【推荐1】阅读下面这首诗，然后回答问题。

葡萄^[注]

徐渭

半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。

笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中！

【注】这是徐渭的一首题画诗。
1．“独立书斋啸晚风”一句展现了一个怎样的诗人形象？
2．试分析这首诗主要运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的思想感情。

【推荐2】阅读下面这两首宋诗，完成各题。

题阳关图二首

黄庭坚

(其一)

断肠声里无形影，画出无声亦断肠。

想得阳关更西路，北风低草见牛羊。

(其二)

人事好乖当语离，龙眠^[注]貌出断肠诗。

渭城柳色关何事？自是离人作许悲。

[注]　龙眠：指龙眠居士，是画家李公麟的号。《阳关图》是李公麟依据唐代诗人王维《送元二使安西》而创作出的诗意图。
1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A．其一首两句重在传神，写出画意：龙眠居士的画，虽不能发出断肠之声，却能够使人肠断。

B．其二首句化用陶渊明的“人事好乖，便当语离”，阐明了离别是人生中诸多不顺利的一种。

C．与王维的《送元二使安西》略有不同，王诗重在抒情，黄诗情与理并重，并且音调和谐，语言平易。

D．这两首诗不仅吟出王维的诗情，而且用工笔手法以极为细腻的笔触展现出《阳关图》所描绘的画意。

2．请简要分析这两首诗的三、四两句在表情达意时运用的手法的异同。

【推荐3】阅读下面这首唐诗,回答问题。

秋日送客至潜水驿

刘禹锡

候吏立沙际,田家连竹溪。

枫林社日鼓,茅屋午时鸡。

鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。

驿楼宫树近,疲马再三嘶。

1．下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是（   ）

A．首联点出送别的地点及具周围的环境:"沙际”点明送客的地点在水边,接着写竹林,溪流环统田舍,自然环境清新怡人。

B．颔联上下句运用列锦的修辞,枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合,具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。

C．颈联中作者观察视角聚焦在送别环境,突出田野中富有生机的一面,围绕题目中的“秋日”选择意象,营造了送客将别时的环境。

D．尾联明确点出此次送别地点在潜水驿,作者写驿楼、宫树和马鸣,结句托物言志,以驿马疲惫再三嘶鸣,渲染依依惜别之情。

2．请从写景角度来简要赏析本诗颈联。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏史

刘禹锡

骠骑①非无势，少卿②终不去。

世道剧颓波③，我心如砥柱。

贾生明王道，卫绾工车戏。

同遇汉文时，何人居贵位。

【注】①骠骑：古代将军的名号，这里指汉代骠骑将军霍去病。②少卿：任安，字少卿，曾任大将军卫青的属官。据《史记》载：大将军卫青日退，而骠骑日益贵，举大将军故人门下多去事骠骑，辄得官爵，唯任安不肯。③颓波：大河决堤时从堤口奔泻而下的洪流。用作喻世事变化。
1．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是

A．这首诗将人生感慨不着痕迹地寄寓于笔墨之间，用意含蓄而隐微，情感深沉厚重。

B．首联采用对举方法来叙事。上句称霍去病的官职，下句称任安的字，充满敬重之意。

C．第三、四句运用白描的手法，娓娓道来，既赞扬了任安，又表明了心志，感情强烈。

D．“同遇汉文时，何人居贵位”流露出作者对朝廷用人制度的不满与怀才不遇的感叹。

2．纵观全诗，分析作者抒发了怎样的思想情感。

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

满江红·豫章滕王阁

吴潜^①

万里西风，吹我上、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末^②去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。

秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。

【注】①吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚史，此词应为吴潜前往福建道经南昌时所作。②木末：树梢。
1．下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．此词上阕“万里”两句将作者登临滕王阁与王勃登临滕王阁的典故联结起来，写得既有气势又不失飘逸，其中“吹”字极为生动传神，显出了作者登临高阁时的兴致。

B．此词上阕“正槛外”两句表现了作者心潮的激荡，在他游目骋怀、欣赏壮景时，雨雾扑帘而来，真有王勃当年所见“珠帘暮卷西山雨”之感。

C．此词下阕“秋渐紧”中的“紧”字呼应上阕中的“西风”“暮雨”，突出了秋日凄凉之感，而城头的号角声，又使得这种萧条悲凉的色彩更加浓郁。

D．结尾两句，“黄昏”与上阕“暮雨”呼应，并以号角声来渲染悲凉萧瑟的气氛，将作者的愁绪融入萧瑟的秋景之中，以情结景，使人回味无穷。

2．请结合全词，概括分析词人的形象特征。

【推荐3】阅读下面的唐代诗歌，回答后面小题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

1．下列对这首诗的理解和分析，错误的一项是（       ）

A．诗歌开头两句，写诗人傍晚江行见闻，听到山寺报时的钟声，望见渡口争渡的人们。山寺僻静与渡口喧闹的比较，让人感知到诗人洒脱的胸怀。

B．诗歌的三、四句，写世人回家，诗人却离家去鹿门，两种归途的比较，表露了诗人的隐逸自得之志趣和对世俗的厌恶。

C．诗歌的五、六句，写在攀登鹿门山的路上，月光照着树林，美妙无比，诗人陶醉在这景色中，表现出隐逸的情趣。

D．诗歌的七、八句，写隐居处的境况：孤独一人，与尘世隔绝，与山林做伴。表现了隐逸生活的妙趣和真谛。

2．结合具体诗句简要分析诗人的形象。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

郊园秋日寄洛中友人

许浑

楚水西来天际流，感时伤别思悠悠。

一尊酒尽青山暮，万里书回碧树秋。

日落远波惊宿雁，风吹轻浪起眠鸥。

嵩阳亲友如相问，潘岳闲居^①欲白头。

【注①】潘岳闲居：潘岳，晋人，曾作《闲居赋》；庾信《小园赋》有“潘岳面城，且适闲居之乐”。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．诗题交代了写作的时间、地点以及题赠对象，并在内容上统摄了全诗。

B．“楚水”自西方天际奔流而来，它的宏阔浩荡正是诗人内心情感的隐喻。

C．颔联对仗工整，且用“青山暮”和“碧树秋”的乐景衬托了诗人的惆怅。

D．颈联勾勒出一幅宿雁惊、眠鸥飞的动人画卷，视野开阔，境界澄远。

2．请简要概括本诗所表达的思想感情。

【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成各题。

乱后逢村叟

杜荀鹤

经乱衰翁居破村，村中何事不伤魂。因供寨木无桑柘，为著乡兵绝子孙。

还似平宁征赋税，未尝州县略安存。至于鸡犬皆星散，日落前山独倚门。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．本诗的题目“乱后逢村叟”，点明了写诗的起因，为诗中写战乱发生后村子遭受战争破坏的场景做铺垫。

B．第三句写了为供给修建营寨的木料，村中的桑柘树已被砍光，说明百姓靠它来养蚕织布的生计已被断送。

C．第四句写村中的青少年都被拉去当兵死于战事，家家户户绝了后嗣，诗人以写实的手法写出了战争的残酷。

D．五六句写在战乱时期官府还像太平时期那样征敛赋税，揭露了统治者的残酷，全无一点体恤民生之意。

2．本诗表达了诗人怎样的情感？村叟这一形象有怎样的社会意义？请简要分析。