至将终/犹不置也

D．有司急于行事/竟如旧次云/时澄已有去志/即出城登舟去/少暇/即著书/至将终/犹不置也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．经传，经是百家学派的重要典籍，传是解释经文的书籍。经传统称圣贤所著的书。

B．经筵，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称“经筵”，置讲官，以翰林学士或其他官员充任或兼任。

C．太庙，是中国古代皇帝的宗庙，供奉皇帝的先祖，夏称“世室”，殷商称“重屋”，周称“明堂”，秦汉时起称“太庙”。

D．有司，古代设官分职，各有专司，故称有司。文中指主管某部门的官吏，如《出师表》中有“宜付有司，论其刑赏”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．吴澄博学有才。吴澄幼年参加乡校考试，常常名列前茅；他通晓经传，著书见解精到，文笔简洁，终成一家。

B．吴澄受人推崇。按察司经历郝文曾邀他到郡学讲经论史，并向朝廷举荐他；左丞董士选把他请到家中，亲自为他操持饮食。

C．吴澄恪尽职守。吴澄任国子监丞时，能根据学生个人的天赋反复教导启发，常常为此工作到半夜，无论寒冬盛夏都不曾改变。

D．吴澄敢于直言。朝廷修建太庙，未及迁牌位供奉，皇帝驾崩，朝廷命大臣共同评议昭穆次序一事，吴澄进言应依据古制而施行，但最终未被采纳。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）日昃，退燕居之室，执经问难者，接踵而至。
（2）于《易春秋》《礼记》，各有纂言，尽破传注穿凿，以发其蕴。

【推荐3】阅读下面文言语段，完成下面小题。

留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。

沛公之从雒阳^①南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其^②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。

汉元年正月，(汉王)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郤；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。

张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。

(选自《史记·留侯世家》，有删改)

【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。③“下邳”“留”，地名。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣

B．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣

C．始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣

D．始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣

2．下列加点的虚词意义和用法相同的的一项是（     ）

A．①留侯张良者，其先韩人也            ②假舟楫者，非能水也

B．①沛公欲以兵二万人击秦峣下军     ②以为轮

C．①而汉王之将独韩信可属大事        ②非蛇鳝之穴而无可寄托着

D．①汉王下马踞鞍而问曰                  ②青，取之于蓝，而青于蓝

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有奴仆三百人。他变卖全部家产来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。

B．张良为人精明。他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。

C．张良足智多谋。败峣下秦军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良作为谋臣考虑周全。韩信想自立为齐王，惹怒汉王。张良献计后，汉王派张良前去授予韩信齐王王绶。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。
（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王羲之，字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。

羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。

性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”

时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。

(节选自《晋书·王羲之传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．会稽有孤居姥养一鹅/善鸣求市/未能得/遂携亲友/命驾就观姥/闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜/弥日/

B．会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市/未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜/弥日/

C．会稽有孤居姥养一鹅/善鸣/求市未能得/遂携亲友命驾就观/姥闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/

D．会稽有孤居姥养一鹅/善鸣求市/未能得/遂携亲友/命驾就观姥/闻羲之将至/烹以待之/羲之叹惜弥日/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．东厢：古代庙堂东侧的厢房。后泛指正房东侧的房屋。文中指正房东侧的房屋。

B．门生：原指转相传授学业者，亲授业者为弟子，转相传业者为门生。晋、南北朝时指世家豪族的依附人口。

C．序：也作“叙”，或称“引”，有如今日的“引言”“前言”，多用来交代写作文章的缘由、目的或介绍作者情况。序的种类很多，有诗序、书序、赠序等。赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。

D．《道德经》：又名《老子》，记录了战国时期思想家老子的学说。是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，为其时诸子所共仰，是道家哲学思想的重要来源，是中国历史上首部完整的哲学著作。

3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。

B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的《兰亭集序》以抒发自己的感受。

C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。

D．骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂，只去吊唁了一次，就没有再去，王述因此更加怀恨在心。

4．把文言选段中划线的句子及课文中的文言句翻译成现代汉语。
（1）羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
（2）尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
（4）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

