【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成各题。

池鹤

白居易

高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。

低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪销。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

临风一唳思何事，怅望青田云水遥。

注：①风标，风度节操。

1．诗歌里出现的乱鸡、鸬鹚、鹦鹉等形象，对塑造池鹤形象有何作用，请具体说明。
2．尾联“思何事”三字耐人寻味，你认为池鹤所思应为何事？本诗托物言志，据此理解，这一联抒发了诗人什么样的思想感情？

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题

（一）《琵琶行》

唐 白居易

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

（二）木兰花慢   赠弹琵琶者

元 张伯淳^①

爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕^②，扫空眼底蓁^③筝。

落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪^④乍雨初晴。

注：①张伯淳，由宋入元的士子，早年科举仕进；宋亡后，出任元朝杭州儒学教授之职。此词写于元初。②律吕，此指乐律或音律。③蓁，一种弦乐器，如筝。④语溪，溪水名，在今浙江桐乡。
1．下面是对上面两首诗的理解，不正确的是（     ）

A．“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，实为琵琶女借乐曲抒发思想情感的过程，“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”便可看出。

B．由“冷涩”到“凝绝”，是一个声音渐歇的过程，“银瓶乍破”“铁骑突出”，声音激越雄壮达到高潮。收拨一划，声音婉转悠长，清脆悦耳。

C．作者对“关塞风寒，浔阳月色”的曲调特别敏感；即使在“天气暖犹轻”的“落红”季节，孤冷心绪也被“旧谱与新声”挑拨得愈发凄楚。

D．《琵琶行》整首诗和《木兰花慢 赠弹琵琶者》都赞叹琵琶演奏者技艺的高超，同时也通过音乐传达“同是天涯沦落人”的人生感慨。

2．《琵琶行》选文和《木兰花慢 赠弹琵琶者》下片中都有琵琶演奏的描写，请分析二者在描写手法上的差异。

【推荐3】阅读下面这首唐诗。

自   咏

白居易

随宜饮食聊充腹，取次衣袭亦暖身。

未必得年非瘦薄，无妨长福是单贫。

老龟岂羡牺牲饱，蟠木^[注]宁争桃李春？

随分自安心自断，是非何用问闲人。

[注]蟠木：弯曲的树。
下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．白居易饮食随便充腹就行，穿着简朴暖身就好，可看出他作此诗时生活困窘。

B．体瘦家贫不一定寿短福少，从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的生活态度。

C．“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在。

D．白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求，运用反问的手法增强了抒情的效果。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

咏怀

阮籍^①

壮士何慷慨，志欲成八荒。

驱车远行役，受命念自忘。

良弓扶乌号^②，明甲有精光。

临难不顾生，身死魂飞扬。

岂为全躯士？效命寺战场。

忠为百世荣，义使令名彰。

垂声谢后世，气节髟有常。

【注】①阮籍：三国时魏国人，阮瑀的儿子。②乌号：良弓口名。

1．对作者与嵇康等七人并称的雅号判断正确的一项是

A．建安七子

B．邺中七子

C．竹林七贤

D．正始七贤

2．对本诗赏析不正确的一项是

A．“壮士”句，用“何”字，直抒胸臆，奠定全诗基调。

B．“驱车”句，描绘出征，承上启下，推动情节的发展。

C．“岂为”句，巧用反问，强调得语气，增强诗歌气势。

D．“忠为”句，采用互文手法，交代了远赴战场的原因。

3．清人方东树认为这首诗“雄杰壮阔”，结合具体诗句加以赏析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。

蓟中作

高适

策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

一到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书，诸将已承恩^①。

惆怅孙吴^②事，归来独闭门。

【注】①安禄山为夺取边功，数次侵略奚、契丹，引起边患，却被唐玄宗封为东平郡王。②“孙吴”指战国时期军事家孙膑和吴起；“闭门”指东汉名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(   )

A．开篇以“沙漠”“寒垣”这样特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画。

B．三、四两句以白描之法大笔勾勒诗人登上寒垣所见“白日”昏暗、寒云苍茫的萧条荒凉之景。

C．五、六两句深刻揭露了前文“边城何萧条”的根源。“一到”“每愁”两词对举，突显边患之重之久。

D．全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；议论抒情，深睿精警，跌宕起伏；语言精炼绮丽，字字含情，情感浓烈。

2．这首诗歌表达的思想感情较为丰富，请结合诗句简要分析。

【推荐3】阅读下面这首诗，完成下面小题。

江 汉

杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

1． 从体裁来看，这是一首___诗。
2．对这首诗的理解不正确的一项是

A．“思归客” 三字饱含了无限的辛酸，诗人思归而不能归，成为天涯沦落人。

B．“片云”二句通过眼前自然景物的描写委婉地表现诗人内心的孤寂与凄凉。

C．“落日”与“秋风”相对，喻示诗人人到暮年，又逢深秋，无限心灰意冷。

D．最后两句运用韩非子“老马识途”的典故表明自己像老马一样还是有用的。

3．有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，请说说你的看法，并结合诗歌内容，简要说明理由。

【推荐1】阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

二月二日^①

李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井^②，三年从事亚夫营^③。

新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

【注释】①大中五年秋，迫于生计，诗人应东川节度使柳仲郢之辟，只身远赴梓州（州治在今四川三台）任节度书记。蜀中风俗，农历二月初二日为踏青节。②元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。③亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明。这里指代作者供职的蜀中柳仲郢幕府。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联点明踏青时间和江行游春的初步印象。行舟江上，春风将暖意与笙歌一道吹拂过来，氛围轻松而温馨。

