材料一：
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”
材料二：
2020年12月29日，教育部出台《中小学教育惩戒规则（试行）》，把教育惩戒纳入法治轨道。
要求：综合上面两则材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体（不得写成诗歌），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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2023年，通过淄博文旅部门大力推动，短视频平台裂变式宣传，“淄博烧烤”成为堪比“顶流”的文化IP。每个淄博人都视自己为当地的旅游大使、城市名片，开展了贴心周到的志愿服务，把为淄博添彩当成共识。国内不少旅游城市争相效仿“淄博模式”，推出各类文旅活动，有的也借势火了一把，但游客们在体验后总有一些遗憾：街头巷尾的垃圾未及时清扫，交通出行不太便利，价格虚高不够亲民，还有出租车司机宰客……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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对于年青人来说，走更多的路，见更多的世面，是不再用百般挑剔的姿态，苛责他人的无缺；是不再用卖弄炫耀的行为，显示自我的优秀；是不再用单一固定的结论，对待多变的生活……见更多的世面是有意义的。
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杜工部颠沛流离，吟哦“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”；苏东坡被贬黄州，高歌“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；林则徐戍守伊犁，口占“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；孟晚舟羁押千日，坚信“如果信念有颜色，一定是中国红”……古往今来，很多人都曾经历了人生的“失意”，却反而成就了他们“诗意”的人生。
上述材料能给追求人生价值的当代青年以启示，如何看待人生的“失意”与“诗意”？请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
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夫战，勇气也。
——《曹刿论战》
人是要有一点精神的。
——毛泽东
没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。
——邓小平
历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏缩者。
——十九大报告
作为新时代的新青年，站在人生的新起点，你有怎样的体验和思考？
请结合上述材料，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，写一篇议论文。自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