（一）

严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁^①，遣使聘之。三反而后至。舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房^②足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领^③绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：昔唐尧著德巢父洗耳士故有志何至相迫乎帝曰子陵我竟不能下汝邪？于是升舆叹息而去。

复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。”

除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。帝伤惜之，诏下郡县赐钱百万，谷千斛。

（范晔《后汉书·严光传》

（二）

先生，汉光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆^④，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

在《蛊》之上九^⑤，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”先生以之。在《屯》之初九^⑥，阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”， 光武以之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大，微光武，岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。

（范仲淹《严先生祠堂记》节选）

注：①玄纁：黑色和浅红色的布帛，后世帝王用作延聘贤士的礼品。②君房：侯霸，字君房。③要领：腰与颈。④臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。⑤《蛊》之上九：《周易》卦名。⑥《屯》之初九；《周易》卦名。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．区区欲即诣造 区区：自称的谦辞

B．不可相助为理邪 相：相互

C．相尚以道 尚：推崇

D．微先生，不能成光武之大 微：假如没有

2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）

A．乃令以物色访之 斧斤以时入山林

B．迫于典司 急于星火

C．愿因日暮 相如因持璧却立

D．得圣人之时 凌万顷之茫然

3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）

A．昔唐尧著/德巢父洗耳/士故有志何至/相迫乎帝曰/子陵/我竟不能下汝邪

B．昔唐尧著/德巢父洗耳士故/有志何至相迫乎帝/曰/子陵我竟不能下汝邪

C．昔唐尧著德/巢父洗耳/士故有志/何至相迫乎/帝曰/子陵我竟不能下汝邪

D．昔唐尧著德/巢父洗耳士故/有志何至相迫乎帝/曰/子陵我竟不能下汝邪

4．下列句子中，全部体现严光之“高”的一组是（ ）
①少有高名，与光武同游学。
②及光武即位，乃变名姓，隐身不见。
③舍于北军，给床褥，太官朝夕进膳。
④光不答，乃投札与之。
⑤士故有志，何至相迫乎！
⑥泥涂轩冕，天下孰加焉？

A．②③④

B．③⑤⑥

C．①④⑤

D．①②⑥

5．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

A．严光不慕权贵，他有学问，有才干，少有高名，曾与光武帝刘秀一同游学；但在刘秀即位后，就隐姓埋名，避至他乡。

B．严光提出“怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝”的主张，可见他对故友司徒侯霸的欣赏和肯定。

C．严光自在洒脱，不矫揉造作，光武帝亲临其馆，他高卧不起，请他出山，他闭目不应，两人共卧，他“以足加帝腹上”，即使面对皇帝，也不失赤子之心。

D．（严先生祠堂记》不单言严先生一人，而以光武帝与之相对应来写，展现了光武之大，严光之高。

6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山。
（2）泥涂轩冕，天下孰加焉？
（3）众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。
7．范仲淹在《严先生祠堂记》中盛赞“光武之大”，请根据阅读材料概括“大”体现在哪些方面？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。

是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，老先生不能言，贾生尽为之对。人人各如其意所欲出，诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐^①坐宣室上因感鬼神事而问鬼神之本贾生因具道所以然之状至夜半文帝前席既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。

文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。

居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。贾生之死时年三十三矣。

（摘自《史记·列传第二十四》）

【注】①釐（xī）：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．孝文帝方受釐坐/宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文帝前席/

B．孝文帝方受釐/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以然之状/至夜半/文帝前席/

C．孝文帝方受釐坐/宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以/然之状至夜半/文帝前席/

D．孝文帝方受釐/坐宣室/上因感鬼神事/而问鬼神之本/贾生因具道所以/然之状至夜半/文帝前席/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．郡，古代行政区域，始见于春秋时期，秦代以前比县小，从秦代起比县大。