B．颔联续写江岸春色，用拟人手法，从视听角度将春花绽放，柳丝新绿，蝶蜂飞舞的春景描绘得生机盎然。

C．“万里”“三年”分别写出空间上的悠远和时间上的漫长，蕴含了诗人欲归不能的苦闷和无奈。

D．新滩流水在一般游春者听来，是欢唱悦耳的春之歌，但在诗人听来，却是凄凉的“风檐雨夜声”。

2．请结合全诗，从景情关系的角度，赏析本诗的颔联。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

临江仙•再用韵送祐之①弟归浮梁

辛弃疾

钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处过平生，酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。

记取小窗风雨夜，对床灯火多情。问谁千里伴君行？晓山眉样翠，秋水镜般明。

【注】①祐之:辛祐之，辛弃疾的族弟。②裁冰：比喻构思新颖精巧。
1．下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．“钟鼎”“山林”分别指奢侈豪华的生活和隐居乡野的生活，这句诗指出富贵、隐逸的生活都是梦幻。

B．“人间宠辱休惊”一句，劝导族弟辛祐之面对人间得失荣辱，无需心惊，体现了淡泊旷达的人生态度。

C．下片前两句写诗人盼望与族弟辛祐之能在风雨之夜的小窗之下温馨惬意得对床夜，情真意挚。

D．作者在下片运用虚写、设问、比喻等多种手法，表达了离别时对弟弟祐之的深厚情意。

2．这首送别词结尾三句写景抒情既柔美又不失洒脱豁达，极具辛词特色，请简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

蓟中作

高适

策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

一到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书，诸将已承恩①。

惆怅孙吴②事，归来独闭门③。

[注]①据《通鉴·玄宗天宝四载》记载：安禄山欲以边功市宠，数侵掠奚、契丹，逼得“奚、契丹各杀公主以叛”。“已承恩”三字偷惰、欺蔽二意俱在其中。②孙、吴指战国时著名的军事家孙膑和吴起。③指东汉末年大名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”(见《后汉书·陈寔传》。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(     )

A．首联以写景为主，通过“沙漠”“塞垣”这些特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型的边疆图画。

B．颔联以白描的手法勾勒诗人登上寒垣所见之景，漫天黄沙令“白日”昏暗，茫茫荒漠显得格外萧条荒凉。

C．颈联既抒发了诗人对国家边疆安定的深沉担忧之情，同时也揭示出了前文“边城何萧条”的根源之所在。

D．全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；议论抒情，深睿精警，跌宕起伏；语言精炼绮丽，情感极其浓烈。

2．这首诗歌塑造了怎样的抒情主人公形象？请结合诗句简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋风二首（其二）

杜   甫

秋风浙淅吹我衣，东流之外西日微。

天清小城捣练急，石古细路行人稀。

不知明月为谁好，早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树，故园池台今是非。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．诗的第一句直陈题目，写秋风的声响，又以“我衣”二字代人入境，让人似感身上寒意，为全诗奠定基调。

B．第二句为诗人远望所见，逝水滚滚东流，残日西堕，光线微弱，让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C．第三、四两句写秋风起，天气清，风中传来声声急促的戍军练兵之声，山高路窄，小径少人行，四周一片寥落。

D．诗的前四句重在写景，诗人身上所感到的，眼中所见到的，耳中所听到的，天地四方，暮景处处，寒冷凄绝。

2．诗的尾联有什么含意？表达了诗人什么样的感情？

【推荐2】阅读下而这首南宋词，完成各题。

青玉案·被檄出郊题陈氏山居

张榘   南宋

西风乱叶溪桥树。秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。

身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。

【注】檄：官府文书。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A．“羞涩”用语新颖，描绘出黄花经过浓霜摧打后，似乎有些羞羞答答的情态。

B．“推”字运用夸张手法，凸显路途尘埃之多，形象地表现词人风尘仆仆之状。

C．时隔十载，旧地重来，物是人非，使得“身名多被儒冠误”的感慨更为深重。

D．“公莫舞”表明词人不喜歌舞，希望安静饮酒，重叙旧情，写出了重逢之感。

2．结尾“万感天涯暮”—句包含了怎样的思想感情？请结合全词简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

离亭燕

张昪

一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。

云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。

这首思古词作，另辟蹊径，没有写乌衣巷、秦淮河，也没有写险要的江山形胜，那么该词着力刻画的是什么？表达了词人怎样的情感？