阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①文翁石室，是我国第一所由地方政府开办的，且连续办学两千多年未有中断、未曾迁址的学校，培养了大量人才。文翁（公元前187-前110），公学始祖，西汉循吏。汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。②膻蚁，《庄子•徐无鬼》说“舜有膻行，百姓悦之”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．本诗运用了多种手法表情达意，请简要分析。
题文翁石室①
裴铡
文翁石室有仪形，庠序千秋播德馨。
古柏尚留今日翠，高岷犹蔼旧时青。
人心未肯抛膻蚁②，弟子依前学聚萤。
更叹沱江无限水，争流只愿到沧溟。
【注】①文翁石室，是我国第一所由地方政府开办的，且连续办学两千多年未有中断、未曾迁址的学校，培养了大量人才。文翁（公元前187-前110），公学始祖，西汉循吏。汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。②膻蚁，《庄子•徐无鬼》说“舜有膻行，百姓悦之”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．文翁所始创的石室公学，在传播文化品德上堪称千秋楷模，彪炳史册。 |
| B．“古柏”苍翠，“高岷”犹青，形成了一种丰富深厚的诗歌意蕴，引入遐思。 |
| C．人们不能抛却趋炎附势的鄙习，但石室弟子依然刻苦努力，上下求索。 |
| D．沱江浩浩汤汤，奔流不息，也成为文翁石室伟大功绩的历史见证。 |
更新时间：2021/02/05 12:11:41
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。
[注]①金坛庙略：“金坛”指拜将的坛，“庙略”指朝廷的谋略。②勒石：碑刻术语。③城闉（yīn）：城内重门，亦泛指城郭。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
2．本诗抒发了怎样的情感？请结合诗歌内容进行赏析。
送骆奉礼从军
李峤
玉塞边烽举，金坛庙略①申。
羽书资锐笔，戎幕引英宾。
剑动三军气，衣飘万里尘。
琴尊留别赏，风景惜离晨。
笛梅含晚吹，营柳带余春。
希君勒石②返，歌舞入城闉③。
[注]①金坛庙略：“金坛”指拜将的坛，“庙略”指朝廷的谋略。②勒石：碑刻术语。③城闉（yīn）：城内重门，亦泛指城郭。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．诗歌从边关燃起的烽火切入，既点出了朋友要去之地，又与标题相呼应。 |
| B．第二句交代“从军”的背景，“金坛”这一意象营造出浓烈的战争氛围。 |
| C．五、六句运用了比喻手法写军队出征的盛况，气势恢宏，体现了高昂的士气。 |
| D．九、十句通过虚写，描绘了军营里笛声悠扬，晚风拂面，柳条曼舞的景象。 |
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【推荐2】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃：此处意为逃避战乱。③斗柄：指北斗七星中玉衡、开阳、摇光三星，形似杓柄。④行朝：迁徙不定的朝廷。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确 的一项是（ ）
2．方回在诗集《瀛奎律髓》中将本诗编入了“忠愤”类。请结合全诗分析其缘由。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃②病客情。
斗柄③阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝④近消息，眼中群盗尚纵横。
【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②逋逃：此处意为逃避战乱。③斗柄：指北斗七星中玉衡、开阳、摇光三星，形似杓柄。④行朝：迁徙不定的朝廷。
1．下列对这首诗的理解和赏析，
| A．诗歌首联承题，上句切合题目“野泊对月”的内容，下句点明了“野泊”之因：“逋逃”在外，漂泊无家，故有“野泊”。 |
| B．后人评此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法，境界开阔，情感悲壮。 |
| C．诗歌颔联上句写动景，下句写静景，诗人立于洞庭荒野，仰望天空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。 |
| D．颈联形象地写出酒化客泪及愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容，与尾联共同表现了“野泊”时的所思所感所痛。 |