B．服色，每个王朝都有自己崇尚的颜色，“易服饰”被认为是关系到国运的大事。

C．侯，古代五等爵位的第二等，又特指君主，可指诸侯，后又泛指达官贵人。

D．谪，封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官，类似的说法还有“迁”。

3．下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．贾生富有才华，得到提拔。他十八岁时，就以能赋诗写文章闻名郡里，二十多岁成为最年轻的博士，得到孝文帝的喜爱，一年之内被破格提拔为太中大夫。

B．贾生受到嫉妒，被贬长沙。孝文帝想要把贾生提拔到公卿的位置上，绛侯周勃、颍阴侯灌婴等人嫉妒他，在孝文帝面前诋毁他，于是孝文帝把他贬谪到长沙。

C．贾生心情郁闷，凭吊屈原。贾生前往长沙，自认不适应长沙的气候，寿命不会长久，又想到是被贬而来，心情抑郁，在渡湘江时，作了一首诗，来凭吊屈原。

D．贾生多次上书，未被采纳。贾生谏阻封淮南厉王的四个儿子都为列侯；他多次上书，诸侯封地有的连接好几个郡，可以逐渐削减他们的封地，文帝均未采纳。

4．把文中画线语句翻译成现代汉语。
（1）人人各如其意所欲出，诸生于是乃以为能不及也。
（2）诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
5．孝文帝把贾谊从博士破格提拔为太中大夫的原因是什么？请简要概括。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列各题。

杨沛字孔渠，冯翊万年人也。初平中，为公府令史，以牒除为新郑长。兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足，如此积得千余斛，藏在小仓。会太祖为兖州刺史，西迎天子，所将千余人皆无粮。过新郑，沛谒见，乃皆进干椹。太祖甚喜。及太祖辅政，迁沛为长社令。时曹洪宾客在县界，征调不肯如法，沛先挝折其脚，遂杀之。由此太祖以为能。

累迁九江、东平、乐安太守，并有治迹。坐与督军争斗，髡刑五岁，输作未竟。会太祖出征在谯，闻邺下颇不奉科禁，乃发教选邺令，当得严能如杨沛比，故沛从徒中起为邺令。已拜，太祖见之，问曰：“以何治邺？”沛曰：“竭尽心力，奉宣科法。”太祖曰：“善。”顾谓坐席曰：“诸君，此可畏也。”赐其生口十人，绢百匹，既欲以励之，且以报干椹也。沛辞去，未到邺，而军中豪右曹洪、刘勋等畏沛名，遣家骑驰告子弟，使各自检敕。

沛为令数年，以功能转为护羌都尉。十六年，马超反，大军西讨，沛随军，都督孟津渡事。太祖已南过，其余未毕，而中黄门前渡，忘持行轩，私北还取之，从吏求小船，欲独先渡。吏呵不肯，黄门与吏争言。沛问黄门：“有疏邪？”黄门云：“无疏。”沛怒曰：“何知汝不欲逃邪？”遂使人摔其头，与杖欲捶之，而逸得去，衣帻皆裂坏，自诉于太祖。太祖曰：“汝不死为幸矣。”由是声名益振。及关中破，代张既领京兆尹。

黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。沛前后宰历城守，不以私计介意，又不肯以事贵人，故身退之后，家无余积。治疾于家，借舍从儿，无他奴婢。后占河南夕阳亭部荒田二顷，起瓜牛庐，居止其中，其妻子冻饿。沛病亡，乡人亲友及故吏民为殡葬也。

(选自《三国志》卷十五，有删改)

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是 (　　)

A．沛先挝折其脚       挝：打

B．坐与督军争斗          坐：因……获罪

C．而逸得去          逸：逃跑

D．治疾于家，借舍从儿       从：跟随

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (　　)