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【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【注】①修筠：修竹。②蘼芜：又名蕲、薇芜，一种芳草。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．颈联应如何理解？运用了何种手法表达了何种感情？
种兰
苏辙
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳草，丛倚修筠①午荫凉，
欲遣蘼芜②共堂下，眼前长见楚词章。
【注】①修筠：修竹。②蘼芜：又名蕲、薇芜，一种芳草。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联先点出兰草的生长习性，然后交代了种兰的起因：在东轩种兰的朋友给作者送来了一些兰花，于是就在院子里种下了它们。 |
| B．颔联写到兰花的清香能够除去污秽之气，兰花的叶子纤细却能够经受得了霜冻，表达了作者对兰花的喜爱。 |
| C．尾联写到作者想要清理院中的蘼芜等杂草，从而就能看到他向往的楚辞诗句的意境了，突出对兰花之爱。 |
| D．本诗由种兰这件小事即事抒情，用铺叙的手法介绍了兰花的可爱之处，字里行间流露出作者的情感。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①本诗作于唐代宗大历元年（766年），是杜甫在夔州时对夔州武侯庙前古柏的咏叹之作。②锦亭：指成都杜甫草堂，因紧靠锦江，且草堂中有亭，故称“锦亭”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．诗歌最后两句有何含义？寄托了诗人怎样的感情？
古柏行①（节选）
杜甫
忆昨路绕锦亭②东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直原因造化功。
【注】①本诗作于唐代宗大历元年（766年），是杜甫在夔州时对夔州武侯庙前古柏的咏叹之作。②锦亭：指成都杜甫草堂，因紧靠锦江，且草堂中有亭，故称“锦亭”。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．前四句诗人回忆起成都的武侯祠，描写祠前古柏高峻，郊原古朴，庙宇深幽，门户开敞的画面，一派静谧肃穆之境。 |
| B．后四句描写夔州武侯庙前的古柏，虽然盘踞高地，落落出群，正直伟岸，却饱受烈风吹撼，寄寓了诗人的无限怜惜。 |
| C．诗歌前后分别描写两地古柏，曲尽体物之妙；由虚入实，时空交替，承转自然，拓展了表现空间，丰富了诗歌意境。 |
| D．诗歌用词精妙，联绵词“崔嵬”“窈窕”以及叠音词“落落”“冥冥”的运用，既突出了景物特征，又增强了音韵美。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】作者本是江南人，一生中常在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇一带作客，多天涯羁旅之思。
1．下列对这首诗的赏析，不正确 的一项是（ ）
2．颈联中一“低”一“冷”总关情，此两句中的景与情有着怎样的关系？请结合全诗加以分析。
孤雁
崔涂
几行归塞尽，念尔独何之。
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
【注】作者本是江南人，一生中常在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇一带作客，多天涯羁旅之思。
1．下列对这首诗的赏析，
| A．“孤”字就是全篇“诗眼”，将全诗的神韵、意境凝聚在一起，浑然天成。 |
| B．首联中“独何之”，则可见出诗人这时正羁留客地，借孤雁以写离愁。 |
| C．颔联前句说失群后仓皇的表现，后句说失群原因，既刻画神态，也描写环境。 |
| D．尾联写诗人的良好愿望和矛盾心情，孤雁未必会遭暗箭，但孤飞总使人易生疑惧。 |
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【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下列小题。
[注]①浮丘：浮丘公，古仙人名。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
2．此词系苏轼被贬黄州两年之时寄赠友人所作，请结合全词分析词人情感。
水龙吟
苏轼
小沟东接长江，柳堤苇岸连云际。烟村潇洒，人闲一哄，渔樵早市。永昼端居，寸阴虚度，了成何事。但丝莼玉藕，珠粳锦鲤，相留恋，又经岁。