A．杨沛任新郑长时，将积藏的干椹全部献给当时去西面迎接天子但缺粮草的太祖，受到太祖赏识，等到太祖辅政，便提拔杨沛做长社县县令。

B．杨沛之所以被起用为邺县县令，一是因为杨沛很能干，能够严格依法办事，二是因为太祖想以此报答当年杨沛献干椹救急之举。

C．杨沛负责孟津口渡河之事时，严惩了不按规矩想要回渡的黄门，太祖认为杨沛做得很对，并没有因为黄门受辱而责罚杨沛。

D．杨沛先后在各地做官，他一向不把私人进退之事放在心上，不肯以事求人，退休后家里没有余财，晚年住在瓜牛庐里面，贫病交加，极为潦倒。

3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)兴平末，人多饥穷，沛课民益畜干椹，阅其有余以补不足。
(2)黄初中，儒雅并进，而沛本以事能见用，遂以议郎冗散里巷。
4．请简要概括杨沛为官做人的特点。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张根，字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而貤^①妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。时年三十一。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。未几，通判杭州，提举江西常平。内侍走马承受举劾一路以钱半给军衣非是，自转运使、郡守以下皆罢。根言：“东南军法与西北殊，此事行之百五十年矣。帅守、监司，分朝廷忧，顾使有罪，犹当审处，岂宜以小奄尺纸空十郡吏哉？”诏皆令复还。洪州失官赐，系治兵吏千计。根曰：“此有司失于几察之过也。今罗取无罪之人，责以不可得之物，何以召和气？”乃罢其狱。

大观中，入对言：“陛下幸涤烦苛，破朋党，而士大夫以议论不一，观望苟且，莫肯自尽。陛下毁石刻除党籍与天下更始而有司以大臣仇怨废锢自如为治之害莫大于此愿思所以励敕之”即命为转运副使，改淮南转运使。根又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米、常平青苗米，振贷流民。诏褒谕之。徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。大略谓：“今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军须匮乏，边备缺然。东南水旱、盗贼间作，西、北二国窥伺日久，安得不豫为之计？”因条列茶盐、常平等利病之数。寻以花石纲拘占漕舟，官买一竹至费五十缗，而多入诸臣之家。因力陈其弊，益忤权幸，乃擿根所书奏牍注切草略，为傲慢不恭，责监信州酒。既又言根非诋常平之法，再贬濠州团练副使，安置郴州。以朝散大夫终于家，年六十。

（节选自《宋史·张根传》）

［注］①貤：通“移”。转移；转赠。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．陛下毁石刻/除党籍/与天下更/始而有司以大臣仇怨/废锢自如/为治之害/莫大于此愿/思所以励敕之/

B．陛下毁石刻/除党籍/与天下更/始而有司以大臣仇怨/废锢自如/为治之害/莫大于此/愿思所以励敕之/

C．陛下毁石刻/除党籍/与天下更始/而有司以大臣仇怨/废锢自如/为治之害/莫大于此/愿思所以励敕之/

D．陛下毁石刻/除党籍/与天下更始/而有司以大臣仇怨/废锢自如/为治之害/莫大于此愿/思所以励敕之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．致仕，“致”，获得；“仕”可解释为官职、职位。致仕即获得官职。

B．阙，古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，用来借指帝王住所。

C．朋党，指集团，派别，多因争夺权力、排斥异己互相勾结而成。

D．诏，皇帝颁发的命令，一般以制式文书的形式发布，称“诏书”或“诏令”

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张根很有才华，很有孝心。张根刚满二十岁，就考取了进士；因为家有四亲，张根请求把父母的恩赐改封给祖父祖母，而把妻子的封诰转赠给母亲。

B．张根请求减赋，救济流民。大观年间，张根被任命为转运副使，改为淮南转运使，他鉴于当时水灾频发，请求减免租赋，发放洛口米粮、常平青苗米救济流民。

C．张根明辨事理，正直敢言。洪州官府中赏赐物品失盗后将上千兵吏逮捕审讯，张根认为这是有关部门不仔细察管的过错，不应该抓捕无罪的人。

D．张根触怒权贵，遭到贬谪。张根因触犯了权贵们利益，权贵们罗织罪名，说张根责罚信州监酒官，又说张根诋毁常平法，将他贬为濠州团练副使。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顾使有罪，犹当审处，岂宜以小奄尺纸空十郡吏哉？
（2）今州郡无兼月之储，太仓无终岁之积，军须匮乏，边备缺然。