因念浮丘①旧侣，惯瑶池、羽觞沈醉。青鸾歌舞，铢衣摇曳，壶中天地。飘堕人间，步虚声断，露寒风细。抱素琴，独向银蟾影里，此怀难寄。
[注]①浮丘：浮丘公，古仙人名。
1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
| A．全词采用以景托情，正反观照，杂以仙话寄托的手法，由景入情，由实入虚，以虚显情，由虚而实，层次井然，收到良好的艺术效果。 |
| B．上片开头五句写景：小沟、长江、柳堤、苇岸、烟村、早市。描绘出一幅开阔辽远、祥和而富有生机的风景画。 |
| C．“飘堕人间”三句，作者笔锋一转，由“仙境”陡然坠入“人间”，反照现实，过着“露寒风细”贫困的贬居生活，好不凄凉，可见当时的苏轼面临着精神和物质的双重困境。 |
| D．下片开头六句运用仙话寄托的笔法：词人此时被贬黄州，他想象着“浮丘”仙人式的、“瑶池”仙境般的沉醉生活，再现了众“青鸾”穿着“摇曳”的“铢衣”，进入“壶中天地”而“歌舞”的缥缈美景。这反映出他遭逢大变，灵肉煎熬，想要逃避现实的心态。 |
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【推荐2】阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。
2．《送柴侍御》的三四两句千百年来脍炙人口、为人激赏，你认为妙在何处？
送窦七 王昌龄
清江月色傍林秋，波上荧荧望一舟。
鄂渚轻帆须早发，江边明月为君留。
送柴侍御 王昌龄
流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．《宋窦七》中“江边明月为君留”，运用拟人，含蓄表达了对友人离去的不舍。 |
| B．《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句，富有深意，暗含了与友人心心相通之意。 |
| C．两首诗均写送友人离开，而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处。 |
| D．两首诗在情感格调上截然不同，《送窦七》悲伤凄切而《送柴侍御》却豁达乐观。 |
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
[注]①元和十四年，韩愈因上表反对宪宗迎奉佛骨雨南贬潮州(潮阳)，本诗作干贬谪途中。②汉代贾谊仕途失意，离开京城，为长沙王大傅。③商颜:商山之貌。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
2．本诗尾联使用了哪些表达技巧?请简要分析。
次邓州界①
韩愈
潮阳南去倍长沙②，恋阙那堪又忆家。
心讶愁来惟贮火，眼知别后自添花。
商颜③暮雪逢人少，邓鄙春泥见驿赊。
早晚王师收海岳，普将雷雨发萌芽。
[注]①元和十四年，韩愈因上表反对宪宗迎奉佛骨雨南贬潮州(潮阳)，本诗作干贬谪途中。②汉代贾谊仕途失意，离开京城，为长沙王大傅。③商颜:商山之貌。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．诗歌开篇与贾谊相比，潮州地处南疆，路途迢迢，比长沙距国都更远。 |
| B．第三句承接首句，写遭贬后心惊愁来怒火自生，“惟”足见不平之意。 |
| C．第四句语序倒置，句意为“别后知眼自添花”，即眼花的程度增加了。 |
| D．颈联写景意境凄苦，虽正值早春、驿站已近，但日暮人少、道路泥泞。 |
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【推荐2】阅读下面一首唐诗，完成各题。不正确 的一项是（ ）
2．本诗颈联与《寄李儋元锡》中“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。”有异曲同工之妙，试结合诗句内容简要分析异同。
赠王侍御
韦应物
心同野鹤与尘远，诗似冰壶见底清。
府县同趋昨日事，升沉不改故人情。
上阳秋晚萧萧雨，洛水寒来夜夜声。
自叹犹为折腰吏，可怜骢马路傍行。
1．下列对这首诗的理解与赏析，| A．首句描摹王侍御的品格与诗品，二者互相映衬。诗人赞美他闲云野鹤、不拘洒脱，远离尘世喧嚣。而诗也是恰如其人，冰清玉洁，不沾浊秽。 |
| B．诗人追忆昨天王侍御带领府县诸官一起来看望自己时的场景，不禁感慨万千：王侍御即使官职升迁调动，也未丝毫改变自己与他的真挚友情。 |
| C．尾联显出王侍御自谦之意，作者赞美溢于言外。化用陶渊明“不为五斗米折腰”之典，写王让自己的马走在路边，其谦谦君子形象跃然纸上。 |
| D．全诗真情浓厚，表达了作者对自己和王侍御友情的赞美与珍惜之意。语言上，对仗工稳，宛如天成；用典精到，人物饱满；可谓恬淡自然之评。 |
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